《作文》

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《作文》
主办单位：文心出版社有限公司
最新期次：2025年13期更多>>
发文主题：高中语文初中语文写作教学写作阅读教学更多>>
发文领域：文化科学文学轻工技术与工程经济管理更多>>
发文作者：张晓雅汤佳沈冬钱丽华王丽丽更多>>
发文机构：厦门大学成都七中泰兴市襟江小学成都市温江区东大街第一小学更多>>
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当我与李白相遇
《作文》2025年第12期15-15,共1页朱梓萌 汪亚婷(指导) 
天空阴沉,秋风萧瑟,吹卷着片片枯黄的树叶。虫儿哀鸣,梧桐呜咽,手中那扎眼的成绩单,让心中愁绪满溢。翻阅史书时,我不知不觉进入了梦乡。细雨如丝,滴落于店家的青苔石阶上。只见你仰天大笑出门而去,鲜衣怒马入长安,走进那满目繁华的盛...
关键词：玄宗 李白 秋风萧瑟 盛唐 成绩单 愁绪 
浅谈中职语文写作教学中“微写作”的运用
《作文》2025年第12期16-17,共2页钱丽华 
中职语文教学应着重培养学生的语言文字应用能力,而写作则是培养学生语言文字应用能力的重要手段。然而,中职学生普遍对写作缺乏兴趣,写作水平不高,这成为中职语文教学的一大难题。为了破解这一难题,中职语文教师可尝试在写作教学中引...
关键词：“微写作” 生活元素 写作活动 任务情境 思维训练 
妙建写作阶梯,赋能学做飞跃——以统编版语文五年级下册习作单元为实践蓝本
《作文》2025年第12期18-19,共2页游春兰 
习作一直是小学语文教学的重要部分,统编版教材中的习作单元是学生习作学习和训练的关键载体。本文以统编版语文五年级下册习作单元为实践蓝本,以搭建习作阶梯为推手,从“明确目标,循序渐进”“创设情境,逆向设计”“调整顺序,重组教学...
关键词：习作阶梯 逆向设计 重组教学 多元评价 
语文作业多样化设计策略探究
《作文》2025年第12期20-21,共2页陈珍妹 
在基础教育改革不断深化的背景下,“大语文”概念的提出以及语文核心素养的培养,要求学生拓宽知识面、注重语文知识的积累和文学素养等的提升。在此背景下,小学语文课内外阅读与写作作业设计应更符合这一目标和要求,同时能够激发学生的...
关键词：语文教学 阅读写作 作业设计 多元化 
高中作文教学引导策略对发展写作思维的影响研究
《作文》2025年第12期22-23,共2页朱红丽 
高中作文教学引导策略的恰当运用,是发展学生写作思维并打造高质量语文课堂的重要举措,因此该项教学工作应当成为高中语文教师探索的重点之一。本文主要阐述了高中作文教学引导策略对发展写作思维的影响,从多个层面针对高中作文教学引...
关键词：高中 作文教学 引导策略 写作思维 
高中语文作文教学中小组合作的应用研究
《作文》2025年第12期24-25,共2页季娜 
高中阶段是学生语文能力迅速提高的关键阶段,作文作为语文课程的重要部分,其教学成效对学生语文素养的全面提升起着重要作用。在当今教育背景下,社会对人才的综合素养要求不断提升,拥有出色沟通合作、批判思考及创新潜能的人才尤为受欢...
关键词：高中语文 作文教学 小组合作 应用研究 
高中语文思辨作文教学策略探究
《作文》2025年第12期26-27,共2页王学锋 
随着教育改革的深入推进,高中语文教学逐渐注重学生批判性思维能力的培养。在这一背景下,思辨作文作为一种重要的写作形式,日益受到教师和教育研究者的重视。本文通过分析思辨作文的定义、特点及其在高中语文教学中的重要性,探讨如何通...
关键词：高中语文 思辨作文 教学策略 批判性思维 问题导向 
审美创造视域下的古诗词鉴赏教学探索
《作文》2025年第12期28-29,共2页沈冬 
古诗词具有言近旨远的特点,学生可抓住其语言美、景物美、情感美、哲理美四个方面进行鉴赏活动,以此获得丰富的审美经验,并在此基础上学以致用,提升表现美和创作美的能力。在日常教学过程中,教师不妨围绕以上“四美”设计教学活动,切实...
关键词：初中语文 古诗词鉴赏 审美创造 
生活化作文教学:塑造思维品格,彰显语文魅力——高中作文教学案例研究
《作文》2025年第12期30-31,共2页魏巍 
2024年,教育领域利用人工智能等技术迎来变革,作文教学面临新挑战。作为语文教育的重中之重,作文常因缺乏有效指导而使学生力不从心。受建构主义理论启发,笔者认为作文应扎根生活,激发学生表达欲望。笔者致力于引导学生观察生活细节,从...
关键词：生活化作文 高中作文教学 思维品格 
初中语文课堂阅读与写作的整合路径探索
《作文》2025年第12期32-33,共2页吴莉馨 
在当今社会,信息传播速度飞快,知识更新迭代日益加速,这对人才的语文素养提出了更高标准的要求。初中阶段作为学生语文能力提升的关键时期,其语文课堂教学的质量显得尤为重要。阅读教学与写作训练,作为语文教学的两大核心要素,在培育学...
关键词：初中语文 阅读 写作 整合路径 
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