天津市教育系统调研课题

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独立学院与职业教育融合的关键因素分析
《大学教育》2021年第1期157-160,共4页张晓媛 高飞 
天津市教育系统调研课题。课题名称:民办高校普通本科教育与现代职业教育融合的育人机制研究。
独立学院与职业教育相融合,充分发挥各自优势,培养既有理论基础,又具职业技能,能适应社会发展需要的"本科层次的高等职业技术型人才"。对于条件相对成熟的独立学院来说,基于本科教育的职业教育转型具有一定的优势和深远的意义。课题组...
关键词：独立学院 职业教育 教育改革 创新人才培养 关键因素 
提升中医学研究生抗压抗挫能力的研究与实践被引量：2
《继续医学教育》2020年第6期31-33,共3页王意喆 杨晓琨 刘光涛 王丽 
天津市教育系统调研课题(YB201855233);天津市教育工作重点调研课题(JYDY-20191045)。
该研究基于天津中医药大学第一附属医院中医学专硕研究生学生培养工作现状,通过调研挖掘学生压力来源与抗压能力的认知,剖析现阶段学生存在成长压力较大、职业规划不明、沟通能力欠缺等3方面问题,同时强调学生工作特别是思政工作在提升...
关键词：医教协同 学生工作 群体特征 抗压抗挫折能力 
职业教育与区域经济发展之间的关系研究被引量：3
《现代营销（上）》2020年第4期68-69,共2页吴红翠 马莹 
高职院校创新创业政策实效研究,课题号:XVII4109;天津高等职业技术教育研究会课题,基于适合度景观理论的职业教育服务区域经济能力提升路径研究,课题号:XVI473;天津市教育系统调研课题《基于系统动力学高职院校“三全育人”协同长效机制调查研究》(JYDY-20193020)。
职业教育是现代教育体系的重要组成部分,改革开放以来,随着经济飞速发展,对技术应用型人才的需求日益加大,对职业教育提出了更高的要求。职业教育侧重于职业技能的培养,为社会提供了大批具有一定文化水平和专业技能的高素质人才,为区域...
关键词：职业教育 区域经济发展 协同发展 
基于DEMATEL方法的职业院校人才培养影响路径分析被引量：2
《天津职业院校联合学报》2020年第4期44-48,共5页吴红翠 俞伯阳 马莹 
天津市教育系统调研课题“基于系统动力学的高职院校‘三全育人’协同长效机制调查研究”(JYDY-20193030);校级课题“基于DEMATEL的高职人才培养质量影响因素分析”阶段成果(课题批准号:dzxxky2016-05)。
基于系统工程的理论提出了高职院校人才培养系统的概念,将人才培养系统分为硬件系统、软件系统、培养环境和对外交流四个子系统,运用DEMATEL方法对调查问卷的数据进行分析,找出人才培养系统中的主要要素。
关键词：人才培养系统 影响因素 DEMATEL 识别 
高校班主任队伍建设的探索与实践——以南开大学医学院为例被引量：2
《教师教育论坛》2020年第1期15-19,共5页陈赜 
天津市教育系统调研课题(一般课题):“天津高校市属重点科研机构管理模式研究”(课题编号:2018TJJYDY0212)。
高校班主任队伍建设,对于全面贯彻落实新时代党的教育方针,推动高校教育教学改革,加强和改进对学生的全方位教育,具有十分重要的意义。新时期高校班主任工作,在学生和老师两个层面都面临一些突出问题,南开大学医学院对此进行了详细的调...
关键词：高校 班主任 队伍建设 专业教师 
高校构建民族团结进步教育常态化机制研究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2019年第23期25-27,共3页孙高昂 宋雨辰 
天津市教育系统调研课题“构建高校少数民族学生团结进步教育机制研究”成果(项目编号:YB201855071)
党的十九大提出要深化民族团结进步教育,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。结合高校的使命和任务以及民族地区建设和发展需要,阐述高等教育视域下民族团结进步教育工作的意义和形成常态化机制的必要性。引入管理学概念,聚焦高校...
关键词：高校 民族团结进步教育 常态化机制 
我国东部省市继续医学教育概况探析被引量：3
《继续医学教育》2019年第9期1-3,共3页闫群 冯志英 
2018年天津市教育系统调研课题(yb201855035)
《中国大学及学科专业评价报告2017-2018》是由武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心与中国科教评价网共同研发和编著,全面、系统、客观地评价了中国内地2581所大学的实力和水平。选取该报告中“2017—2018年大学教育地...
关键词：我国 东部省市 继续医学教育 概况 对策 探析 
高职学生心理危机意识及相关压力源调查研究被引量：1
《天津职业院校联合学报》2019年第9期78-82,共5页贾文娟 
天津市委教育工委天津市教育系统调研课题2018一般课题“高职学生心理危机防范和快速反应机制研究”(课题批准号:YB201855208)
主要从高职学生的心理危机意识现状及心理危机相关压力源进行调查研究,结果显示高职学生的心理危机意识不足,存在较大的隐患。相关压力源主要包括重大与突发事件、家庭与经济压力、就业压力、学业压力、社交与人际关系压力等,且以就业...
关键词：高职 心理危机 压力源 应对方式 
教师教学观量表的编制与初步应用
《教师教育论坛》2019年第9期50-55,共6页张文霄 李艳庆 冯嘉悦 
天津市教育系统调研课题(一般课题):“天津高校市属重点科研机构管理模式研究”(课题编号:2018TJJYDY0212)。
教师的教学观对新课程的落实具有重要影响,因此有必要编制可靠的测量工具以调查广大教师的教学观。笔者在借鉴已有量表的基础上编制了《教学观量表》,并利用实证数据检验了其信度与效度。利用此量表对213名教师的小规模调查显示,教师多...
关键词：教学观 教学实践 建构主义教学观 传统教学观 
集体心理所有权与基层党组织组织力提升研究
《管理观察》2019年第27期60-61,共2页张冬梅 张肃 
天津市教育系统调研课题“基于集体心理所有权视阈下的基层党组织组织力提升研究”研究成果（课题编号：YB201855076）;天津理工大学基层党组织建设基金项目
习近平总书记在全国组织工作会议上指出,党的基层组织是党的肌体的“神经末梢”,要发挥好战斗堡垒作用。全党450多万个基层党组织的组织力如何,关系着党的长期执政能力建设,关系着党的领导水平,关系着党所肩负的新时代中国特色社会主义...
关键词：集体心理所有权 基层党组织组织力 考评机制 研究 
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