《移动信息》

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《移动信息》
主办单位：重庆西南信息有限公司（原科技部西南信息中心）
最新期次：2025年4期更多>>
发文主题：手机大数据计算机物联网移动通信更多>>
发文领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
发文作者：彭彬丛强郝鹏土豆谢慧华更多>>
发文机构：移动信息图库广东省电信规划设计院有限公司中国电信股份有限公司中国联合网络通信有限公司更多>>
发文基金：国家级大学生创新创业训练计划江西省教育厅科学技术研究项目博士科研启动基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
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基于云计算的高校“电气控制”课程教学模式改革研究
《移动信息》2025年第4期132-134,共3页苏咏梅 王振宇 
云计算技术在高等教育领域的应用,为高校“电气控制”课程的教学模式改革提供了新的思路。文中探讨了基于云计算的“电气控制”课程教学改革方案。分析了云计算在课程资源共享、虚拟实验环境和个性化学习支持系统中的应用优势,并设计了...
关键词：云计算 “电气控制”课程 教学模式改革 
基于通信技术的互动式信息技术教学模式研究
《移动信息》2025年第4期135-137,共3页则乃提古丽·艾则孜 
随着信息技术的快速发展,传统的教育模式已难以满足现代学生的学习需求。文中探讨了基于通信技术的互动式信息技术教学模式,并建立了相应的技术支持体系,规划了教学流程。接着,阐述了教学平台的搭建与测试过程,分析了教学活动的具体实...
关键词：通信技术 互动式 信息技术 教学模式 
O-AMAS教学模型在高职信息技术课程混合式教学中的应用
《移动信息》2025年第4期138-140,共3页李睿 
潍坊护理职业学院2024年度院级横向课题:基于O-AMAS教学模型的混合式学习在信息技术教学中的应用研究(HXKT2024028);2024年度全国高等职业院校信息技术课程教学改革研究项目:O-AMAS有效教学模型在“信息技术”课程混合式教学中的应用研究。
随着教育信息化的持续深入发展,O-AMAS教学模型作为一种新兴的教学模式,在全国范围内得到了广泛应用。同时,线上线下混合式教学逐渐成为高校教学的新常态。在此背景下,为推动高职课程教学改革,文中以信息技术课程为例,探讨了O-AMAS教学...
关键词：O-AMAS教学模型 混合式教学 自主学习能力 学习投入 信息技术课程 
信息技术在机器人工程专业实验教学中的应用与效果评估
《移动信息》2025年第4期141-143,共3页宋同凯 
信息技术的发展为机器人工程专业的实验教学提供了新的手段和可能性。文中从虚拟现实、在线互动平台、云计算资源共享、多媒体辅助教学、智能评估系统和远程实验控制等多个方面,探讨了信息技术在机器人工程专业实验教学中的具体应用,并...
关键词：信息技术 机器人工程专业 实验教学 
项目教学在高职计算机网络课程教学中的实践研究
《移动信息》2025年第4期144-146,共3页周宇 
随着信息技术的快速发展,计算机网络相关课程已成为高职院校计算机类专业核心课程的重要组成部分。传统的教学模式偏重于理论知识的传授,忽视学生实践能力的培养,导致学生在毕业后难以快速适应岗位需求,而项目教学法作为理论+实践探究...
关键词：项目教学 高职 计算机网络课程 
计算思维导向的高职“计算机基础”课程教学改革与实践
《移动信息》2025年第4期147-149,共3页朱嗣乔 
围绕计算思维能力培养目标,文中探讨了高职“计算机基础”课程的教学改革。首先,在梳理计算思维核心概念的基础上,从实践和理论两个层面构建课程教学体系,采用案例教学与动手实验相结合的方式对抽象的内容进行教学。最后,通过考核模式...
关键词：计算思维 PYTHON “计算机基础” 教学改革 
以就业为导向的技师学院计算机教学课堂实践研究
《移动信息》2025年第4期150-152,共3页李森 
文中对技师学院计算机教学中存在的主要问题进行了研究,对课程设置与市场需求脱节、教学方法单一以及实训环节不足对学生就业能力的影响进行了探讨。此外,提出了通过课程优化与企业需求对接、多样化教学方法的引入、强化实训环节等策略...
关键词：技师学院 计算机教学 就业导向 课程优化 
人工智能驱动的“计算机操作系统”课程个性化学习路径研究
《移动信息》2025年第4期153-155,共3页张雪 周丹 姚瑞玲 秦芮 
信阳学院教育教学改革研究项目(NO.2021YJG009)。
针对传统“计算机操作系统”课程教学中存在的学生学习差异问题,文中提出了一种基于人工智能的个性化学习路径优化方法。首先,通过数据挖掘技术分析学生的学习历史和知识掌握情况,构建学生的知识图谱。然后,应用机器学习算法,基于学生...
关键词：人工智能 个性化学习路径 机器学习 知识图谱 
信息技术在高校计算机专业“学践研创赛”五位一体工程教学中的应用
《移动信息》2025年第4期156-158,共3页陈醒基 胡元闯 
2023广西教育厅本科教学改革工程项目:新工科背景下应用型高校计算机类专业“学践研创赛”五位一体工程实践教学模式研究与实践(2023JGB386);2024广西教育厅本科教学改革工程项目:数智时代新工科背景下地方高校计算机类专业校企协同工程教育专业认证研究与实践(2024JGA359);2024年贺州学院教学改革项目:虚拟仿真技术在地方高校网络工程专业实验课程教学中的应用研究(hzxyybjg202418)。
高速发展的信息技术对高等教育的教导方式和教育观念产生了深远影响。文中以“学、践、研、创、赛”五位一体的工程教学模型为指导,详细探讨了信息技术在应用型高校计算机类专业课程中的确切运用及其达到的效果。采用了云计算、大数据...
关键词：信息技术 工程教学模式 学践研创赛 计算机专业 
信息化背景下计算机网络课程的教学资源整合与应用
《移动信息》2025年第4期159-161,共3页高月秀 
随着信息技术的快速发展,传统的计算机网络课程教学模式逐渐暴露出资源分散、更新滞后等问题。为应对这些挑战,文中提出了通过整合多种信息化教学资源来提升教学质量、促进学生自主学习的策略。在资源整合中,不仅包含多媒体资源、在线...
关键词：信息化背景 计算机网络课程 教学资源整合 
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