公共英语教学模式

作品数:41被引量:89H指数:5
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相关机构:宁波城市职业技术学院河北旅游职业学院福建师范大学包头职业技术学院更多>>
相关期刊:《休闲》《太原城市职业技术学院学报》《淮南师范学院学报》《中国科技博览》更多>>
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中高职衔接视阈下公共英语教学模式探究——以混合式课堂为例
《内江科技》2024年第10期131-132,156,共3页王艳丽 刘知国 汪雅雪 
2022年度安徽省教育科学研究项目(项目编号:JK22004)。
随着现代化职业教育体系的完善,中高职衔接问题日益凸显且备受研究者青睐。公共英语作为中高职院校非英语专业学生的必修课程,其衔接问题不容小觑。本文试图以线上线下混合式课堂为例,探究中高职衔接视阈下公共英语的教学模式,以期增强...
关键词:中高职衔接 公共英语教学模式 高职院校非英语专业学生 混合式课堂 职业素养 必修课程 教学的趣味性 衔接问题 
少数民族地区高职高专公共英语教学模式现状与探索
《休闲》2021年第26期0173-0173,共1页崔霞 
高职院校公共英语教学的主要目标就是培养学生的实用能力。在教育领域全面改革的背景下,对少数民族高职院校“专业技能 + 英语”的高效要求,学生应该具有国际交往能力和挂文化理解。但是由于很多高职院校的学生英语基础差,教师的教学方...
关键词:少数民族地区 高职高专 公共英语教学模式 
开放大学公共英语教学模式改革探索
《福建广播电视大学学报》2021年第3期54-57,共4页红英 
2021年度内蒙古广播电视大学科学研究课题论文“远程公共英语多模态教学模式改革研究”(课题号:IMOU-GSR2119)的阶段性研究成果。
国家开放大学的职场英语系列教材为学生提供了丰富的学习资源,着重构建英语语言学习与真实工作、生活之间的桥梁,提升学习者英语学习的兴趣与动力。与之配套的文字教材、录音教材、全媒体数字教材、电子课件均已配齐,网络学习课程及课...
关键词:教学模式 改革 效果 
基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革与探索被引量:1
《海外英语》2021年第11期133-134,共2页盛争娟 
学习动机是影响学生学习效果的重要因素之一。由此可见,在如今的高职公共英语教学之中,需要重视学生学习动机的培养。随着经济全球化的进程加快,我国乃至世界对人才的需求更多,对人才个人能力的要求也更高,尤其是对高职院校学生的英语...
关键词:学习动机 高职公共英语 教学模式 改革策略 
开放大学公共英语教学模式改革探索
《内蒙古电大学刊》2020年第6期104-106,共3页红英 
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2019年度外语专项课题。
国家开放大学的职场英语系列教材为学生提供了丰富的学习资源,着重构建英语语言学习与真实工作、生活之间的桥梁,提升学习者英语学习的兴趣与动力。与之配套的文字教材、录音教材、全媒体数字教材、电子课件(PPT)均已配齐,网络学习课程...
关键词:教学模式 改革 目标 实施 效果 
基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革与探索被引量:3
《林区教学》2020年第9期86-88,共3页齐岩 
通过对高职院校学生公共英语学习的主要影响因素分析及其学习动机调查,探索培养高职院校学生公共英语学习动机的有效教学策略,并以学习动机理论作为教学实践的依据推动高职院校公共英语课程教学模式的进一步变革和教学质量的进一步提高。
关键词:学习动机 自主学习能力 英语教学模式 
教育生态学视角下研究生公共英语教学模式探索与构建被引量:2
《海外英语》2020年第13期30-31,共2页陈燕 
2018年云南师范大学研究生核心课程建设项目“学术性研究生《综合英语》”(项目编号:YH2018-A01)的阶段性成果。
研究生公共英语是我国非英语专业硕士研究生的必修课,是培养国际化复合型人才必不可少的基础课程。该文从教育生态学视角出发,在分析研究生公共英语教学系统各生态位和生态因子之间相互关系的基础上,探索研究生公共英语教学模式建构策略。
关键词:教育生态学 研究生公共英语 教学模式 
“以赛促学、以赛促教、赛教融合”高职公共英语教学模式探索与实践被引量:12
《河南农业》2020年第15期31-31,34,共2页范婷婷 郭欣欣 
在高职公共英语教学中,教学内容与学生未来职业脱节、实践课与理论课比例严重失衡,导致学生所学知识不能用、所学技能不会用,教学效果大打折扣。为提升高职公共英语教学质量,探索"以赛促学、以赛促教、赛教融合"新型教学模式,将英语技...
关键词:英语教学 技能竞赛 教学改革 
基于产出导向法的高职公共英语教学模式构建与实践——以温州职业技术学院为例被引量:7
《中国教育信息化》2020年第10期53-57,共5页颜碧宇 
基于产出导向法的高职公共英语教学模式的构建,有效融合了以“输出驱动—输入促成—评价”为教学流程的课堂教学、第二课堂微教学以及信息化手段和平台,旨在培养学生的英语实际应用能力,切实提升高职院校的英语教学效果。实践证明,基于...
关键词:高职公共英语 产出导向法 信息化教学 英语应用能力 
高职公共英语教学模式现状及对策分析——以某职业技术学院为例
《英语教师》2020年第1期34-36,共3页蒋萍 
西藏自治区教育科学“十三五”规划2018年度课题“高职公共英语混合教学模式构建的研究与实践——以西藏职业技术学院为例”(编号:XZJKY31803)阶段性成果
以某职业技术学院为样本,采用问卷调查的方式,分析当前高职公共英语教学模式存在的问题及其原因,提出加强教学理论学习与应用,增强责任意识;实施信息化教学,创建全过程互动交流模式等对策。
关键词:高职 公共英语 教学模式 
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