《陕西师范大学继续教育学报》

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《陕西师范大学继续教育学报》
主办单位：陕西师范大学
最新期次：2007年4期更多>>
发文主题：成人教育继续教育成人高等教育教师教育终身教育更多>>
发文领域：文化科学文学理学历史地理更多>>
发文作者：张淑霞史志谨王较过李继峰刘生良更多>>
发文机构：陕西师范大学安徽师范大学华东师范大学商洛师范专科学校更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学规划课题国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
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陕西师范大学书画研究会会长贾温性先生书法作品选刊
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期F0002-F0002,共1页
高等师范院校转型中教师信息素质培养对策
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期5-7,共3页郭敏 李葆华 裘国永 
信息素质是教师素质中最重要的内容之一,信息素质教育是高等师范院校转型中教师教育的一个重要组成部分。教师的信息素质关系到素质教育的实施和我国教育信息化进程,提高教师的信息素质势在必行。文章针对目前高等师范院校转型中教师信...
关键词：信息素质 高等师范院校 对策 
简论职后教师的研究性学习
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期8-10,共3页王晓倩 
在教师职后教育不断倡导的今天,教师自身学会学习成为值得研究的课题。作为全新学习方式的研究性学习对教师专业发展具有重要意义。教师应从研究性学习模式、研究性学习开展的前提、研究性学习的内容和评价等方面提高基本的学习素养。
关键词：职后教师 教师教育 研究性学习 
浅谈高职院校中教师教育的发展对策被引量：1
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期11-12,共2页王爱社 
在高职院校举办教师教育,虽然解决了教师教育层次提升的问题,但又存在着淡化教师教育特性的弊端。通过对高职教育和教师教育的比较分析,针对目前高职院校举办教师教育的现状和问题,提出了巩固和加快教师教育发展的对策。
关键词：教育 高职教育 教师教育 
公众教育视域的网络平台——基于公共角色话语效应的考察被引量：1
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期13-17,共5页李继峰 
网络平台是十分重要的公众教育资源。目前网络话语环境公众教育功能没有得到有效开垦。自发状态的对话超出了争论、辩理的范畴,怨愤、攻击、粗鄙辱骂色彩等十分刺目。其中以话语＂由头＂引发网民群体情绪的社会公共角色应该承担一定的...
关键词：网络语境 网络平台 公众教育 社会公共角色 
高等教育大众化背景下成人高等教育发展趋势探析
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期18-21,共4页张淑霞 
本文针对高等教育大众化背景下成人高等教育的现状和发展趋势进行了一些探讨,认为成人高等教育要学历教育和非学历教育并举,要稳步发展成人学历教育,强化继续教育培训工作等。
关键词：成人高等教育 发展趋势 成人学历教育 继续教育培训 
我国成人教育立法问题述论
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期22-24,共3页魏菊艳 
随着成人教育对人与社会发展重要性的凸现,人们对成人教育的需求日益增加。成人教育健康、高效地运行与发展,需要有效的成人教育立法。
关键词：成人教育立法 教育法 成人教育 
校本研修期待集中培训的引领
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期25-27,共3页孙斓 
集中培训和校本研修是实现教师专业发展的两种渠道,应通过构建教师发展学校这个平台,实现集中培训对校本研修的引领;构建教师发展学校需要高等师范院校和县级教师进修学校通力合作,这一合作机制需要政府投入足够的专项经费予以激活,需...
关键词：集中培训 校本研修 教师继续教育 教师专业发展 
前苏联中亚地区国民教育的发展被引量：1
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期28-29,共2页寇亮 
沙俄时代,中亚地区曾是一个贫穷落后的民族边区,当地民族与经过资本主义阶段的中部地区相比较,在教育水平方面存在着较大的差距。十月革命以后,苏联在进行国民经济建设的同时,十分重视发展边疆民族地区的教育事业,把教育作为拉平各加盟...
关键词：前苏联 中亚 民族 教育 
自然的“无为”与德化的“无为”——老子与孔子“无为”思想之比较被引量：3
《陕西师范大学继续教育学报》2007年第4期30-33,共4页黄晓军 
“无为”的观念在老子和孔子的思想体系中都有体现,但是二者却有着本质的不同。一个是出于“自然”的无为,一个是主张“德化”的无为。本文从天道、政治、人生等方面进行比较研究,从两种思想各自的价值取向、人性认识、实现“无为”的...
关键词：老子 孔子 “无为” 
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