广东碧桂园学校

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发文作者：余卫兵梁锦明庄新瑞梁金生罗文君更多>>
发文领域：文化科学文学经济管理自动化与计算机技术更多>>
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癌症患者化疗期间运动干预焦虑和抑郁状态效果的Meta分析
《中国康复理论与实践》2025年第2期184-193,共10页杨益成 王丹丹 沈群策 张磊 吴雪萍 
上海市海外高层次人才项目(No.TP2020063)。
目的探讨运动干预对化疗期间癌症患者焦虑和抑郁状态的改善效果和最佳运动剂量。方法构建PICO架构,系统检索PubMed、Web of Science、The Cochrane Library、Embase、Medline、中国知网、维普和万方数据库,纳入有关运动干预对化疗期间...
关键词：癌症 化疗 焦虑 抑郁 运动干预 META分析 
2023年全国中考作文命题述评及备考策略
《学语文》2024年第2期90-92,共3页任明新 
研究2023年全国部分省市包括安徽省、广东省、苏州市、台州市、绍兴市等29个省或市中考作文,共45道作文试题,发现以下六个特点:命题方式多样化,给学生更多选择;从写作文体要求看,趋向于放开文体,鼓励学生自由写作;试题较多出自教材内容...
关键词：2023年全国中考 作文命题述评 备考策略 
难忘马德里
《留学》2024年第1期24-26,共3页高建仪 
冬日上午,翻看百度云里留学西班牙时的照片,回忆一波波涌来。2017年,因为迫切想拥有一段三毛式的异国奇遇,我短暂地从工作中抽离,申请了一个西班牙校级硕士项目——Máster de ensenanza de chino como lengua extranjera paraninos his...
关键词：留学生活 西班牙语 马德里 对外汉语教学 
基于翻转课堂的高中化学混合式教学效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0166-0169,共4页谭奕真 
本文深入探讨了翻转课堂和混合式学习这两种创新教育方法在高中化学教育中的应用。文章详细分析了这些方法的理论基础,指出它们是如何结合传统教学和现代技术来增强教学效果的。例如,翻转课堂通过让学生在课前观看视频讲座,使课堂时间...
关键词：翻转课堂 混合式学习 高中化学教育 实施策略 
简易、高效的玻璃滴管柱层析法
《生物学教学》2023年第11期26-27,共2页戴景峻 陈昊扬 
对“绿叶中色素的提取和分离”实验,设计了简易的玻璃滴管柱层析法,能有效地分离朱蕉叶中三类植物色素。装置原理简单易懂,操作性强且层析液安全易购。对色素的分离效果好,可视化程度较高。能让学生更清晰地理解植物叶片色素的多样性。
关键词：植物色素分离 滴管柱层析法 实验创新 高中生物学 
基于深度学习的高中英语教学设计实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期149-151,共3页谢欢 
学生进入高中后,课本知识的难度在增加,学习氛围也在拓展,浅层学习无法满足高中英语学习要求,因此深度学习是必要的。深度学习这种学习方式可以帮助学生形成良好的学习动机,提高学生的语言应用能力,培养学生的创造性,深度学习具有重要...
关键词：深度学习 高中英语 教学设计 
高中班主任管理风格对师生凝聚力的作用探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期160-163,共4页陶小军 
增强师生凝聚力能有助于学生在和谐班级氛围中主动学习,也是提高班主任管理效率及质量的关键。为此,高中班主任在管理过程中一定要做好管理工作,而且还需要在管理期间针对学生实际情况来合理挑选管理风格,毕竟班主任管理风格会直接对师...
关键词：高中班主任 管理风格 师生凝聚力 
“一带一路”骑行课程促进学生核心素养发展
《基础教育课程》2023年第7期52-58,共7页程晋升 
课程教材研究所2020年度区域重点课题“基于中国学生发展核心素养的‘中外融通课程’湾区实践研究--博实乐课程体系的实践范式”(项目编号:2020SYQ005)的研究成果之一。
广东碧桂园学校在多年的实践研究中构建了中小幼十五年一体化的“行知课程”,以世界为课堂,培育学生的综合素质和核心素养。其中,高中部“一带一路”骑行课程将研学和骑行相结合,引领学生以“一带一路”为时代背景、以重走“丝绸之路”...
关键词：核心素养 综合实践活动课程 “一带一路”骑行课程 跨学科探究 
建筑的“棉被”
《科学启蒙》2023年第2期24-25,共2页叶舒扬 
人人都希望拥有冬暖夏凉的舒适住宅,但目前我们实现冬暖夏凉的方法是夏天吹空调、冬天开暖气。人是舒服了,却消耗了大量的能源,产生了大量破坏环境的温室气体。显然,这与我国正在积极推进的“双碳”政策背道而驰。难道住宅中的环保与舒...
关键词：冬暖夏凉 热量交换 能量损耗 建筑保温技术 保温性能 温室气体 两难问题 外墙 
新课标下高中化学探究性实验的有效教学策略探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第2期95-97,共3页谭奕真 
探究式实验是国外课程和国内新课标环境下的一种教育方式,这种实验通常能引起学生群体的好奇心,启发他们的探究意识,塑造他们的优秀品质。在实验中学生为解决问题而进行实验探索活动,从而夯实化学学习根基,强化自身素质与思维。为了解...
关键词：国际课程 新课标 高中化学 探究性实验 
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