大学英语语法

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混合式教学在大学英语语法教学中的应用
《海外英语》2025年第6期102-104,共3页孙欣欣 赵然 
2024年度吉林省高等教育教学改革研究课题“混合式教学模式下大学英语课程思政建设与教学实践研究”成果之一(项目编号:2024L5L5649003K);吉林省教育厅社会科学研究规划项目“线上教学情境下研究生教育质量保障研究”(项目编号:JJKH20230480SK)。
随着网络时代的迅猛发展,线下面授教学已难以满足学生学习的需求,而仅依靠线上学习,缺乏教师的监督,学生的学习效果往往不佳。在此背景下,混合式教学应运而生,逐渐成为教育工作者所认可的一种教学模式。混合式教学将线上教学与线下教学...
关键词：混合式教学 大学英语 英语语法 
中国文化语境下的大学英语语法教学创新与实践
《黑河学院学报》2025年第2期94-97,共4页邓银巧 
2022年度甘肃省高等学校英语教学改革研究项目“中国优秀传统文化在大学英语课堂中的‘隐性’学习路径探索”(W202217)。
相较于教学理念创新、思政融入、数智化赋能等,语法教学的研究稍显逊色。教师在教学过程中也逐渐淡化语法知识的传授;现有的语法教学亦面临着语法素材单一、学生学习被动、教师教学缺乏趣味等诸多挑战。依托中国文化语境,创新与实践大...
关键词：中国文化语境 大学英语语法教学 创新与实践 
语料库在大学英语语法教学中的精准化应用效果研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期201-204,共4页刘畅 
本文旨在探讨语料库在大学英语语法教学中的精准化应用效果。通过详细分析语料库提供的丰富语言资源和数据支持,本文揭示了语料库如何帮助教师精准识别学生在语法学习中的难点与问题,并据此制定高效、针对性的教学策略。语料库还可以辅...
关键词：语料库 大学英语 语法教学 精准化应用 效果研究 
基于PBL理念的大学英语语法教学模式探究
《现代英语》2024年第12期14-16,共3页朱贺 
文章介绍了PBL教学法的基本概念、理论基础和可操作的教学流程,并探讨了此教学法在大学英语语法课程中的具体应用。PBL教学模式强调以学生为主体,通过小组合作讨论和自主学习的形式,让学生自主获取新知识,主动思考并解决实际问题,有助...
关键词：PBL教学模式 英语语法 思辨能力 
真实语境下的大学英语语法教学方法研究
《现代英语》2023年第24期33-35,共3页赵欣 
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于真实语境的《英语语法》教学改革研究”(项目编号:2021354)的研究成果
真实语境下的语法教学,强调的是在真实的语言环境中,通过实际的语言交流,引导学生发现和理解语法规则,从而提高他们的语言运用能力。这一教学方式有别于传统的语法教学,更加注重实践和应用,而非仅仅停留在理论层面。文章详细介绍了五种...
关键词：真实语境 大学英语 语法教学 
语言迁移理论在大学英语语法教学中的实践解析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期117-120,共4页柴晋芳 
2023年度山西工程科技职业大学创新团队《基于内生动力视角的乡村文化振兴研究》阶段性成果。
语言迁移理论是应用语言学中的重要理论之一,它研究了母语对第二语言习得的影响。在大学英语语法教学中,语言迁移理论可以帮助教师更好地理解学生的语法错误,并采取相应的教学策略来帮助学生纠正错误,提高语法水平。语言迁移理论的应用...
关键词：语言迁移理论 大学 英语 语法教学 
大学英语语法线上线下混合式教学效果研究被引量：1
《科教导刊》2023年第30期134-137,共4页翁晓斌 何晴霞 
江苏省教育厅2021年度高校哲学社会科学研究一般项目“英语语法混合式教学模式的构建与效果研究”(2021SJA0560)
本研究采用接受性和产出性两类能力测试题对大学英语语法线上线下混合式教学模式的教学效果进行评估.研究表明,相比传统的语法教学模式,该教学模式可以显著提升学习者对大学英语语法的接受性和产出性能力,并有效解决大学英语语法教学课...
关键词：大学英语 语法教学 混合式教学 教学评价 
互联网时代语境理论视角下大学英语语法教学的实践与创新
《英语广场（学术研究）》2023年第26期101-104,共4页夏思聪 王海莉 
长期以来,大学英语语法教学一直面临诸多难题,包括语法知识的抽象性和课堂教学的乏味性,这使得学生在学习过程中感到疲惫,且学习效果不尽如人意。在这一背景下,本文从语境理论视角,结合当今互联网时代新兴教学工具,研究大学英语语法教...
关键词：语境理论 大学英语语法 教学创新 
大学英语语法线上线下混合式教学模式研究被引量：1
《江汉石油职工大学学报》2023年第4期74-76,共3页翁晓斌 
江苏省教育厅“2021年度高校哲学社会科学研究一般项目”(名称:英语语法混合式教学模式的构建与效果研究,编号:2021SJA0560)。
大学英语语法线上线下混合式教学模式的构建可以提高大学英语语法教学效果。线上教学体系由微课视频系统、语料检索系统、语法训练自适应系统三个功能模块组成。线下教学体系包括教材释疑、语料反馈、错题讲解三个教学活动。负责对接和...
关键词：大学英语语法教学 混合式教学 自动管理系统 
基于构式语法理论的大学英语语法教学策略设计被引量：2
《语言与文化论坛》2023年第1期227-237,共11页郑红莲 
教育部规划基金项目“现代汉语复合构式概念化及再概念化路径研究”(项目编号:19YJA740044)的阶段性成果。
语法教学是大学英语教学的重要组成部分,如何创新大学英语语法教学理念以提升学生的语言能力是该文拟解决的关键问题。针对目前传统语法教学存在的不足,该文以大学英语语法教学为研究情境,探索构式语法理论框架下的大学英语语法教学策...
关键词：构式语法理论 大学英语 语法教学 策略设计 
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