《中国教育与社会科学》

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《中国教育与社会科学》
主办单位：中国社会科学院
最新期次：2010年1期更多>>
发文主题：教学大学生课堂教学语文教学教师更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文作者：刘建龙李鸿曜韩云萍朱丽芬李志宏更多>>
发文机构：云南中医学院郑州大学天津师范大学昆明冶金高等专科学校更多>>
发文基金：国家社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金广东省高校思想政治教育课题更多>>
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市场经济背景下的高职人文教育与实践
《中国教育与社会科学》2009年第10期39-40,共2页李清霞 
一些高职院校片面理解“以市场为导向”和“技能型人才”的办学方向，将人文教育搁置在“边缘化”的境地，也与教育的本质相背离。实际上，重视人文教育与重视技能培养并不矛盾，也是市场经济发展的需求。人文教育重在培养学生的人文精...
关键词：市场经济 高职院校 人文教育 
五年制高职护理专业英语教学专业化的实践探索
《中国教育与社会科学》2009年第10期97-98,共2页陈婷 
目前，高职英语教学处在英语教学阶段，与学生的专业要求还有一定距离，没有充分体现高职特色。我校在高级护理专业初步尝试开展专业英语教学。结合我校高职公共英语教学专业化的实践，探讨工作思路，并对高职公共英语教学专业化进行思考。
关键词：五年制高职 护理专业 英语教学 专业化 
高职高专院校学生职业生涯规划教育的探讨被引量：1
《中国教育与社会科学》2009年第9期15-16,共2页刘俊花 
职业生涯规划是高职高专院校就业指导工作的重中之重。本文阐述了高职高专院校学生进行职业生涯规划教育的现状及意义，并提出了当前高职高专院校学生职业生涯规划的不足及对策。
关键词：高职高专 职业生涯规划 
广西高职院校实训基地建设对就业推动作用的探讨被引量：1
《中国教育与社会科学》2009年第9期19-20,共2页温宗胤 彭朝晖 刘存香 
中德合作广西行动学习项目-以就业为导向的高职院校实训基地研究与实践.
本文首先阐述广西高职高专实训基地建设的背景，并总结了当前各高职院校以就业为导向的实训基地建设的主要成果，分析了实训基地建设存在的问题，最后针对这些问题提出了解决的方案。
关键词：高职院校 就业 推动作用 
辽宁省高职专科毕业生就业率低的原因与对策被引量：1
《中国教育与社会科学》2009年第9期22-23,共2页刘红一 马廉科 刘继红 
就业是民生之本，做好高校毕业生就业工作，不仅关系到人民群众的切身利益和高等教育的改革发展，而且关系到科教兴国战略的实施，关系全社会的政治稳定。本文根据高职院校招生就业工作的实践经验，客观、全面、概括地分析了辽宁省高职...
关键词：高职专科毕业生 就业率原因 对策 
云南高职高专心理健康教育现状及对策研究
《中国教育与社会科学》2009年第9期53-54,共2页李志宏 杨国富 
文章论述了云南高职高专心理健康教育工作现状及存在的问题，并结合实际对进一步促进云南高职高专学校心理健康教育工作提出了建议。
关键词：高职高专 心理健康教育 调研 现状 对策 建议 
构建高职高专院校“工学结合”人才培养模式的长效机制被引量：6
《中国教育与社会科学》2009年第9期5-7,共3页赵存明 沈斐敏 
“工学结合”人才培养模式实施的关键环节是“顶岗实习”，而学生能够顺利进行“顶岗实习”依托企业建立的校外实训基地是根本。构建“工学结合”良好社会环境，加强高职高专院校内涵建设，充分发挥院校的技术、人才和装备优势，才能使...
关键词：工学结合 校企合作 培养模式 长效机制 
五年制高职校语文课堂教学有效性刍议
《中国教育与社会科学》2009年第9期98-99,共2页刘文东 
如何达到语文教学的理想境界？如何用语文去陶冶学生的情操？如何传道、授业、解惑？如何推进语文课堂有效教学？一系列的“如何”让高职校的语文老师们沉浸于深深的思考之中。笔者通过自身在高职校语文教学过程中的切身感受，从课前导...
关键词：课前导入 专业特色 精神自由 
高职大学生人际交往能力相关因素的研究
《中国教育与社会科学》2009年第8期8-10,共3页代祖良 朱丽芬 李志宏 
《云南省高职院校提高学生交往能力的研究》课题（ZT01--087）.
目的：探讨高职大学生人际交往能力的影响因素，为开展大学生心理健康教育提供依据。方法：采用人际交往能力评估问卷、自尊量表、应对方式修订量表、社会支持量表、归因方式问卷，随机抽取云南省5所高职院校1513名大学生进行现状调查...
关键词：人际交往 影响因素 相关研究 高职学生 
高职大学生人际困扰的调查研究
《中国教育与社会科学》2009年第8期16-17,共2页代祖良 朱丽芬 李志宏 
《云南省高职院校提高学生交往能力的研究》课题（ZT01-087）.中国教育学会十一五重点课题《学校心理健康教学行动研究》子课题《云南省高职院校提高学生交往能力的研究》
目的：了解大学生人际关系行为困扰的程度及其差异，为开展大学生心理健康教育提供依据。方法：采用人际关系综合诊断量表，随机抽取云南省5所高职院校1513名大学生进行现状调查。结果：34．90％的大学生存在一般程度的行为困扰，14．4...
关键词：调查研究 高职大学生 人际关系 行为困扰 
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