《湘潭师范学院学报（社会科学版）》

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《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
主办单位：湖南科技大学
最新期次：2009年6期更多>>
发文主题：高校大学生英语翻译毛泽东更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理语言文字更多>>
发文作者：蔡铁军周琼曾伯平邓谦杨洪更多>>
发文机构：湖南科技大学湘潭师范学院湘潭大学湖南师范大学更多>>
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文化自觉理论观照下的高校艺术教育被引量：1
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期211-212,共2页伍春辉 黄梅学 
2008年湖南省重点教改课题资助(301)
全球化趋势的加强和社会的急剧变迁,促使我国的文化生态发生了巨大变化。如何在多元文化冲击中保留民族文化的独特性及繁衍发展的持续性势必成为中华民族伟大复兴道路上无法回避的问题,也是高校艺术教育必须面对的问题,文化自觉为这一...
关键词：多元文化 高校 艺术教育 文化自觉 
运动人体科学专业与健康管理师职业接轨的可行性探讨被引量：1
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期242-244,共3页贺洪 姚水玲 
湖南师范大学教改课题资助(121-0376)
随着"两型社会"对专业人才培养的要求,如何充分利用有限的医疗资源,为可持续发展的和谐社会服务;如何充分发挥高校教育的集约优势,培养高水平重技能的应用型专门人才,已经成为高等院校制定运动人体科学专业人才培养方案中重点关注的问...
关键词：运动人体科学专业 健康管理师 学历教育 职业教育 
高职工科人文教育立体化互动模式研究
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期143-145,共3页周大力 沈飞跃 樊敏 
湖南省教育科学规划课题(XJK08CZC050)
在重专业(技能)、轻人文教育这一悖离教育本来功能的片面办学指导思想遭到社会强烈地质疑和诟病后,高职工科院校对人文教育日益重视起来。但如何在高职工科院校更好地开展人文教育并保证其效果,这是一个极具研究价值的课题。本文结合高...
关键词：高职工科 人文教育 立体互动 构成要素 互动模式 
职业教育课程改革瓶颈解析
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期151-152,共2页陈洪星 
职业教育课程改革不是一个技术问题,而是关乎职业教育本质的深层次问题,然而当前职业教育课改困难重重,面临着固有观念难于转变、师资队伍缺乏准备、借鉴创新能力不足和学生主体意识不强等若干瓶颈,本文试图找出制约职业教育课程改革的...
关键词：职业教育 课程改革 观念转变 师资准备 借鉴创新 学生主体意识 
基于高职公共英语实践教学模式创新的探索与研究被引量：7
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期153-155,共3页鲁瑛 
目前大多数高职院校在公共英语教学这方面仍沿用传统的教学模式,使学生的英语应用能力难以与就业市场对接,直接影响了改革的成果。本文通过分析我国高职公共英语教学的现状,提出了改革高职公共英语实践教学模式的必要性、新理念和对策,...
关键词：高职教育 公共英语教学模式 现状 对策 
案例教学法在《大学生安全教育》教学中的应用被引量：8
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期160-161,共2页陈刚 
为提高《大学生安全教育》的教学效果,在教学中运用案例教学法,有效调动了学生学习的积极性,提高了学生分析解决问题的能力,但是,在运用案例教学法的过程中,必须注意把握四个原则,突出三个重点,确保教学目标的实现。
关键词：案例教学法 大学生 安全教育 教学 
初级日语的教学现状与教学方法革新之探讨——以湖南农业大学东方科技学院日语专业学生为对象被引量：3
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期165-167,共3页潘红娅 罗子琳 
湖南农业大学东方科技学院教育教学改革课题(DB2009037)
我国大学的初级日语教学一般采用的是文法译读法这种传统教学方法。这种传统教学模式与方法重知识,轻技能;重知识灌输,轻能力培养,已与当今社会的人才培养目标不相适应。通过对日语专业低年级学生进行问卷调查分析,发现了听、说、读、...
关键词：初级日语 教学现状 教育心理学 兴趣激励 多媒体教学手段 
论和谐社会视阈下的耻感教育被引量：1
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期40-42,共3页葛新辉 
耻感在人类的思想和行为中发挥着重要作用,重视耻感教育在为人处世、立业兴业、理国治世中的重要作用,是我国传统道德教育的突出特点,也是道德教育的一条基本规律。和谐社会视阈下的耻感教育有其特定价值,而践行新型道德教育理念、加强...
关键词：和谐社会 道德 耻感教育 
“以就业为导向”的高职教育模式的理性思考
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期83-84,共2页程昌 
为适应经济和社会发展对人才的需求,我国高职教育必须以就业为导向,积极探索以就业为导向的高等职业教育新模式。培养适应社会需要的应用型人才,本文从高职教育的特征、作用、定位、意义等多方面论述了高职教育以就业为导向的重要性。
关键词：就业导向 高职教育 思考 
孔子“因材施教”教育原则对当前学前教育的启示被引量：1
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第5期155-157,共3页周玲玲 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功",如何尊重差异因人施教,我国古代教育家孔子给我们做出了很好的示范。本文重点阐述孔子"...
关键词：因材施教 学前教育 个体差异 发展水平 可持续发展 
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