重庆文理学院教育科学学院教育科学系

作品数：59被引量：272H指数：10
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发文作者：周丽萍李钟勤胡文奇郑泽碧赵庆敏更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>
发文主题：大学生教师校本教师培训青少年课堂教学更多>>
发文期刊：《中小学教师培训》《工程数学学报》《中国心理卫生杂志》《成人教育》更多>>
所获基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题重庆市哲学社会科学规划项目重庆市教育委员会科学技术研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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语气副词“偏偏”的多角度分析
《大家》2010年第24期132-132,共1页朱坤林 
重庆文理学院2009年科研项目
语气副词一直是对外汉语教学中的难点,本文对表转折的语气副词"偏偏"进行了语义背景、句法环境、语用功能等多角度的分析,以期能为对外汉语语气副词的课堂教学提供有益的参考。
关键词：语气副词 偏偏 句法 语义 语用 
教师组织公平感与组织公民行为:工作倦怠的中介作用被引量：15
《心理发展与教育》2010年第4期409-415,444,共8页潘孝富 谭小宏 秦启文 王蕾 
国家社科基金项目资助(06BSH015);西南大学博士基金项目资助(SWU109002);教育部人文社科基金项目资助(09XJAXLX005)
采用问卷调查法,检验教师组织公平感与组织公民行为之间关系以及教师工作倦怠在二者之间的作用。通过对来自重庆和湖南郴州共32所中小学1325名教师的调查数据进行层次回归分析、中介效应检验和优势分析,结果显示:学校组织程序公平是教...
关键词：教师 组织公平感 组织公民行为 工作倦怠 中介作用 
论小学语文课堂教学中的教师激情过度被引量：4
《当代教育科学》2009年第14期51-53,共3页费秀芬 
在小学语文课堂中不仅存在教师激情不足的问题,还存在激情过度的问题。从教学激情的本义看,激情过度是对教学激情及其作用的误读;从教学语言艺术看,激情过度是对教学语言艺术求而不达的体现;从学习心理看,激情过度容易导致学生疲倦;从...
关键词：教师 课堂教学 激情过度 
“猜测”类动词语用功能分析被引量：1
《中国校外教育》2009年第S3期108-109,共2页朱坤林 
重庆文理学院2008年重点科研项目结题文章
本文以"猜测"类动词为研究对象,从语用前提、句类的选择、人称的使用、委婉口气和礼貌原则四个方面对该类动词进行了考察。这类动词主要用于陈述句和猜度性疑问句,陈述句一般用第一人称,而疑问句一般用第二或第三人称。
关键词：猜测 动词 语用功能 
“猜测”类动词句法分布考察
《成功》2009年第10期272-273,共2页朱坤林 
本文以"猜测"类动词为研究对象,对"猜测"类动词的句法分布进行了详细考察。主要考察了猜测类动词作句子谓语或谓语中心语时以及做主语、宾语和定语时的所具有的各种特点。
关键词：猜测 句法分布 
森林幼儿园教育模式及其对我国学前教育的启示被引量：6
《教育导刊（下半月）》2009年第2期62-64,共3页吕晓 
在当前众多的幼儿园教育模式中，蒙台梭利幼儿教育模式、瑞吉欧幼儿教育模式等是大家比较熟知的。最近在欧洲引起热烈讨论的是“森林幼儿园”教育模式。
关键词：教育模式 幼儿园 学前教育 森林 蒙台梭利 瑞吉欧 
学校组织公平与教师组织公民行为的关系分析被引量：12
《中国临床心理学杂志》2008年第4期378-380,共3页王蕾 
目的:本研究旨在对学校组织公平与教师组织公民行为的关系进行分析。方法:采用自编的量表对随机抽取重庆市21所学校856教师进行调查,考察了学校组织公平感与教师组织公民行为的关系。结果:学校组织公平感与教师组织公民行为有显著的正...
关键词：组织公平感 组织公民行为 学校组织公平感 教师组织公民行为 
大学生心理问题应急处理机制探析被引量：8
《重庆文理学院学报（社会科学版）》2008年第4期58-66,共9页曹成刚 郑泽碧 
重庆市哲学社会科学规划课题:贫困大学生心理危机干预方案的构建与实施研究(项目号:2005-JY07)成果之一
通过对在校大学生的问卷调查与分析,提出有关大学生心理问题的应急处理的普及机制和在应急过程中应遵循的原则等,并针对大学生中由于受严重心理问题影响而产生的自杀、暴力、杀人等恶性事件,提出一些具体的预防或控制处理的策略与措施,...
关键词：大学生 心理问题 应急处理 
“猜测”类动词句模分析
《才智》2008年第20期203-204,共2页朱坤林 
本文以"猜测"类动词为研究对象,对猜测类动词进行了句模分析,发现A类动词可以形成基底句模和派生句模Ⅱ,B类动词则可以形成基底句模和派生句模Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ,很少形成派生句模Ⅱ。
关键词：句模 同义词词林 语义角色 感事 词则 语义结构 核结构 现代汉语词典 语义成分 动元 
论学校心理健康教育应正确处理的八个关系
《中小学心理健康教育》2008年第16期4-7,共4页赵正铭 
面对21世纪各国对人才的激烈竞争，学校应该加强对学生的心理健康教育，正确处理好其中的诸多关系。培养具有健康心理素质的现代人。本文从指导思想、原则、业务、对象、时间、途、队伍和发展等方面，论述了学校心理健康教育应该正确处...
关键词：学校心理健康教育 心理素质 关系 
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