《教育与考试》

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《教育与考试》
主办单位：福建省教育考试院;福建师范大学
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：高考科举自学考试高等教育高考改革更多>>
发文领域：文化科学政治法律历史地理语言文字更多>>
发文作者：吴根洲王伟宜吴洪成郑若玲田建荣更多>>
发文机构：厦门大学福建师范大学华中师范大学北京师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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韩国尹锡悦政府新一轮地方大学支持政策研究——聚焦“RISE和GLOCAL University 30”项目的分析
《教育与考试》2025年第2期59-68,共10页王佳桐 阙明坤 冯旭芳 
浙江省哲学社会科学规划课题“应用型本科院校转型发展职业本科教育的理论基础与推进策略研究”(项目编号:23NDJC323YB);教育部高校国别和区域研究备案中心四川师范大学日韩研究院2024年度项目“日韩创业型大学支持政策与发展模式研究”(项目编号:2024RHZC005)的研究成果。
伴随韩国出生人口暴跌和人工智能技术等引发的社会、产业结构变革,韩国地方大学正面临着深刻的危机。基于培养在专门领域具有世界级竞争力的大学和促进区域创新的考量,韩国尹锡悦政府出台了新一轮地方大学支持政策。这些政策在一定程度...
关键词：区域创新中心大学支持体系 全球本土化大学30 区域均衡 地方大学 财政支持 
新质生产力视阈下产教融合高质量发展的内在逻辑、现实挑战与实现路径
《教育与考试》2025年第2期69-76,共8页冯建民 张伟源 
2023年山东省教育科学规划重点项目“新时代山东省高校高峰学科创新发展路径研究”(项目编号:2023ZD015)的研究成果。
新质生产力与产教融合双向驱动、关联密切。新质生产力赋能产教融合高质量发展,革新了产教融合育人理念、发展目标、教学内容、教学方式、治理体系;产教融合高质量发展加快新质生产力形成,为新质生产力输送关键人才因子、整合科技创新...
关键词：新质生产力 产教融合 高质量发展 
大学与城市:加州大学圣地亚哥分校与区域集群发展研究
《教育与考试》2025年第2期77-84,共8页杨九斌 付佳欣 
湖南师范大学科研管理专项“美国研究型大学科研成果转化政策研究”(项目编号:2023KGZX103)阶段性成果。
加州大学圣地亚哥分校通过与地区经济的紧密协同,助力圣地亚哥地区成功转型为美国第三大科技中心。大学积极发挥知识、人才培养的强劲实力担任集群发展核心,通过与政府以及企业的互动协同建立产学研桥梁,历经艰难发展,圣地亚哥地区的发...
关键词：圣地亚哥市 加州大学圣地亚哥分校 产学研 区域集群 启示 
教研员工作站:内涵、价值与实践路径——以长春市南关区教研员工作站为例
《教育与考试》2025年第2期85-89,96,共6页潘文久 张颖 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“生态教育理念下提升区域教学质量的策略研究”(课题批准号ZD22164)研究成果。
为回应课程教学改革需要、摆脱当前学校教研困境、关照教师专业成长诉求,吉林省长春市南关区教师进修学校创新构建以教研员为核心、以促进教师专业发展和区域教育教学质量提升为目的的教研员工作站教研模式。该教研模式价值意蕴深刻,结...
关键词：教研员工作站 校本研修 实践路径 
陶行知论乡村教师教化职责
《教育与考试》2025年第2期90-96,共7页龚兵 张妍玲 
2022年湖南省教育厅重点科研项目“科学教育体系构建的国际经验及本土化探索”(项目编号:22A0041)的研究成果。
在我国乡村社会教化相对式微的情况下,乡村教师承担教化职责显得尤为重要。陶行知高度肯定乡村教师承担教化职责。他认为乡村教师的教化职责源于教育自身内涵、乡村师范学校使命以及乡村教师自身素养。陶行知希望通过乡村教化培育出能...
关键词：陶行知 乡村教师 社会教化 社会改造 
《教育与考试》征稿启事
《教育与考试》2025年第2期F0002-F0002,共1页
《教育与考试》创刊于1984年,是国家新闻出版总署批准,由福建省教育厅主管,福建省教育考试院与福建师范大学联合主办的综合性学术刊物。2014年列入国家新闻广电总局第一批认定的学术期刊。本刊被中国知网、万方数据知识平台、中文科技...
关键词：综合性学术刊物 福建省教育厅 
教育与考试编辑委员会
《教育与考试》2025年第2期1-1,共1页
日本一流大学综合评价招生改革探析——以推荐入学招生改革为例
《教育与考试》2025年第2期5-14,共10页郑若玲 王茜茜 
2023年厦门大学教育研究院首席教授团队项目“新时代高等教育质量评价改革理论与实践研究”的研究成果。
日本推荐入学招生是以综合评价为核心的大学招生选拔制度。该招生制度历经萌芽时期、正式确立、多样化综合性改革三个发展阶段,其改革表现出坚持以提升学力为基本理念、价值取向从大众选拔拓展为兼顾精英选拔的两大特征。日本一流大学...
关键词：日本 推荐入学 新高考改革 综合评价招生 
近五年高考语文古诗词鉴赏题考查趋势及启示——基于布鲁姆教育目标分类学的分析
《教育与考试》2025年第2期15-21,32,共8页郑昀 
运用修订版布鲁姆教育目标分类框架,分析近五年高考语文古诗词鉴赏题的考查趋势,得出如下发现:在知识维度层面,考查事实性知识中具体细节和要素知识注重与教材关联,考查概念性知识凸显系统性,考查程序性知识因题型而异,考查元认知知识...
关键词：布鲁姆教育目标分类学 高考语文古诗词鉴赏题 考查趋势 教学启示 
国内大规模考试作文自动评分:挑战与路向
《教育与考试》2025年第2期22-25,共4页霍紫莹 
作文是检测语言核心素养的重要手段,作为大型的主观建构题,其评价主要依赖于时间与经济成本高昂的人工评分。近年来,作文自动评分技术取得了重要突破,但在推广应用尤其用于国内大规模考试时,仍面临着评分量表科学性不够、效度检验合理...
关键词：大规模考试 自动评分 作文评分 智能反馈 教育评价 
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