南通工学院应用数学系

作品数：24被引量：20H指数：2
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发文作者：秦志林张小美郭跃华沈冬梅施声久更多>>
发文领域：理学自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
发文主题：群体决策多目标规划模估计邻集并邻集更多>>
发文期刊：《怀化学院学报》《自动化学报》《数学学报（中文版）》《经济数学》更多>>
所获基金：南通工学院校科研和教改项目国家自然科学基金江苏省教育厅自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
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基于RBAC/CORBA安全访问实现技术研究被引量：1
《计算机应用与软件》2004年第11期1-2,84,共3页张功萱 葛建芳 
国家自然基金项目(编号 :40 1 2 0 1 4 0 81 7)
RBAC(基于角色的访问控制 )是一种以角色为中心、用户和权限皆与角色关联的访问控制模型 ,可以简化用户权限的指派。CORBASecurity服务模型是一个规范 ,它将访问控制策略完全留给安全管理员制定 ,即策略的具体组织方式由管理员安排。
关键词：RBAC CORBA 访问控制模型 访问控制策略 安全访问 基于角色的访问控制 用户权限 服务 效率 制定 
Orlicz空间单位球面上一点的一致单调系数和局部一致单调性
《南通工学院学报（自然科学版）》2004年第3期5-7,共3页吕彦鸣 张义清 
南通工学院自然科学基金 (200299)
文章给出了Orlicz空间单位球面上一点的一致单调系数的表达式;
关键词：单调性 一点的单调性 一致单调性 单调系数 ORLICZ空间 △2-条件 
树的代数连通度的极限点的分布
《南通工学院学报（自然科学版）》2004年第3期16-17,共2页沈亚良 吕嘉钧 
文章通过研究双星图的代数连通度的极限点 ,给出树的代数连通度的极限点的分布范围 :[0,(3- 5)/2] ,以及分布情况的一个结论 : ε>0 ,至少存在一个树类 ,其代数连通度的极限为r>0 ,且r<ε。
关键词：树 代数连通度 极限点 
不确定周期离散系统的H_∞滤波
《南通工学院学报（自然科学版）》2004年第3期1-4,共4页张小美 沈冬梅 
江苏省科技厅自然科学基金项目(BK2003034);江苏省教育厅自然科学基金项目(03KJB120101)
文章研究了一类具有范数有界时变参数不确定性的线性周期离散系统的H∞滤波问题。设计一个周期滤波器 ,使得滤波误差系统对所有允许的不确定性渐近稳定 ,并保证了指定的H∞性能水平;基于线性矩阵不等式技术 ,给出了周期滤波器存在的一...
关键词：H∞滤波 周期离散系统 不确定性 线性矩阵不等式 
关于矩阵方程X^s+A^TX^(-t)A=I_n的正定解被引量：1
《南通工学院学报（自然科学版）》2004年第3期18-19,共2页沈冬梅 
文章研究了矩阵方程Xs+ATX-tA=In 的正定解。给出了当矩阵A奇异时,正定解X的最大特征值为1;利用迭代方法讨论了A非奇异时。
关键词：矩阵方程 正定解 迭代方法 
矩阵的UDV^＊分解被引量：1
《南通工学院学报（自然科学版）》2004年第2期1-5,共5页高岩波 
矩阵的UDV 分解是长方矩阵广义谱理论的基础 ,文章介绍了UDV 分解及其主要结果 。
关键词：矩阵 UDV^＊分解 酉矩阵 奇异值 
大学生勤工俭学选择的层次分析模型
《南通工学院学报（自然科学版）》2004年第2期6-8,共3页郭跃华 
南通工学院自然科学基金项目(200243)
文章利用层次分析法 (AnalyticHierarchyProcess),对大学生勤工俭学内容的选择。
关键词：大学生 勤工俭学 层次分析模型 判断矩阵 权向量 排序方法 
邻集并、连通度及最大度和Hamilton连通性
《南通工学院学报（自然科学版）》2004年第2期9-11,共3页范允征 施声久 张义清 陈娟 
南通工学院自然科学基金资助课题(200240)
文章讨论了无爪图的Hamilton连通性 ,给出邻集并与最大度的条件下Hamilton连通图的新的充分条件,证明了下述定理 :设G是一个3 -连通简单无爪图 ,连通度为k。如果对于G的每一个k阶独立集S满足 :对 u,v∈S,都有(1)k>3时,│N(u)∪N(v)│...
关键词：邻集 圈 连通度 最大度 Hamilton连通性 连通图 无爪图 
邻集并与最大度的Hamilton性质
《西北民族大学学报（自然科学版）》2004年第2期8-9,20,共3页范允征 张义清 
通过讨论无爪图的Hamilton性质,在给出邻集并与最大度的条件下,Hamilton图的一个充分条件 在某些意义下。
关键词：邻集 度 图 
谈大学数学教学中学生创新能力的培养
《江苏教育学院学报（自然科学版）》2004年第3期49-51,共3页张晓丽 郭畅 
全面培养高素质的具有创新精神和创新能力的人才是时代发展的需要，创新思维是一切创新能力的根基，数学作为必修的课时最多的公共基础课，由于自身的特点在大学生创新思维的培养中具有其他学科不可替代的作用．文章就教师在日常的数学...
关键词：数学教学 创新能力 培养 
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