《实验科学与技术》

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《实验科学与技术》
主办单位：电子科技大学;四川省高等教育学会
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：实验教学教学改革实践教学实验室实验教学改革更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术理学电子电信更多>>
发文作者：丁洪伟吴元喜邹远文吴援明毕建杰更多>>
发文机构：电子科技大学四川大学云南大学华中科技大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金重庆市高等教育教学改革研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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基于宏微观土拱效应试验的桩网结构路基课程国际化教学设计
《实验科学与技术》2025年第2期7-13,共7页吴丽君 孙晋玉 吕龙 
国家自然科学基金(52108113);成都理工大学2022年中青年骨干教师发展资助计划(10912-JXGG2022-01607)。
交通基础设施建设是共建“一带一路”倡议的重要内容,面向“新工科”的国际化人才培养是“一带一路”中国倡议走向国际实践的原动力。课程以“交通强国”课程思政为教育教学基本理念,围绕桩网结构路基的工作机理和土拱效应的发挥机制进...
关键词：土拱效应 桩网结构路基 力学传递机制 模型试验 
基于华为昇腾Atlas 200DK的黑白图片上色实验
《实验科学与技术》2025年第2期14-22,共9页武畅 夏玉林 杨小漫 王宏 
教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人项目;电子科技大学研究生教研教改重点项目(JYJG2021401);电子科技大学本科实验教学和教学实验室建设研究项目(BK-SYJY-202423);人工智能技术赋能本科教学教改项目(2024AIXM007)。
随着人工智能(AI)技术的发展,大学教学中相关课程和技术应用的比重不断上升,使学生对人工智能的实验需求爆发式增长。但是,目前的人工智能实验体系并不完善,实验形式主要以软件实现为主,缺乏基于硬件的平台和实验项目,与实际工程应用和...
关键词：人工智能 Atlas 200DK 卷积神经网络 图像上色 产教融合 
基于PBL模式的有机光电子综合实验课程建设与研究
《实验科学与技术》2025年第2期23-28,共6页王锦 薛伟 
2023江苏省大仪开放共享自主研究课题(JSKC20022);南京邮电大学实验室工作研究课题(2023XSG07);南京邮电大学校级科研基金(NY222156)。
依托高校实验室资源和学科特色,基于问题学习(PBL)的教学模式,构建了有机光电子系列综合实验课程。采用多元化的教学内容和方法,对培养具有敏锐的问题意识、开阔的科学视野、灵活的思维能力和团队协作能力的创新型人才进行了有益尝试和...
关键词：PBL教学模式 通识教育 实验课程 高校实验室 
“新工科”视域下电工电子实验研究
《实验科学与技术》2025年第2期29-33,53,共6页薛梅 顾艳丽 朱震华 肖建 张融 沈虹 
国家自然青年科学基金(11705096);江苏省高等教育教改课题(2023JSJG305);南京邮电大学教学改革项目(JG10621JX28);南京邮电大学“微课题”项目(JCYJ202409)。
“新工科”建设背景下,电工电子实验课程改革团队分析学情和课程目标,针对教学目标和教学效果之间的矛盾、学生自我成长和传统教学模式之间的矛盾、行业发展和教学资源之间的矛盾、课程思政在实践性教学环节中的融入与课程教学学时之间...
关键词：电工电子实验 改革思路 内容重构 SIGN(成功 本能 成长 需求)模型 
FePc-MXene催化材料制备及其性能的综合实验设计
《实验科学与技术》2025年第2期34-41,共8页张洁 向松敏 谭兴 刘佳垚 卢泽 李韦漫 王文武 
四川大学大学生创新创业训练计划(C2024129877);中央高校基本科研业务费专项资金(20826041E4280)。
以“柔性锌空电池”这一研究和发展热点为主题,依托新能源专业,以柔性锌空电池空气阴极催化剂存在的问题为切入点,采用轴向配位的策略制备了酞菁铁(FePc)和功能化的MXene复合催化材料,并进行物理表征和电化学性能测试。该综合实验设计...
关键词：综合实验设计 MXene 催化剂 锌空电池 
数字教育背景下虚拟仿真在野外地质实习中的应用
《实验科学与技术》2025年第2期42-47,共6页王挽琼 葛玉辉 郗爱华 付敬浩 张云峰 张锦让 
四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-007,JG2021-015);西南石油大学一流本科课程培育建设项目。
野外实践教学是地质类专业人才培养的重要核心内容,在高等教育数字化的背景下,将具高度互动性及共享性的虚拟仿真技术应用在野外实践教学中已经成为教学方式变革的趋势。基于Unity3D及MAYA等技术建设的重庆北碚野外实习典型剖面地质虚...
关键词：虚拟仿真 教育数字化 野外实践教学 地质学 
电类实验数字化教学模式的研究与实践
《实验科学与技术》2025年第2期48-53,共6页曾思明 陈安 谢小柱 陈灵敏 胡永俊 
广东省2022年度本科高校课程思政改革示范课堂项目(粤教高函〔2023〕14号);广东省2022年高等教育教学改革项目(粤教高函〔2023〕4号);广东省2022年本科高校在线开放课程指导委员会研究项目(2022ZXKC131);广东省2022年实验室管理专业委员会研究基金项目(GDJ20220264)。
在大力推进教育数字化的大背景下,通过数智赋能,将数字化技术与实验教学深度融合,构建了线上线下混合式实验教学模式,对学生的实验全过程进行考核、指导和评价,并对学生进行个性化实验教学。通过对学生实验过程中的数据进行有效的挖掘...
关键词：数字化 混合式教学 过程评价 个性化实验 
基于运算放大器的集成电路测试系统设计实验
《实验科学与技术》2025年第2期54-61,89,共9页苟轩 黄敏 刘科 
2024年第一批次产学合作协同育人项目(231003084073047,231102278092204)。
针对当前集成电路测试人才匮乏和本科教学中运算放大器参数讲解不充分的问题,提出了围绕运算放大器多种参数的测试系统设计实验。该实验是以学生为主导的综合设计型实验,包括测试适配器设计、自动测试软件开发两门递进式课程。给出3种...
关键词：运算放大器 自动测试系统 测试适配器 实践教学 
基于嵌入式Android系统的实验教学设计与实践
《实验科学与技术》2025年第2期62-67,共6页张世娇 罗新民 杜清河 
2022年教育部-华为“智能基座”联结领域课程项目(22ZNJZ29)。
鉴于嵌入式系统在众多领域的广泛应用,该文将其与生活场景相结合,对嵌入式系统的实践教学进行了改革探索。设计了基于嵌入式Android系统的实验教学体系,全面覆盖了底层硬件操作、上层软件开发、软硬件协同设计以及综合实践项目等多个关...
关键词：嵌入式系统 实践教学 综合设计 工程 
氧化法改性玉米秸秆及其对Cu(Ⅱ)的吸附综合实验
《实验科学与技术》2025年第2期68-77,共10页王献玲 王晓科 吕建行 焦运红 黄洁 韩冰 秦江雷 
2024年河北大学大学生创新创业项目(DC2024161);河北省教改项目--一流专业背景下材料化学专业人才培养模式创新的探索与实践(2025GJJG042)
为促进学生掌握吸附法处理水中重金属污染的科研技术,寻找秸秆资源化新途径,设计了新型部分氧化法改性玉米秸秆(CS)及其对Cu(Ⅱ)的吸附综合实验。实验分别在O_(2)和N_(2)气氛,140~220℃下改性CS,以Cu(Ⅱ)为重金属目标物。通过氧化法改性...
关键词：玉米秸秆 氧化改性 吸附 铜离子 官能团 
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