西安文理学院外国语学院

作品数:1036被引量:1052H指数:12
导出分析报告
发文作者:张巨武张秀芝李征娅石颖安璐更多>>
发文领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>
发文主题:大学英语大学英语教学英语教学翻译英语更多>>
发文期刊:更多>>
所获基金:陕西省教育厅科研计划项目西安社会科学规划基金陕西省哲学社会科学基金陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
“师范认证”视域下英语师范生核心素养发展路径研究
《西安文理学院学报(社会科学版)》2024年第4期31-35,共5页李征娅 
2022年西安市社会科学规划基金项目:“师范认证”视域下英语师范生核心素养发展策略研究(22ZL09)
在“师范认证”背景下,英语师范生核心素养的现状及培养路径已成为英语师范类专业亟待研究解决的问题。从宏观角度阐述“师范认证”视域下英语师范生核心素养的内涵,从师德素养、教学素养、综合育人素养和自主发展素养四个维度分析英语...
关键词:英语师范生 核心素养 培养路径 
“一带一路”视域下公共服务领域外语译写标准研制的思考被引量:1
《唐都学刊》2024年第3期17-24,共8页张巨武 
2021年陕西省教育科学“十三五”规划项目:高校外语教育促进陕西与丝路沿线国家和地区文化交流研究(SGH20Y1314)
随着“一带一路”倡议的持续推进,我国的国际影响力和吸引力不断增强,面向愈来愈多在华外国受众的公共服务领域的外语译写标准研制,日益成为一项迫切的现实需求。文章首先简述了目前我国公共服务领域英文译写标准的研制概况,分析了各种...
关键词:一带一路 公共服务 外语译写标准 现状和思考 
核心素养背景下初中英语阅读教学策略被引量:2
《渭南师范学院学报》2024年第6期60-66,共7页薛维 
西安市社会科学规划基金项目:基于STEM教育理念的中学生英语思维养成研究(2021ZDZT17);西安文理学院横向项目:初中英语教学中STEM理念渗透研究(HW20230043)。
研究核心素养背景下初中英语阅读教学策略是初中英语阅读教学的客观需要。文章采用问卷调查、课堂观察和访谈法,以西安市某中学八年级两个班共96名学生和他们的2名英语教师为研究对象,从语言能力、文化意识、学习策略和思维品质四个维...
关键词:初中 英语学科核心素养 英语阅读 
基于“NP+V起来+AP”句型的汉语中动结构考证
《西安文理学院学报(社会科学版)》2023年第4期71-77,共7页张巨武 
以汉语“NP+V起来+AP”句为切入点,搜集和整理汉语中各种“V起来”句,并基于英语和汉语中动结构的相关研究成果,对汉语“V起来”句进行归类、分析与对比,反思和总结汉语中动句的合法构句条件。通过对汉语“V起来”句句法结构和语义功能...
关键词:“V起来”句 中动结构 句法结构 语义功能 
核心素养导向的英语作业设计优化策略研究被引量:2
《西安文理学院学报(社会科学版)》2023年第3期88-92,共5页李征娅 齐茹 
陕西省“十四五”教育科学规划项目:“双减”背景下中小学英语作业设计优化策略研究(SGH22Y1404);2022年西安市基础教育研究类课题:“多元”背景下中小学英语作业设计优化策略研究(2022JYZX19)。
针对国家“双减”政策和“新课标”,从实际情况出发,分析中小学英语作业的现状及存在的问题,结合问卷调查结果及相关理论,构建核心素养导向的中小学英语作业设计优化框架,探索“双减”背景下中小学英语作业设计优化策略,促进学生思维力...
关键词:英语学科 核心素养 作业设计 优化策略 
新时代美学学术话语体系建构的多元性及系统性
《西北大学学报(哲学社会科学版)》2023年第4期120-126,共7页宋媛媛 高喜锋 
陕西省社会科学基金项目“陕西文化面向‘丝绸之路’沿线国家传播能力提升研究”(2019M025)。
在中国式现代化建设不断趋于纵深发展的今天,国家文化软实力和国际学术话语权的建设日益成为文化强国建设的重要途径。我国新时代美学学术话语体系的建设性研究无疑可以对国家文化软实力和国际学术话语权的提升发挥重要的作用。社会文...
关键词:新时代文化传播 文化软实力 美学学术话语 中国式现代化 
创建大学英语语法SPOC课程教学改革探索
《西安文理学院学报(社会科学版)》2023年第2期87-90,共4页熊国芳 
西安文理学院教改项目:SPOC课程英语语法(JY2022KGB01)。
大学英语语法课程是针对大学本科阶段英语及翻译专业学生开设的基础核心课,由于该课程内容庞杂、知识点多且细碎,加之课堂时间有限,传统教学方法很难达到预期效果。创建线上SPOC课程,可以充分利用学生课外碎片时间学习视频课程上讲解的...
关键词:大学英语语法 SPOC课程 教学效果 
生态翻译学视阈下译者的适应性选择——以贾平凹小说《高兴》英译本为例
《西安文理学院学报(社会科学版)》2023年第2期96-99,共4页王洁 
陕西省教育厅专项科研计划项目:生态翻译学视角下陕西现当代文学作品英译策略研究(20JK0337)。
在生态翻译学适应选择论、译者中心论和译者三维适应选择转换论的指导下,分析研究贾平凹小说《高兴》的韩斌英译本,通过平行文本对比,分析韩斌在翻译生态环境中的语言维、文化维及交际维三大维度进行的翻译适应性选择转换,总结出韩斌主...
关键词:生态翻译学 适应选择论 译者中心 三维转换 
微媒体融入英语专业学生思政教育的价值及实现路径
《教育进展》2023年第6期3391-3394,共4页肖俹倩 张国利 
在高校思想政治教育工作“因时而进、因势而新”的要求下,微媒体在高校英语专业学生思想政治教育中的应用也越来越受到重视,成为了英语专业学生获取全球时事、拓展国际视野、开展国际交流的重要工具。结合文献研究和实践探索,对微媒体...
关键词:微媒体 英语专业学生 思想政治教育 
基于“OBE”理念的大学英语教学体系构建与实践——以西安文理学院为例被引量:10
《西安文理学院学报(社会科学版)》2022年第4期83-86,共4页李征娅 张琳 
西安文理学院2018年度《大学英语》课程建设项目(KGA201802);西安文理学院2022年度《大学英语》线下课程建设项目(JY2022KGD18)。
大学英语是高校兼具工具性和人文性的一门必修课程,其教学质量决定着高校人才培养的质量。结合新时代大学英语教学的新要求,诊断分析地方应用型本科高校大学英语教学中存在的问题,基于“OBE”理念分析,构建具有校本特色的大学英语多元...
关键词:OBE理念 大学英语 课程体系 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部