黑龙江省高等教育教学改革工程项目(2010)

作品数：8被引量：28H指数：3
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相关作者：杨婧代巧妹贾彦刘宏冯涛更多>>
相关机构：黑龙江中医药大学哈尔滨师范大学黑龙江八一农垦大学哈尔滨工程大学更多>>
相关期刊：《中国科技纵横》《黑龙江高教研究》《安徽医学》《实验室科学》更多>>
相关主题：病理学实验课病理学包装材料学病理学实验教学情景式教学更多>>
相关领域：文化科学医药卫生电子电信哲学宗教更多>>
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人文素质教育与女大学生创新意识培养的关系被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2012年第12期27-29,共3页郭力 
黑龙江省高等教育教学改革工程重点项目(2010)"当代文学课程对龙江代表作家的应用研究"的阶段性成果
高等教育重视女大学生创新人才培养是新世纪全面推进素质教育的重要组成部分,而通过文学与文化应用教育对女大学生人文素质的提升具有重要意义。人文教育以"文"化"人",培养现代女性意识和独立自主的健全人格,目的是培养能够哲思、敢言...
关键词：女大学生 创新意识 文学与文化 
“文学是人学”思想在大学文学教育中的建构与展开——以中国现当代文学史教学为例被引量：7
《黑龙江高教研究》2012年第4期157-160,共4页汪树东 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:10YJC751084)成果之一;黑龙江省高等教育改革项目"当代文学课程对龙江代表作家的应用研究"阶段性成果之一
大学文学教育的终极目的是启发人的灵性,促使人能够反思人生,培育人的精神自觉能力,提升人的生命境界。与此相关,文学是人学思想必须成为大学文学教育的指导思想。但非常遗憾的是,受到当今世俗化社会实用主义思潮、自然科学的强势殖民...
关键词：文学是人学 去人学化 再人学化 
维度教学模式联合PBL教学法在《病理学实验课》教学中的实践与探讨被引量：1
《科技创新与应用》2012年第7期215-216,共2页杨婧 杨柳 王海燕 
黑龙江省高等学校教学改革工程项目(2010);黑龙江省高教学会"十二五"教育科学研究规划课题(HGJXHB2110831)
目的:探讨PBL教学法在《病理学实验课》维度教学模式中的应用效果。方法:以同校同届不同班的学生,作为试验组和对照组进行对照研究。实验组在维度教学模式中采用PBL教学法,对照组采用以教师讲授为主的传统教学模式。结果:实验组与对照...
关键词：病理学 维度教学模式 PBL教学法 
中医院校病理学实验课改革的实践与思考被引量：5
《中国中医药信息杂志》2011年第11期102-103,共2页杨婧 贾彦 冯涛 代巧妹 刘宏 王蔚 
黑龙江省高等学校教学改革工程项目(2010)
中医学和西医学是两个完全不同的学术体系,当同一门学科分处两个不同体系时,如何开展教学、提高授课质量,自然成为教学研究中的重点。病理学是一门典型的西医学学术体系下的重要学科,注重介绍各种疾病状态下各器官或组织所发生的形态学...
关键词：病理学 实验教学 中医院校 
参与式教学法在包装材料学课程中的运用
《中国科技纵横》2011年第12期58-58,共1页李娟 高云龙 张金东 
黑龙江省高等教育教学改革工程项目（黑教高函2010）
参与式教学法是应对现代教学改革和发展应运而生的一种较为先进教学方法。它强调师生互动，旨在调动学生的积极性、创造性，提高授课的有效性：在包装材料学课教学中运用参与式教学法可取得很好的教学效果.
关键词：包装材料学 课堂参与 参与式教学 
包装材料学网络教学模式的探讨
《中国科教创新导刊》2011年第13期179-179,共1页李娟 张金东 高云龙 
黑龙江省高等教育教学改革工程项目(黑教高函2010)
本文论述了包装材料学网络教学模式的必要性,总结了网络教学模式的特点,并针对包装材料学特点对主要的教学模式进行分析,对如何利用网络技术通过包装材料学的教学效果进行探讨。
关键词：教学模式 网络 包装材料学 
基于创新能力培养的电子商务实验室的改建被引量：4
《实验室科学》2011年第2期143-145,共3页许喜平 
黑龙江省教改课题(2010);校实验技术研究项目(项目编号:20100902)
实验室对于大学生创新能力的培养至关重要,针对学校电子商务实验室,提出了从可实现的功能、不同层次这两方面改建电子商务实验室的方法。
关键词：创新能力 电子商务实验室 实验资源 
情景式与任务驱动式教学法联合应用于病理学实验课的实践与思考被引量：9
《安徽医学》2011年第3期370-372,共3页杨婧 冯涛 代巧妹 刘宏 王蔚 贾彦 
黑龙江省高等学校教学改革工程项目(2010)
通过对情景式教学法和任务驱动式教学法联合应用于病理学实验课的介绍,结合具体案例,详述其实施步骤、过程与反思。实践证明,两种教学法联合应用有利于提高学生的学习积极性,能充分调动学生的能动性,全面提升实验课的教学质量。
关键词：任务驱动式教学法 情景式教学法 病理学实验教学 
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