建湖县育红实验小学

作品数：309被引量：149H指数：4
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“联想”教学法在小学数学课堂教学中的运用被引量：1
《数学大世界（中旬）》2020年第10期56-56,共1页陈婷婷 
随着教育改革的不断进行,教育者把对学生的培养重心转移到解决问题能力方面。小学数学作为基础性学科,更应该体现培养学生的问题解决能力。联想思维是能够实现知识点之间相互关联,形成网络,并能辅助学生灵活解决问题的一种思维能力。本...
关键词：联想 小学数学 运用 
售卖宝贝:“独家”盲盒
《作文大王（中高年级）》2020年第6期47-47,共1页王檬 唐彩霞(指导) 
我是一个盲盒爱好者,每次我取得进步时,妈妈就会奖励我去抽一个。抽盲盒的过程充满了紧张和期待,当抽到自己喜欢的公仔时,内心一定是非常快乐的。所以,为了让更多的伙伴体会到这份快乐,也为了能用自己赚到的钱去买同桌卖的那本书.
关键词：快乐 宝贝 独家 同桌 爱好者 
小学数学教学中学生简算能力的培养
《数学大世界（上旬）》2020年第5期49-49,共1页吕玲玲 
小学数学学习在整个数学的学习阶段占据着重要的地位,因此无论是学校还是学生自己,都需要重视小学数学的教学和学习。在小学数学的教学过程中,计算是必不可少的,数学大多数题目的解答都需要大量的计算,在此基础上,简算的学习能帮助学生...
关键词：小学数学 简算能力 教学和学习 中学生 教学过程中 节省时间 解答 
放飞心灵 快乐作文——浅谈小学语文写作教学策略被引量：7
《基础教育论坛》2020年第13期15-16,共2页熊莉 
课程改革的不断发展,促使小学语文教学工作发生转变。在小学语文教学过程中,作文既是教学重点,又是教学难点。好的写作教学不仅能奠定学生终身发展的基础,还能激发学生的创新思维和创新意识。文章就小学语文写作教学的有效策略展开探究...
关键词：小学语文 写作教学 有效策略 
浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设
《小学生（多元智能大王）》2020年第5期9-9,共1页卞建娣 
当前的数学教育要紧密联系学生的生活实际,才能提升问题情景的教学实效,鼓励学生收获更多的生活经验和数学知识,实现素质教育的目标。本文就从新时期问题情景的教学理念出发,对当前的数学课堂教学方法做几点分析,以便为学生提供更多的...
关键词：问题情境 小学数学 有效教学 
培养审美构建能力 感受语文阅读魅力
《山西教育（教学版）》2020年第4期45-46,共2页祁月华 
小学语文教学中,教师应该结合学科的核心素养,实现知识教学、人才培养的目的。其中,审美构建能力影响着学生的分析能力、总结能力,如果能够将其作为培养目标,可以引导学生感受语文阅读的魅力,进而强化学生学习的主动性。长此以往,能够...
关键词：审美构建 培养学生 小学语文阅读教学 小学语文教学 
渗透情感元素,让小学语文教育更具灵魂力量
《小学生作文辅导》2020年第3期84-84,共1页张婷婷 
在小学语文教学中,通过有效渗透情感元素,能够提升语文的感知力和震撼力,让学生更深切地感受到语文的魅力。教师要积极创新教育理念,提升综合教学效果,引导学生构建语文知识体系,实现入脑入心的教育目标。
关键词：小学语文 情感元素 灵魂力量 
论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策
《启迪与智慧（中）》2020年第2期90-90,共1页陈夏艳 
在信息化和网络化时代下,老师的教育教学工作产生了极大的变化,为了吸引学生的注意力,体现学生的主体价值,许多老师开始重新调整教学策略和教学方向。作为小学班主任教育教学工作中的重要组成部分,德育工作所面临的环境越来越复杂,出现...
关键词：网络时代 小学班主任 德育工作 问题及对策 
基于核心素养导向的小学语文教学
《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第2期37-37,共1页肖玉树 
随着教育观念的不断发展,核心素养已经逐渐取代传统的知识性教育,成为教学过程中教师重点关注的问题。提高小学生的语文综合素质和核心素养,是摆在小学语文教师面前的突出问题,应该积极对课堂知识进行拓展和延伸,培养小学生的语文综合...
关键词：小学 语文 核心素养 创新 
试谈核心素养理念指导下小学语文教学方式的变革
《小学生（多元智能大王）》2020年第1期57-57,共1页孙素丽 
核心素养是什么?就学生而言,其是指学生应该具有的且能够适应其持续发展以及社会发展所需要的品格和关键性的能力。教育部关于《中国学生发展核心素养》一文中把培养"全面发展的人"作为核心,同时把核心素养分为三个方面,即为文化基础、...
关键词：小学语文教学 核心素养 
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