《知识窗（教师版）》

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《知识窗（教师版）》
主办单位：江西科学技术出版社有限责任公司
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：杂文阅读知识随笔杂谈小学数学更多>>
发文领域：文化科学经济管理文学哲学宗教更多>>
发文作者：金鑫熊必成徐薇章建荣吴琳更多>>
发文机构：南昌大学九江职业大学江西教育学院江西旅游商贸职业学院更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
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工匠精神视域下的高校实践育人路径
《知识窗(教师版)》2025年第3期9-11,共3页陈盼 
2024年度河南女子职业学院校级课题“‘三种精神’培育视域下职业院校思政课改革创新研究”,项目编号:XJKT202418。
高校作为人才培养的主阵地,亟须将工匠精神融入实践教育体系,力求让学生具备高超技能、严谨态度、创新思维和社会责任感。文章基于工匠精神“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的核心要义,探讨工匠精神对高校实践育人的深刻影响...
关键词：工匠精神 高校 实践育人 
语言学对外语课程设计的指导意义
《知识窗(教师版)》2025年第3期12-15,共4页高海霞 陈洋 
语言学是研究语言本质、结构和功能的学科,不仅能为外语教学提供理论指导,还有利于激发学生的语言学能。文章探讨语言学与外语教学的关系,阐述语言学五大分支对外语课程设计的指导意义,希望能够为外语教师提供科学的课程设计思路,丰富...
关键词：语言学 外语课程设计 指导意义 
高职院校数字化课程资源建设与应用——以人工智能技术应用专业为例
《知识窗(教师版)》2025年第3期15-18,共4页史伟 
河北省教育科学“十四五”规划课题“高职院校人工智能技术应用专业数字化课程资源建设与应用研究”结题论文,项目编号:2303142。
文章围绕人工智能技术应用专业,深入研究与探讨数字化课程的建设与应用,并从政策方面、建设方面、应用方面、问题方面、特色方面进行深入探讨,旨在提高学生的专业素养和就业竞争力,为培养适应社会发展需求的人工智能技术人才提供有力支持。
关键词：高职 数字化课程资源 人工智能技术应用 
数字时代下虚拟仿真技术在财政学教学实践中的应用
《知识窗(教师版)》2025年第3期19-21,共3页王钰 
教育部产学合作协同育人项目“数字经济背景下财政学虚拟仿真与教学实践深度融合研究”,项目编号:231103225091516。
文章阐述财政学传统实践教学现状,指出其中存在实践内容脱节、时间不足及缺乏实时反馈和个性化指导等问题,通过引入虚拟仿真技术,提出丰富实践内容、突破时间瓶颈、实现即时反馈与个性化指导等解决方案,旨在有效提升学生财政学专业技能...
关键词：财政学 虚拟仿真技术 教学实践 
基于OBE教育理念的高等概率论课程改革与创新
《知识窗(教师版)》2025年第3期22-24,共3页国洪松 张利英 彭夏 
中国矿业大学(北京)2024年研究生教育教学改革项目“高等概率论课程的改革与创新探究”,项目编号:YJG2024018。
高等概率论作为数学统计学专业的重要课程,具有理论性强、内容抽象等特点。在教学过程中,该课程存在理论抽象难理解、教学方式单一、学生参与度低等问题。针对这些问题,文章基于OBE教育理念,从明确学习成果、优化课程体系、实施有效的...
关键词：OBE 高等概率论 案例 
农林院校生物信息学教学数字化转型面临的问题及对策
《知识窗(教师版)》2025年第3期25-27,共3页王雅兰 韩晓东 
内蒙古农业大学(2020年财政资金)双一流-引进优秀博士人才-微生物,项目编号:NDYB2019-12。
当前农林院校在生物信息学教学中存在教学内容滞后、师资队伍建设不足、实践教学平台不完善等问题。针对这些问题,文章提出优化课程体系与更新教学内容、创新教学方法与手段、完善实践教学平台、提供真实数据环境等一系列对策,旨在通过...
关键词：数字化转型 生物信息学 农林院校 
中华优秀传统文化融入职业院校生物教学的实践探索
《知识窗(教师版)》2025年第3期28-30,共3页赵艳梅 
吉林省职业教育科研课题2023年度一般课题“职业院校生物教学融入中华优秀传统文化的实践研究”,项目编号:2023XHY155。
职业院校将中华优秀传统文化融入生物学科教学,不仅能够实现对学生学科知识、探究能力和文化素养的协同培养,还能促进学生对传统文化的认同与传承。文章从中华优秀传统文化融入职业院校生物教学的重要意义出发,探讨具体的融入策略,以期...
关键词：职业院校 生物教学 渗透 中华优秀传统文化 
新文科背景下实践驱动的传播学概论课程教学改革的探索与实践
《知识窗(教师版)》2025年第3期41-43,共3页刘诗慧 
宁夏回族自治区高等教育教学改革研究与实践项目“新文科背景下实践驱动的传播学课程创新模式探索与实践”,项目编号:bjg2021083。
文章以宁夏大学新华学院新闻学专业的传播学概论课程教学实践为基础,着眼于新闻学专业教学的改革与创新,以培养“具有融合媒体视野和知识的、具备符合行业要求的实践应用能力的复合型人才”为方向,以新文科建设为背景,从课程思政改革、...
关键词：新文科 传播学概论 创新改革 
产教融合视角下高职院校实践教学体系创新研究
《知识窗(教师版)》2025年第3期44-46,共3页王甲迎 
河南省教育科学规划2024年度一般课题“数字化转型背景下河南省高职产业学院人才培养模式研究”,项目编号:2024YB0587。
文章研究产教融合视角下高职院校实践教学体系的创新,阐述产教融合的概念、实践现状及其对实践教学体系的影响,并以洛阳职业技术学院为例,分析其产教融合实践教学体系的构建、运行模式和成效,指出存在的问题与限制,并提出产教融合实践...
关键词：产教融合 高职院校 企业需求 职业素养 
民办高校发展性心理健康教育探究与实践
《知识窗(教师版)》2025年第3期47-49,共3页王光炯 王伟君 
浙江省教育厅2024年大学生思想政治教育专项课题“民办高校学生幸福认知、心理韧性、社会支持的关系研究”成果,项目编号:Y202456411。
目前,高校心理健康教育模式正从传统的障碍性心理健康教育向发展性心理健康教育转变,转变的背后反映出对心理健康可持续发展的需求。文章基于发展性心理健康教育视角,结合民办高校以及学生的实际情况,从幸福认知、心理韧性、社会支持等...
关键词：民办高校 发展性心理健康教育 积极心理品质 
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