通化市第五中学

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发文作者:王春花汲生荣胡立波刘艳袁伟更多>>
发文领域:文化科学生物学农业科学经济管理更多>>
发文主题:班主任新课程改革体育宽容精致化管理更多>>
发文期刊:《情感读本》《小学时代(教师)》《科学咨询》《新东方英语(中英文版)》更多>>
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吉林乡村红色文化遗址开发赋能乡村振兴
《炎黄地理》2024年第11期159-162,共4页戚庭跃 史艳金 崔国志 魏晨旭 
通化师范学院2024年大学生创新创业训练国家级项目“追光逐梦,润心赋能——打造红色旅游赋能乡村振兴新模式”(202410202006);吉林省教育厅2020年度项目“吉林省东南部地区抗联文献资料的收集、整理与研究”(JJKH20200500SK);2021年吉林省社科基金项目“高句丽旅游资源的开发与利用研究——通化地区的高句丽文化遗产为中心”(2021f8);通化师范学院校地协同教研项目“核心素养视角下乡村中学地理教学资源开发研究”(XDXT202010)。
吉林省东南部地区以其独特的历史背景和地理条件,孕育了众多珍贵的红色文化遗址和遗迹。这些遗址不仅是革命历史的见证,更是新时代文化传承与乡村振兴的重要资源。它们承载着老一辈革命家的奋斗精神,为后人提供学习革命历史、传承红色...
关键词:红色遗址 乡村振兴 遗址开发 吉林省东南部 文化传承 历史的见证 奋斗精神 实践探索 
初高中一体化贯通培养教育管理探索与思考
《吉林教育》2024年第6期13-15,共3页曲伟 
在全面深化课程改革的大背景下,如何更好地实现初高中学段的整合与统筹,构建初高中一体化贯通培养体系,优化贯通培养教育管理模式,是当前一个阶段基础教育改革必须攻克的重点任务。初高中一体化贯通培养是相对于以往初中学段和高中学段...
关键词:初高中一体化 贯通培养 教育管理 思考 
提升市州开放大学教师数字素养的策略研究
《吉林广播电视大学学报》2023年第6期37-39,共3页宦宝玲 姜万林 姜文硕 
从教育部研究制定的《教师数字素养》教育行业标准入手,既是研究的理论支撑,也是研究实践的指导。通过文献资料法,对比分析现有资源,结合研究目标,找准研究方向,更好地为开放大学的发展,教师数字素养的提升进行相对的策略研究。立足市...
关键词:开放大学 教师数字素养 实践研究 
明确优秀班级标准,抓住班级建设的关键点被引量:2
《吉林教育》2022年第36期3-5,共3页刘艳 
建设优秀的班集体是班主任工作的重点内容,班主任要明确优秀班集体的标准,并发挥科任教师、家长、班干部、学生等各方力量,利用好建班节点,坚持人性化管理,重视学生人格培养和习惯养成,多采用积极评价方式,在活动中育人,在问题解决中育...
关键词:班级建设 标准 关键点 育人 
初中化学“大单元”教学的尝试被引量:4
《吉林教育》2021年第33期51-53,共3页刘艳 
许多年来,化学教材一直都在变化着,尤其是在新课改后,变化更是巨大。原来的旧教材重视知识的系统性和条理性,而现在的教材是把内容的主体性、知识的条理性和学生的体验性结合起来了。可以说,如果严格按照教材的设计是可以完成教学任务,...
关键词:初中化学 旧教材 新课改 化学教材 体验性 条理性 教学任务 主体性 
在初中道德与法治课堂上发挥提问的最大价值被引量:1
《吉林教育》2021年第18期46-47,共2页刘永杰 
教师与学生之间最主要的沟通方式就是语言交流。初中道德与法治课主要是通过语言交流影响和教育学生,帮助他们形成正确的思想观念,养成良好的行为习惯。教师在课堂上一定要勤于提问、善于提问,通过科学而艺术的提问促进学生积极思考、...
关键词:道德与法治 立德树人 善于提问 初中道德与法治课 良好的行为习惯 课堂提问 转变观点 沟通方式 
关于中学生文明礼仪教育的思考与建议
《新一代(理论版)》2021年第2期77-77,共1页张延勇 
吉林省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题:《三位一体育人机制在农村中学生文明礼仪养成教育中的实践研究》,课题批准号为GH19754。
在新时期素质教育及新课程改革深化推进的背景之下,关于中学生文明礼仪教育已越发成为教育教学中一个被广泛关注的话题。加强中学生文明礼仪教育,不仅仅是中学教育的应有之义,更是中学生自身成长及发展的内在需求。然而,不可否定的是,...
关键词:中学生 文明礼仪教育 缺失 思考 建议 
如何利用线上教学模式培养中学生体育与健康核心素养被引量:3
《科学咨询》2020年第49期295-295,共1页姜万林 
线上教学可以丰富学生的体育知识,提高学生的自主学习能力和锻炼意识,培养学生良好的体育核心素养,促进学生健康成长。线上体育教学的重要环节要让学生每天进行体育运动打卡,对自己的体育锻炼进行记录。这样能够考察学生体育锻炼的自律...
关键词:运动打卡 自律 体育核心素养 
运用思维导图促进初中英语阅读教学的实践研究
《课程教育研究》2020年第14期93-93,共1页王睿楠 
初中教育里有一个重要组成部分是英语阅读教学,其优势在于训练学生的思维能力,这是其他学科所没有的。以人教版的教材为具体事例,在一般的理解学习过程中,利用思维导图来提高学生大脑思考的整体能力,使学生能够掌握系统化思维模式,并清...
关键词:思维方式 导图 初中英语 阅读教学 具体实践 
浅析初中语文阅读教学如何开展
《新教育时代电子杂志(学生版)》2019年第40期156-156,共1页邵德微 
根据如今的教学体质,初中语文的阅读和写作是整体卷面占分最高的。同时,也是学习语文的最佳方法,阅读可以提升学生对文学作品的深刻理解,理解作者的思想感情。作文可以提升学生的写作能力,让学生学会用文章,用句子表达出自己的思想感情...
关键词:初中语文 阅读理解 方法策略 
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