《煤炭高等教育》

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《煤炭高等教育》
主办单位：中国煤炭教育协会
最新期次：2024年6期更多>>
发文主题：高校高等教育大学生教学改革素质教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字哲学宗教更多>>
发文作者：丁三青邹放鸣郭必裕万志军张东升更多>>
发文机构：中国矿业大学厦门大学徐州师范大学西安科技大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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互联网环境对高校师生教学互动水平的影响研究
《煤炭高等教育》2024年第5期95-104,共10页曹明 李宸锋 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“互联网环境对高校教学互动关系的影响及教学改革路径探索”(B/2021/01/40);江苏省高校大创项目“互联网环境下高校教与学互动关系的挑战与应对”(202210290222Y);中国矿业大学教学研究重点项目“新文科高质量人才培养方法优化模式研究”(2022DLZD06-204)。
互联网技术的迅速进步,已经推动了高校教育教学方式的深刻转变。在线教学作为这一变革的核心组成部分,其教学互动有效性对于提高教学质量和学生学习成效十分重要。基于高校师生调查数据,采用模糊集定性比较分析方法探讨了互联网环境下...
关键词：互联网教学 教学互动 在线教学 高等教育 
地方高校国际化人才培养的现状、问题与路径
《煤炭高等教育》2024年第4期20-26,共7页牛丽玲 
西安石油大学教育教学改革研究项目“后疫情时代地方本科院校国际化人才培养路径研究”(XBY202101)。
培养具有全球视野和创新意识、前沿的专业知识结构、较高的政治思想素质和跨文化沟通能力的国际化人才,是地方高校高质量发展的应有之义。对陕西地方高校国际化人才培养的现状进行调查后发现,人才培养目标模糊、师资匮乏、本土化课程建...
关键词：地方高校 人才培养 在地国际化 
论校友力对大学综合实力的影响及其中介
《煤炭高等教育》2024年第3期21-29,共9页李霞 赵宾 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“校友力影响高校综合实力的量化评估研究”(23XYG0208);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“基于动力学方法的行业特色大学基金会筹资力开发研究”(22JJ0403)。
校友是大学最可信赖、最可依靠的支持力量,也是影响大学综合实力的一个关键变量。通过引入校友力概念,解析了校友力的内涵和外延,探讨了大学与校友之间内外联动、双向互济的逻辑和意义。校友力研究作为从未进行过量化处理的原始课题,具...
关键词：“大学-校友”关系 校友力 大学综合实力 
澳大利亚保障弱势群体高等教育入学公平政策述评
《煤炭高等教育》2024年第3期92-100,共9页张之琳 白华 
2022年度教育部人文社会科学规划基金项目“高校本科生学习成果的增值发展及影响因素研究”(22YJC880002);中央民族大学2024年度“一流本科”课程建设项目(KC2412)。
随着教育现代化进程的不断推进,世界各国越来越重视高等教育入学公平状况的改善,尤其是针对弱势群体学生。澳大利亚作为发达国家,在保障弱势群体高等教育入学公平方面颁布了许多有效的政策,比如《2003年高等教育支持法》和《高等教育参...
关键词：澳大利亚 高等教育 弱势群体学生 入学公平 
高校教研室:演进脉络、基本功能及发展进路
《煤炭高等教育》2024年第2期9-17,共9页赵雨 
2022年山东省社会科学规划研究项目“职业教育服务山东乡村人才振兴的经费投入风险及应对”(22CJYJ22)。
高校教研室为高校的基层组织单位,对教学质量的提升具有重要意义。结合历史背景及政策文件梳理高校教研室自创立至今的演进脉络,高校教研室的发展历程可以划分为兴起、波动、式微及重启四个阶段。高校教研室的基本功能为:推进教学改革...
