新疆维吾尔自治区教育科学规划重点课题

作品数：25被引量：47H指数：3
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相关期刊：《新疆职业大学学报》《世界汉语教学》《语文学刊（基础教育版）》《新疆师范大学学报（自然科学版）》更多>>
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吉尔吉斯斯坦高校学生汉语学习现状调查研究——以奥什国立大学为例被引量：3
《新疆职业大学学报》2013年第4期67-71,77,共6页闫丽萍 彭国庆 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目(070808)
文章主要选取吉尔吉斯斯坦奥什国立大学的汉语学习者作为调查对象,从汉语学习者的汉语学习内在因素、课内与课外的汉语学习状况,由点及面地了解吉尔吉斯斯坦汉语学习者的学习现状,以期为吉尔吉斯斯坦的汉语教学决策提供依据。
关键词：吉尔吉斯斯坦 高校 汉语学习 
新疆对外汉语师资队伍的现状调查及发展对策研究被引量：4
《民族教育研究》2013年第3期118-123,共6页张丽 吴晓永 赵炜 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点课题"新疆对外汉语师资现状调查及发展研究"(项目编号:070602);新疆维吾尔自治区社科基金一般项目"汉语中亚推广师资培养体系研究"(项目编号:09BYY046)的阶段性成果;新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心";新疆师范大学重点学科"语言学及应用语言学"资助
新疆的对外汉语教育事业在迎来生源激增的发展机遇的同时,必须正视师资储备不足、队伍成员不稳定、不适应教学文化环境、转型教师亟待完善知识结构和教师教学管理工作量大等一系列问题。针对以上调查现状,本文提出几点发展对策:自上而...
关键词：新疆 对外汉语师资 现状 对策 
美国K-12中文教学中评测的基本特点与方法被引量：2
《世界汉语教学》2013年第1期117-127,共11页赵炜 张丽 姚力虹 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点课题"新疆对外汉语师资现状调查及发展研究"(070602)的成果之一;陕西省科技厅软科学项目"陕西高校留学生教育发展研究"(2009K01-96);西安交通大学新教师科研支持计划的支持
美国K-12中文教学中的评测实质上是一种以课堂为基础的评测。无论是评测的目的、原则,还是采用的方式和手段均不同于一般的标准化测试,集中表现在目标的明确性、类型的多样性、标准的开放性以及动态化的评测过程等方面。K-12中文教学中...
关键词：评测目标 评测类型 评测标准 形成型评测 趋势分 
哈萨克斯坦留学生汉字学习策略的个案研究被引量：2
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2012年第10期131-134,共4页赵莉 王新菊 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目"中亚留学生汉语学习策略研究"(070808)阶段性成果之一
通过对一个初级阶段中亚留学生汉字学习策略的分阶段考察,研究其汉字学习过程中学习策略在不同阶段的应用,结果显示:汉字书写量对汉字的掌握有重要影响;随着汉字学习的进展学生会无意识选择不同的学习策略;学习策略的选择对学习效果有...
关键词：汉字学习书写错误率 学习策略 
论“中华文化”课程设置与大学生文化认同的培养被引量：2
《昌吉学院学报》2012年第2期61-65,共5页刘明 姚勇 
2011年教育部人文社科青年基金项目(11YJC730009);2007年新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目(070805);2011年新疆维吾尔自治区高校科研计划青年教师科研培育基金项目(XJEDU2011S34)阶段性成果
语言有两个方面的主要功能:一是交际和传递知识的功能;另一个是思维和记忆的功能。语言与文化的关系一直是文化人类学家和社会语言学家关注的一个重要题目。文章认为,文化认同也是语言的重要功能之一。作者从少数民族大学生学习《中华...
关键词：中华文化 课程设置 文化认同 教育人类学 
文化差异视角下中亚留学生管理策略探究被引量：9
《辽宁行政学院学报》2011年第9期112-114,共3页陆跃伟 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目"中亚留学生汉语学习策略研究"(项目编号:070808)阶段性成果之一
留学生管理工作是一项复杂而重要的工作,由于中亚留学生拥有自己的文化背景,在管理中遇到很多困难,针对中亚留学生存在的问题,为提高留学生管理工作水平,有效地进行中亚留学生管理,文章从文化差异视角研究留学生管理策略,以期为中亚留...
关键词：文化差异 中亚留学生 管理策略 
汉语口语交际策略使用的差异性研究——以吉尔吉斯斯坦奥什国立大学汉语学习者为例被引量：7
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第4期78-85,共8页闫丽萍 雷晔 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目"中亚留学生汉语学习策略研究"(070808)阶段性成果
文章以吉尔吉斯斯坦奥什国立大学不同年级的汉语学习者为调查对象,对其汉语口语交际策略的使用现状进行了调查分析。结果显示,高年级组学生比低年级组学生更多使用交际策略二级分策略中的基于目标语的策略、求助策略和交际策略三级分策...
关键词：汉语学习者 口语交际策略 差异 
中亚留学生汉语写作策略调查分析——以中级阶段中亚留学生为例被引量：2
《新疆职业大学学报》2011年第2期59-62,共4页殷佩蓓 闫丽萍 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目(070808)
对新疆师范大学的43名中级阶段中亚留学生进行了问卷调查,其目的在于了解中级阶段中亚留学生汉语写作策略的使用状况。通过调查分析发现:(1)从写作策略的各维度来看,使用较多的是写时策略,其次是写前策略,而使用相对较少的是修改策略;(2...
关键词：中亚留学生 汉语 写作策略 
中亚留学生汉语学习求助策略调查研究被引量：2
《语文学刊（基础教育版）》2011年第2期3-4,共2页林凤娜 闫丽萍 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目“中亚留学生汉语学习策略研究”(070808)阶段性成果之一
学业求助策略是指学生在学习过程中遇到困难向他人请求帮助的行为,它是学生在校学习成功的一种重要的自我调控策略。那么,中亚留学生在汉语学习过程中遇到困难时是否使用学业求助策略？其学业求助行为有什么特点？对这些问题的分析和研...
关键词：中亚留学生 学业求助策略 求助行为 
中亚留学生汉语语音学习策略
《宜宾学院学报》2011年第2期97-99,共3页李泽超 闫丽萍 
新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目"中亚留学生汉语学习策略研究"(070808)
在汉语语音的学习策略中,中亚留学生使用最多的是认知策略;高年级的留学生比中、低年级的留学生更多使用情感策略;初级阶段的留学生与其它阶段的留学生相比,更多使用记忆策略。
关键词：中亚留学生 汉语语音 学习策略 
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