《高等理科教育》

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《高等理科教育》
主办单位：兰州大学;全国高等理科教育研究会
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：教学改革高校高等理科教育高等教育教学方法更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术天文地球更多>>
发文作者：王根顺王义遒蔡文伯黎军张云翔更多>>
发文机构：兰州大学西北大学南京师范大学厦门大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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教育强国建设背景下地方本科高校转型发展:逻辑、困境与路径
《高等理科教育》2025年第2期74-81,共8页薛珊 韦静怡 
教育部人文社会科学研究青年基金“后发型世界一流大学发展战略规划的制定逻辑与实施路径研究”(项目编号:24YJC880157);2023年度湖北省高校科研编制计划指导项目“新发展格局下湖北高校科技成果产业化现状及路径研究”(项目编号:B2023140);黄石市教育科学规划2024年度一般课题“产教深度融合背景下黄石市域产教联合体运行机制及优化策略研究”(项目编号:2024GHB090)。
在教育强国建设背景下,强特色、谋发展、提质量是地方本科高校需要做出的重要战略选择。地方本科高校向应用型大学转型是建设教育强国的应有之义,其转型发展的根本逻辑在于以培育应用型人才为根本目标,以为地方服务为核心价值追求,以特...
关键词：教育强国 地方本科高校 转型发展 社会服务 
“双一流”高校学院学术治理规制的问题与优化路径
《高等理科教育》2025年第2期82-91,共10页朱建军 余利川 
2023年江苏省研究生科研创新计划“双一流”建设高校学院学术治理的协同路径研究(项目编号:KYCX23_2634);2021年国家社科基金后期资助一般项目“高校学院学术治理制度化研究”(项目编号:21FGLB079)。
高校学术治理是大学治理体系建设的重要组成部分,学院学术治理制度建设制约着高校治理能力。本研究在全样本覆盖147所“双一流”建设高校学院学术治理最新制度实践的基础上,通过三阶段的深度编码分析,以文本数据从席位结构、委员产生、...
关键词：“双一流”高校 学院学术治理 治理规制 
本科生科研投入如何影响科研能力——科研效能感的完全中介作用
《高等理科教育》2025年第2期92-102,共11页赵鑫 
科研是培养本科生创新思维和能力的重要教育活动。本研究通过对西部地区5所高校的数据分析,构建结构方程模型,探索科研投入是否以及如何提升本科生科研能力的作用机制。结果表明科研投入无法直接提升本科生的科研能力,而是通过增强科研...
关键词：本科生科研活动 本科生教育 拔尖创新人才培养 中介作用 
硕士层次科学教师培养探新:美国自然历史博物馆“MAT项目”研究
《高等理科教育》2025年第2期103-112,共10页刘文 王群星 
2021年广西学位与研究生教育改革课题“专业学位研究生联合培养基地评估标准研究”(项目编号:JGY2021027);2023年度广西教育科学重点研究基地重大课题“乡村振兴背景下县域高中教师队伍优化建设研究”(项目编号:2023JD06)。
美国自然历史博物馆MAT项目是美国非大学机构培养硕士学历教师的典型代表,旨在为城区薄弱学校培养优质地理科学教师。该项目的实施具有师生准入条件严格、课程设置灵活科学、培养模式注重实践取向、成效评估系统周密的特征,整体上表现...
关键词：科学教师 科学教育 教师教育 “国优计划” 新教育研究生院 
美国大学社会捐赠的发展历史、逻辑及趋势
《高等理科教育》2025年第2期113-123,共11页卓冬 
美国大学的繁荣发展离不开社会各界的慷慨捐赠。本文考察不同时期捐赠主体与捐赠模式的变化,以及大学社会捐赠带来的实际影响,将美国大学社会捐赠的历史发展过程划分为3个阶段:殖民地时期至建国后、南北战争至十九世纪末以及二十世纪以...
关键词：美国大学 社会捐赠 慈善捐赠 制度变迁 
明道 明德 立己 立人——兰州大学护理学院简介
《高等理科教育》2025年第2期F0002-F0002,共1页
兰州大学护理学院成立于2015年,由兰州大学基础医学院护理系和兰州大学护士学校整合组建而成。学院先后为社会培养了大批适应现代服务需要、具备新型服务理念的护理专业人才。护理学院成立以来,不断优化教育资源,改善师资结构,打造了一...
关键词：师资结构 双师型教师队伍 兰州大学 专业技术人才 护理学院 基础医学院 领军人才 专任教师 
“治理型”教育家
《高等理科教育》2025年第2期I0001-I0001,共1页邬大光 
近年来,习近平总书记先后到北京师范大学、北京大学和清华大学调研,对教师提出了做“四有”好老师和“大先生”的要求。2024年全国教育工作会议开始部署“教育家精神铸魂强师行动”,其内涵包括“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则...
关键词：以文化人 因材施教 启智 求是创新 乐教 仁爱之心 润心 道德情操 
《高等理科教育》2025年征订征稿启事
《高等理科教育》2025年第2期F0003-F0003,共1页《高等理科教育》编辑部 
<正>《高等理科教育》是教育部主管、中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办,以高等理科教育为重要研究对象的学术性期刊。根据二十届三中全会以及全国教育大会精神,2025年我刊将主要围绕以下方向进行征稿。1.高等理科...
关键词：高等理科教育 教学改革发展 学术性期刊 学科人才培养 重要研究对象 兰州大学 教学改革与创新 <正> 
生成式人工智能辅助教学的“梯”与“坑”
《高等理科教育》2025年第2期1-5,共5页罗杨洋 
全国教育科学“十四五”规划2022年度课题“数字化转型视角下中西部高校教学系统性变革研究”(项目编号:BCA220213)。
2025年初DeepSeek大模型爆发式应用,大量案例表明生成式人工智能(GAI)正在深度融入教育教学。本文基于建构主义与技术批判双重视角,从GAI辅助教学的技术机制与原理出发,揭示GAI在教学中的赋能路径与潜在风险。研究发现:在“梯”的维度,...
关键词：生成式人工智能 赋能教学 赋能 陷阱 
人工智能时代大学应该“教”什么?
《高等理科教育》2025年第2期6-9,共4页耿乐乐 
全国教育科学规划一般项目“基于多模态数据的大学生学习过程数字化建模与评估研究”(项目编号:BIA240130)。
生成式人工智能正深刻改变高等教育格局,对知识传授、能力建构与价值塑造产生系统性冲击。知识维度面临记忆价值消解、概念体系离散化及元认知能力弱化危机;能力维度出现人机界限模糊、新型能力标准缺失及高阶思维退化等问题;价值维度...
关键词：生成式人工智能 教育目标 教育内容 知识传授 高阶思维能力 
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