关键词：教研室 政策演进 基本功能 发展进路 
“一带一路”背景下中国——东盟高等教育合作项目的政策支持与发展特征
《煤炭高等教育》2024年第2期27-33,共7页邹伯骏 黄德桥 
中国陶行知研究会“十四五”规划“职业教育”专项课题项目“职业院校三全育人综合改革路径研究”(ztzj200440054);吉林省教育厅社会科学研究项目“地方高校中外合作办学双学位项目学生跨文化互动模型建构研究”(JJKH20220624SK);吉林省社会科学基金博士和青年扶持项目“吉林省地方高校在地国际化现状、困境及对策的质性研究”(2023C91)。
高等教育交流与合作是推动实现“一带一路”倡议目标、深化中国—东盟全面战略伙伴关系内涵的基础性力量。中国—东盟高等教育合作项目政策演进历经酝酿期、发展期、深化期三个阶段,政策支持具有权威性和前瞻性,但针对性和可操作性有待...
关键词：中国—东盟教育合作 “一带一路”合作 中外合作办学 海外职业教育 新加坡高校 
高校教师职称晋升申诉权益救济:内涵、章程规范及其优化路径——基于117份江苏省高校章程文本的考察
《煤炭高等教育》2024年第1期24-33,共10页徐苏兰 段鑫星 翟雅楠 
江苏高校“青蓝工程”培育项目;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高校教师晋升申诉制度虚置:成因及对策研究”(2022SJYB1134);江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题重点课题“省内高校教师晋升申诉制度虚置问题的成因及对策研究”(2022JSGJKT010);江苏省教育科学规划课题重点课题“嵌入课程思政的高校教师教学学术评价模型建构研究”(B/2022/01/69)。
高校教师职称晋升申诉权益是教师申诉权利的应有之义,是一种学术救济权利。就职务评聘相关事项提出异议或申诉是高校教师职称晋升等申诉权益的表达;救济高校教师职称晋升申诉权益的实质指向在于使其得到公正评价;高校具有救济教师职称...
关键词：高校治理 高校章程 高校教师 职称晋升 教师申诉 权益救济 
大学校友会与基金会的关系定位与协同路径
《煤炭高等教育》2023年第6期1-10,共10页王俊 
江苏省教育厅2020年度高校哲学社会科学研究一般项目“战略慈善视角下校企捐赠互动绩效的影响因素研究”(2020SJA0019)。
高等教育事业的发展是大学校友会和基金会组织诞生、成长、变革的根本动因,高校自身建设需求与外部环境要求是务实处置两机构关系的基本依据。高校在宏观层面遵循校本性原则,在中观层面实施阶段性设计,在微观层面调用积极合作要件,是新...
关键词：大学 校友会 基金会 定位 协同 
大学学科群的本质要义、样态特征与构建策略
《煤炭高等教育》2023年第6期11-16,共6页王方园 
江苏省研究生科研创新计划项目“大学组织治理的四维绩效研究”(KYCX22_2701)。
随着“双一流”建设方案的持续推进,搭建科学合理的学科群已成为大学探索学科发展的新增长点。高校学科群建设既是一项现实课题,又是一项理论性的课题。从学理上厘清大学学科群的本质要义、样态特征,有助于更好地探寻高校学科群建设路...
关键词：大学学科群 本质要义 样态特征 
教学如何影响地方师范院校大学生的学习投入——求职信念的中介作用
《煤炭高等教育》2023年第6期30-42,共13页何树虎 顾荣江 
2020年云南省省院省校合作项目“云南省区县教师培训新体系建构与实践研究”(SYSX202032);2022年曲靖高校社科联科研课题“曲靖市乡村教师队伍建设问题与对策研究”(QJGXSKL202202)。
以某地方师范院校6958名大学生为研究样本,综合运用相关分析、回归分析和结构方程模型等方法,探索学生对课堂教学环境感知对其学习投入的影响机制,以及学生求职信念在影响机制中的中介作用。结果表明:教学环境感知正向显著影响学习投入...
关键词：教学环境感知 求职信念 学习投入 师范院校 中介效应 
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