《中国建设教育》

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《中国建设教育》
主办单位：中国建设教育协会
最新期次：2024年2期更多>>
发文主题：教学改革土木工程教育协会课程高校更多>>
发文领域：文化科学建筑科学经济管理政治法律更多>>
发文作者：罗福午李峥王佑华王柏峰钱建平更多>>
发文机构：沈阳建筑大学北京建筑大学湖南城建职业技术学院湖南城市学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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《中国建设教育》丛书编委会
《中国建设教育》2024年第2期I0002-I0002,共1页
以数字化转型赋能学校高质量发展
《中国建设教育》2024年第2期2-5,共4页于德湖 李青晓 王兆文 
2023年2月,中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》指出,建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势的有力支撑。5月,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,“教育数字化是我...
关键词：数字化转型 中国式现代化 集体学习 教育数字化 整体布局 数字时代 塑造教育 有力支撑 
新工科建设背景下数字教育赋能建筑类高校高质量发展的路径分析——以西安建筑科技大学为例
《中国建设教育》2024年第2期6-9,共4页文涛 杜忠泽 李舒扬 
教育数字化转型是高等教育高质量发展的重要引擎和创新路径,在高等教育教学模式、治理体系、教师发展方式等方面产生系统性变革。教育数字化战略的实施,关系到能否为数字经济和数字中国的发展提供人力保障,是把握新一轮科技革命和产业...
关键词：建筑类高校 数字化转型 高等教育 产业变革 创新路径 新工科建设 数字化战略 教学模式 
教育科研课题成果转化的实践探索与思考
《中国建设教育》2024年第2期10-13,共4页何曙光 
中国建设教育协会2019年度教育教学科研课题(项目编号:2019301)。
教育科研包含理论生产阶段和成果转化阶段,且两个阶段同等重要,但在课题研究实践中,研究者大多只关注前一阶段,而忽视后一阶段,认为结题完成了,课题也就结束了。本文在探讨教育科研成果转化意义的基础上,结合中国建设教育协会立项教育...
关键词：教育科研 课题研究 成果转化 困境 对策 
OBE理念下工程管理人才能力需求调研分析
《中国建设教育》2024年第2期14-21,共8页蔚筱偲 郝雪 李硕 
辽宁省教育教学改革项目(项目编号:LNYJG2022236、LNYJG2022246)。
在新工科建设与工程教育专业认证背景下,工程管理专业建设尚处在遵循OBE理念的人才培养模式改革初期阶段,尤其当前建筑业从业人数已经连续四年减少,调研建筑业用人单位对人才的需求变革十分必要。本研究基于对工程管理专业人才能力需求...
关键词：OBE理念 工程管理 能力需求 问卷调查 
“思政护航-双创协同-社会驱动”建筑类高校测绘类专业科创型人才培养模式
《中国建设教育》2024年第2期22-28,共7页刘祥磊 陈强 张学东 王闰杰 
中国建设教育协会教育教学科研课题(项目编号:2021043);北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题(项目编号:CDDB21191);北京高等教育“本科教学改革创新项目”(项目编号:202110016004)。
随着第二个百年奋斗目标的确立和新基建浪潮的不断演进,测绘类人才已经成为满足国民经济和国家重大战略工程需求的“尖兵”。为了探讨建筑类高校测绘类专业的人才培养模式,以应对现代社会对多领域复合型专业人才的需求,本文提出了一种...
关键词：建筑类高校 科创型人才培养模式 思政护航-双创协同-社会驱动 测绘类专业 
建筑力学课程跨校修读学分的实践与研究
《中国建设教育》2024年第2期29-32,共4页苑学众 孙平 
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目优质资源建设与共享项目“力学课程跨校修读学分教学的实践与研究”;“基于跨校修读模式的‘运筹学’课程建设研究”(项目编号:辽教通〔2022〕166号)。
通过精心制定教学计划,采用翻转课堂、细化过程性考核、精心设计思政案例等方式,充分考虑和合理利用跨校修读学分和课堂学习的各自特点和优势,将跨校修读学分和在校课堂学习有机地结合在一起,实现了建筑力学课程跨校修读和在校课堂内容...
关键词：建筑力学 课程建设 跨校修读 过程性考核 
“低碳多能互补能源系统”创新实验平台建设与教学实践
《中国建设教育》2024年第2期33-37,共5页全贞花 王清宇 张宇琛 王宏燕 
北京工业大学城建学部教育教学“双碳”目标下的建筑环境与能源应用工程专业在人才培养方面的改革与创新实践研究(项目编号:ERCJ202205)。
在“双碳”背景下,建环专业作为建筑相关专业领域中的关键一环,其人才培养体系的改革具有举足轻重的作用。为了适应时代发展需求,培养建环专业学生利用可再生能源实现建筑节能低碳的意识与能力,自主设计和建立了一个实践教学平台——低...
关键词：建环专业 多能互补 创新实验 
聚焦“智慧服务”的本科教学管理系统优化与创新实践
《中国建设教育》2024年第2期38-43,共6页杨天宇 张文莉 
北京市高等教育学会课题“数智化时代高等教育管理创新与实践——以北京建筑大学为例”(项目编号:MS2023128)。
随着我国教育信息化进程的大力推进,教育管理信息化取得了有目共睹的辉煌成就。本科教学管理系统作为教育管理信息化的一块基石,需通过阶段性的优化与创新,才能更好地使高校自身发展与管理需求和整体的社会需求相对应。高校本科教学管...
关键词：本科教学管理系统 智慧服务 信息化建设 
工学专业学科竞赛指导中的思政融入途径
《中国建设教育》2024年第2期44-47,共4页邢佶慧 张建 杨娜 姜兰潮 
北京市2021年度“四新”建设项目:聚焦新工科、面向新需求的土木工程专业升级改造探索与实践(项目编号:200);北京交通大学教改项目:建筑结构类竞赛指导教师团队建设。
《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确提出要深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,要推动构建全员全程全方位育人大格局。因此,将学科竞赛纳入高校思政工作中,是对工学专业传统教学环节的有效补充。为将学科竞赛中...
关键词：工学专业 学科竞赛 思政元素 思政融入 实施途径 
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