安徽大学国际教育学院

作品数：28被引量：43H指数：4
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发文作者：王静蒋宁更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理医药卫生更多>>
发文主题：对外汉语对外汉语教学跨文化交际大学英语留学生更多>>
发文期刊：《文教资料》《黄山学院学报》《财经界》《汉语应用语言学研究》更多>>
所获基金：国家自然科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校质量工程教学研究项目更多>>
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语素义项推测实验研究
《福建教育学院学报》2024年第10期119-123,共5页王静 
2021年教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究青年课题“《国际中文教育中文水平等级标准》字表与词表对应关系考察及基于汉字本位的词表编排设想”(课题编号:21YH85D)。
对《国际中文教育中文水平等级标准》构词数前100的语素内部义项间的联系进行分析得出:其他义项与基本义项的联系可归纳为隐喻、转喻、缩小、扩大、虚化、微弱关联、其他联系、间接联系、联系不明和转类10类。外国留学生根据基本义项和...
关键词：语素教学 语素义项 基本义项 义项网络 
多义语素习得与教学研究——以语素“发fā”为例
《池州学院学报》2024年第5期133-136,共4页王静 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究青年课题(21YH85D)。
二语学习者习得多义语素“发fā”义项的调查发现:初级汉语学习者已具备较为明显的多义语素意识,能不同程度地理解语素在不同词语中的意义;根据语素基本义项或本义,结合语境推测其他义项的能力较强;汉语作为第二语言学习者对语素义项的...
关键词：多义语素 义项 词汇教学 
加拿大留学生教育的借鉴与启示
《神州学人》2024年第8期50-54,共5页胡健 李义成 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育创新资助项目“‘一带一路’背景下柬埔寨‘一带一路中文+国际商务’人才培养及市场拓展的探索与实践”[项目编号:21YH001CX4];安徽省高等学校省级质量工程教研项目“大学生跨文化交际伦理意识培养研究”[项目编号:2021jyxm0088];“后疫情时代留学生招生培养工作的现实困境——以安徽大学为例”[项目编号:2023jxg1005]阶段性研究成果。
新中国成立以来,随着教育事业的蓬勃发展,中国正逐步实现从“教育大国”到“教育强国”的转变。党的十八大以来,我国坚持对外开放不动摇,不断开创教育对外开放新格局,全面提升教育国际合作交流水平,形成了更全方位、更宽领域、更多层次...
关键词：国际合作交流 教育强国 对外开放新格局 教育大国 教育对外开放 借鉴与启示 党的十八大以来 加拿大留学生 
基于VMD-WOA混合多尺度分解的区间组合预测模型
《武汉理工大学学报（信息与管理工程版）》2024年第3期460-466,共7页康晓晓 陈华友 韩冰 胡彦 
国家自然科学基金项目(72371001,71871001)。
针对传统的点预测模型难以适用于随机性复杂系统和非线性非平稳时间序列预测的问题,提出基于VMD-WOA混合多尺度分解的区间组合预测模型。首先,引入基于鲸鱼优化(WOA)的变分模态分解(VMD)混合分解算法,得到最优区间模态子序列;其次,对各...
关键词：混合多尺度分解 变分模态分解(VMD) 鲸鱼优化(WOA) 区间组合预测 空气质量指数 
从越南“中文影视热”感知中华文化“走出去”被引量：1
《神州学人》2024年第4期53-55,共3页黄金莲 李义成 
在当前这个信息和技术高速传播共享、思想和文化充分碰撞交融的新时代,如何高效推动富含中国元素、极具中国特色的中华文化精品“走出去”,增强中华文化国际竞争力,提升国家软实力,一直是政府和学术界思考与探索的课题。中越两国山水相...
关键词：中华文化 东南亚地区 民众基础 中越两国 国际竞争力 国家软实力 越南 
新时代来华留学生国情教育体系建设刍议被引量：2
《神州学人》2024年第3期44-47,共4页李义成 黄金莲 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育创新资助项目“‘一带一路’背景下柬埔寨‘一带一路中文+国际商务’人才培养及市场拓展的探索与实践”[项目编号:21YH001CX4];安徽大学2022年度校级质量工程项目“后疫情时代留学生招生培养工作的现实困境和优化路径——以安徽大学为例”[项目编号:2022xjbgs018]阶段性研究成果。
新中国成立以来,来华留学教育事业先后经历了最初的起步阶段、改革开放的调整阶段、新千年的快速发展阶段以及2019年之后的提质增效阶段。受新冠疫情影响,2020年后来华留学整体规模显著下滑。当前来华留学教育正式进入后疫情时代,预计需...
关键词：来华留学 教育体系建设 提质增效 整体规模 新中国成立以来 疫情 
地域文化推广视角下的对外汉语教学被引量：2
《科教文汇》2023年第18期91-94,共4页徐丰 
作为一个文化大省,安徽省在地域文化传播方面一直在不断努力,随着中国综合国力的不断提升,吸引了越来越多的外国留学生来到中国学习汉语。在来皖留学生的教学中进行地域文化的传播,有助于在国际上树立安徽省的良好形象,帮助来华留学生...
关键词：地域文化 对外汉语教学 跨文化交际 
巴基斯坦中文教育的发展与挑战
《神州学人》2023年第8期53-56,共4页秦婷婷 
巴基斯坦作为中国的传统友好邻国,自20世纪90年代起开始普及中文教育,并取得了一定成效。目前,巴基斯坦共有超过30所大学和学院开设中文课程,每年有数千名学生学习中文。但同时,中文教育也面临诸多挑战,如师资力量不足、教材体系不够完...
关键词：中文教育 巴基斯坦 发展 挑战 
乡村振兴视域下的普通话推广研究
《文化创新比较研究》2023年第19期57-61,共5页许兰 王振宇 
安徽大学国家语言文字推广基地2022年度建设项目“乡村振兴视域下的农村推普路径研究”(项目编号:2022YY02)。
语言不仅是人类社会的交际工具,还具有人力资本的经济属性,因此具有重要的经济价值。在我国,普通话是《中华人民共和国国家通用语言文字法》专门规定的“国家通用语言文字”,普通话的全面普及和高质量推广,是建设我国高质量教育体系的...
关键词：普通话 人力资本 乡村振兴 乡村产业 推普脱贫 优化路径 
以徽文化为特色的留学生文化活动体系建设探究
《神州学人》2023年第4期36-39,共4页李义成 
安徽省外国留学生教育管理学会研究课题“后疫情时代来华留学教育发展路径研究——基于中加比较的视角”[课题编号:2022ahlg Y01];安徽大学2022年度校级质量工程项目“后疫情时代留学生招生培养工作的现实困境和优化路径——以安徽大学为例”[项目编号:2022xjjbgs018]阶段性研究成果。
近年来,我国来华留学教育成就瞩目,来华留学生规模持续扩大,学生结构不断优化。当前,我国来华留学教育正面临从规模发展到质量提升的重要转折。在留学生的培养管理过程中,如何“讲好中国故事、传播好中国声音”成为广大来华留学工作者...
关键词：地域文化 来华留学生 文化体验活动 徽文化 
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