《医学教育研究与实践》

作品数：2083被引量：11343H指数：33
导出分析报告
《医学教育研究与实践》
主办单位：西安交通大学;陕西省医学会
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：医学教育医学生课程思政医学院校更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教语言文字更多>>
发文作者：伊正君付玉荣吕毅王渊张明更多>>
发文机构：西安交通大学济宁医学院西安交通大学医学院第一附属医院空军军医大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题新世纪高等教育教学改革工程陕西省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新医科背景下睡眠医学课程体系构建
《医学教育研究与实践》2025年第2期195-200,共6页封红亮 黄琪渊 范一玫 林冰琴 张继辉 
国家自然科学基金专项(82341240);广州市医学重点学科(2025-2027年)。
中国睡眠障碍的发病率逐年激增,睡眠医学作为临床医学的新兴分支学科,其重要性日益凸显。推动睡眠医学教育和人才培养是助力中国医疗卫生事业发展以及实现“健康中国2030”规划目标的重要力量。尽管近年来中国睡眠医学稳步发展,但仍面...
关键词：新医科 睡眠医学 课程体系 人才培养 
新时期小儿外科专业研究生培养探索
《医学教育研究与实践》2025年第2期201-205,231,共6页余辉 许文耀 田东浩 郑百俊 高亚 
国家自然科学基金(82071692)。
中国小儿外科的发展历程悠久,伴随医学教育体系地不断进步、疾病诊治范围谱型发生变化、亚专业逐渐派生等,当前的整体水平已接近国际水准。然而,在新时代背景下,小儿外科专业研究生培养面临诸多挑战,例如在微创精准医疗方面存在新知识...
关键词：小儿外科 微创精准新知识与新技能 跨学科协作能力 临床人工智能 
“一体两翼”评价体系在医学实训课程混合教学中的应用
《医学教育研究与实践》2025年第2期206-211,共6页刘攀 龙杰 陈晓云 张慧群 刘翔 
广东省临床教学基地教学改革2023年度研究项目(2023100);广东省广州市教育科学规划2024年度课题(202317496);广东省“新医科”建设指导委员会2023年教学改革项目(2023160);广东省广州市广州医科大学2022年度本科教学质量与教学改革工程建设项目(2022039)。
目的 探讨“一体两翼”评价体系在临床技能学混合教学中的应用效果。方法 选取2019级医学类专业学生及2022年春季学期临床技能学15名授课教师为研究对象,临床技能学实施混合式教学,通过查阅文献及咨询专家编制学生能力自评调查问卷、学...
关键词：临床技能学课程 混合教学 评价体系 岗位胜任力 
教育数字化视域下医学院校思政课程转型探究
《医学教育研究与实践》2025年第2期212-217,共6页唐珊 郭彩云 
重庆市高等教育教学改革研究项目(233159);2023年重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划(szkzy2023004);重庆医科大学哲学社会科学专项科研项目(ZX190302)。
以云计算、大数据、VR、AR为代表的数字技术快速发展,迫使医学院校思政课开启数字化转型之路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,医学院校思政课是培养新时代“五术”医学人才的主渠道和主阵地。在教育数字化视域下,医学院校思...
关键词：教育数字化 思政课数字化转型 价值意义 现实挑战 实践路径 
基于交叉滞后分析医学生核心自我评价与专业认同关系
《医学教育研究与实践》2025年第2期218-224,共7页孔凡雪 彭松浩 李月星 张涛 邓侨 任晓丽 周旻 
2024年度研究生教育创新计划项目(2024SJ213);2024年山西省高等学校教学改革创新项目(J20240607)。
目的 揭示医学生核心自我评价、学习投入与专业认同三者之间的关系,建立交叉滞后模型,为分析专业认同的产生机制提供新的方法和思路。方法 采用整群抽样法选取240名医学生,使用大学生核心自我评价量表、学习投入问卷和专业认同问卷对纳...
关键词：核心自我评价 学习投入 专业认同 交叉滞后分析 医学生 
临床医学实习生叙事能力现状及影响因素分析
《医学教育研究与实践》2025年第2期225-231,共7页和珂 刘刃 吴庆 赵珍赢 张业妍 杨德梅 
2023年度广东省临床教学基地教学改革项目(19);广东省“新医科”教指委2023年教学改革项目(73)。
目的 了解临床医学专业本科生实习阶段医学叙事能力现状,并分析其影响因素,为医疗机构教学管理者制定医学生叙事能力培训策略提供参考。方法 2024年5—2024年6月,采用整群抽样方法,选取广东省某三级甲等教学医院2024年参加临床实习的19...
关键词：临床医学 实习生 教学管理 叙事能力 影响因素 
基于结构方程模型的医学生统计学学习态度分析
《医学教育研究与实践》2025年第2期232-238,共7页戴浈浈 李永生 托合提·热合曼 莫金秋 毕育学 
塔里木大学一流本科课程建设项目(TDYLKC202454);塔里木大学本科课程思政示范项目(TDKCSZ22449);塔里木大学新办专业建设项目(XBZYXJ202407)。
目的 了解医学生对医学统计学课程的学习态度及预期掌握程度,为促进教学效果的提升提供依据。方法 基于SATS-36量表对塔里木大学医学院的学生开展调查,使用结构方程模型探讨医学统计学学习态度、数学能力及预期掌握程度三者间的影响机...
关键词：医学统计学 统计学学习态度 结构方程模型 预期掌握程度 SATS 
医学英语教学中多模态化与学习者多元识读能力培养探究
《医学教育研究与实践》2025年第2期239-245,共7页李恩耀 
2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2024]9号,立项序号570);2024年度广州中医药大学教学质量与教学改革工程项目(立项序号75)。
在医学英语教学中,课堂展示不仅是一种重要的教学手段,也是学生展示其综合语言运用能力的平台。随着信息技术的发展,课堂展示已经从传统的口头报告,发展到了包含PPT演示、音视频演示等多种形式,具有显著的多模态化特征。本文以医学英语...
关键词：多模态化 医学英语 多模态话语 多元识读能力 课堂展示 
医学院校生物制药专业应用型人才培养模式改革
《医学教育研究与实践》2025年第2期169-174,共6页支灵通 张璇 杨慈清 高启禹 
河南省本科高校研究性教学系列项目(教高[2023]388号);新乡医学院教育教学改革研究与实践项目(2024-XYJG-118)。
随着生物经济的兴起和生物制药行业的迅猛发展,社会对高素质、创新型生物制药人才的需求日益迫切。针对当前生物制药人才培养过程中存在的实际问题,提出以应用型人才培养为导向,结合医学院校生物制药专业特色,通过重构应用型人才培养模...
关键词：医学院校 生物制药专业 应用型人才培养模式 
以专利创新为导向培养针灸领域创新人才探索
《医学教育研究与实践》2025年第2期175-182,共8页孟楚川 许安萍 赵欣楠 樊伟铭 张曦元 程凯 
北京中医药大学教育研究课题(XJY23022);北京中医药大学跨校共建共享育人模式创新研究专项课题(JXKXYR-2301008)。
目的 利用文献计量方法分析目前国内外穴位刺激相关专利的开发态势及其热点,为针灸专业创新型人才培养提供参考。方法 采用壹专利平台对穴位刺激相关专利进行年度趋势分析、文本聚类分析、专利图景分析,以及关键词云分析等,绘制相应可...
关键词：专利创新 针灸领域 人才培养 
全选清除导出
共207页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部