《新文科理论与实践》

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《新文科理论与实践》
主办单位：山东大学
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：文科文科建设知识体系文科教育哲学社会科学更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文作者：胡志华樊丽明张天舒华迎刘军更多>>
发文机构：山东大学教育部江西财经大学上海海事大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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卷首语
《新文科理论与实践》2024年第4期5-5,共1页本刊编辑部 
2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他强调,建设教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实前进。习近平总书记...
关键词：教育强国 中国式现代化 卷首语 强国建设 战略支撑 根本遵循 基本路径 重大举措 
未来知识谱系的诠释学建构
《新文科理论与实践》2024年第4期6-16,121,共12页傅永军 王丁 
国家社会科学基金重大项目“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”(21&ZD054);山东大学“文明互鉴视域中的汉语哲学”人文社会科学创新团队经费支持项目、山东大学本科教学改革重点项目“哲学拔尖人才培养的山大模式探索”(2024Z29)的阶段性成果。
人类对未来知识谱系的创造性建构,建立在人类对曾经历过的知识状况的批判反思之上。通过对哲学-爱智型知识的批判反思,揭示出一种出自智慧“心爱”所成就的与外部世界之间的共存性关联,形成一种与万物共在型知识系统。通过对科学-技术...
关键词：哲学-爱智型知识 科学-技术型知识 自我理解与自我成长 诠释学建构 未来知识谱系 
关于中国当代哲学教育的总体性思考:内在使命、思想向度、座架格局
《新文科理论与实践》2024年第4期28-39,122,共13页樊志辉 
国家社科基金重大项目“马克思主义与中国传统文化关系资料整理与研究”(19ZDA015)的阶段性成果。
中国当代哲学教育在中国高等教育中具有基础性地位。从中国社会主义文教制度中的哲学教育的问题意识及其历史使命入手,深入反省中国当代哲学教育的政治向度、历史向度、反思向度,有助于系统把握中国当代哲学教育的总体状况和基本格局,...
关键词：中国当代哲学 哲学教育 文教制度 知识社会学 
当代中国复合型数字法治人才培养的基本理念与实践路径
《新文科理论与实践》2024年第4期40-56,122,共18页郑智航 王泽龙 
国家社会科学基金重大项目“当代中国数字法学基本范畴体系研究”(23&ZD153)的阶段性成果。
在数字时代背景下,技术产业的发展推动法学教育模式的转型。复合型数字法治人才的培养已成为当代法学教育任务的重要方面,国家亟需一批兼具数字化、法治化、耦合化等多维能力素养的人才队伍作为现实支撑。数字法治人才培养计划的开展,...
关键词：数字法学 理论教学 实验教学 人才培养 复合型数字法治人才 
问题导向与实践面向:新文科背景下政治学发展的双轮驱动
《新文科理论与实践》2024年第4期57-66,122,123,共12页张国军 周振超 
重庆市高等教育教学改革研究一般项目“思政教育深度融入政治学专业教学的‘四位一体’方案与实施路径研究”(233129);重庆市一流本科课程“地方政府与政治”(2022-12-046)的阶段性成果。
政治学是哲学社会科学理论纷争的重要集散场,且与现实政治关联紧密,其发展面临话语张力、议题细碎、研究悬浮和认知偏差等困难。在新文科背景下,政治学学科发展要由学术研究和人才培养双轮驱动:学术研究须坚持问题导向、推进学科融合、...
关键词：新文科 政治学知识体系 实践面向 自主知识体系 人才培养 
智慧司法学的学科体系构建被引量：1
《新文科理论与实践》2024年第4期67-81,123,共16页金鸿浩 
最高人民检察院检察理论科研经费项目“数字检察视域下贿赂犯罪治理研究”(GJ2023C16)的阶段性成果。
在新文科建设中,智慧司法学应当作为数字法学或计算法学二级学科之下的三级学科予以独立建设,且强调以实践为导向、法学与信息科学融通的建设路径。其核心目标是通过智慧司法建设,提升司法效率以及司法工作的数字分配正义、数字程序正...
关键词：新文科 智慧司法 数字法学 智慧法院 数字检察 
教师教研能力的研究特征与趋势——基于CNKI和WOS数据库CiteSpace的知识图谱分析
《新文科理论与实践》2024年第4期82-97,123,124,共18页李春根 邹艳芬 林佳雨 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划重点课题“经管类教师教学研究能力探索与实践”、江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目“基于‘双元’能力提升的研究生《运营管理》课程教学改革研究”(JXYJG-2019-076);江西省高等学校教学改革项目“新文科背景下财经类专业数字化转型的探索与实践——以‘工商管理’专业为例”(JXJG-23-4-7)的阶段性成果。
教师教研能力是保障教育质量的关键要素和重要支撑,是推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等的基石。近年来,教师教研能力研究呈现出明显的阶段性特征,2009年至2015年,国内研究主要集中在教师的教学能力、专业发展...
关键词：教研能力 CITESPACE 信息可视化 文献计量 教师发展 
农林经济管理“三链融合”模式的构建及其实践——以浙江农林大学新文科建设为例
《新文科理论与实践》2024年第4期98-111,124,共15页尹国俊 钱菲 沈月琴 
中国高校创新创业教育改革研究基金项目(2020CCJG01Z005);教育部新文科研究与改革实践项目(2021140070);浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(JG20220337)的阶段性成果。
实施乡村振兴战略和建设生态文明,亟需懂农业、爱农村、爱农民、政治过硬、本领过硬、作风过硬的现代农林经济管理复合型人才。特色鲜明的融价值链、知识链、实践链于一体的农林经济管理专业“三链融合”新文科建设模式是我们新时代高...
关键词：农林经济管理 乡村振兴 新文科 专业建设 
新文科建设背景下法律实验教学路径探索
《新文科理论与实践》2024年第4期112-120,124,共10页冯姣 
浙江省哲学社会科学规划之江青年专项项目“数字法治背景下数字检察的理论基础与实践路径”(24ZJQN076Y)的研究成果。
在新文科建设的时代背景下,法律实验教学的重要性日益凸显。将法律实验教学与新文科建设理念予以深度契合,是法律专业实践性的客观需求,也是突破法学教学模式瓶颈的有效方式。法律实验教学通过让学生亲历法律实践,可有效提升其解决实际...
关键词：新文科建设 法律实验教学 虚拟仿真技术 司法实践 文科实验室建设 
以实践之名,书写文科教育创新发展新篇章——首届大学生新文科实践创新大赛决赛在济南举行
《新文科理论与实践》2024年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
2024年12月20日至22日,由山东大学主办的首届大学生新文科实践创新大赛决赛在山东济南举行。校党委书记任友群,教育部新文科建设工作组组长、全国新文科教育研究中心主任、山东大学原校长樊丽明,济南市副市长任广锋,山东省委教育工委委...
关键词：教育研究中心 创新大赛 副校长 浪潮集团 文科教育 山东大学 校党委书记 教育工委 
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