安顺学院外语系

作品数：100被引量：149H指数：6
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发文作者：曾沉周爱琴段秋霞刘倩虞均杰更多>>
发文领域：语言文字文化科学政治法律文学更多>>
发文主题：大学英语英语教学翻译英语文化差异更多>>
发文期刊：《克拉玛依学刊》《黔南民族师范学院学报》《中国成人教育》《黄冈师范学院学报》更多>>
所获基金：贵州省哲学社会科学规划青年课题国家社会科学基金更多>>
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大学英语教学改革中网络多媒体教学分析
《才智》2014年第19期173-173,共1页段秋霞 
本论文通过对《大学英语课程教学要求(试行》研究与分析,反应出网络多媒体教学模式使用是现代大学英语教学的必然改革。作者还通过对本校大学英语教学改革中的网络多媒体教学模式探究,充分肯定了这种新教学模式的优点,同时,还指出了这...
关键词：大学英语教学 网络多媒体 教学改革分析 
大学英语教学文化差异分析
《科学中国人》2014年第6X期211-211,共1页段秋霞 
大学外语教学中,要注重文化差异的研究,要通过各种类型的教学实践活动帮助学生对汉英语言文化差异,帮助学生跨文化交际能力的提高。
关键词：大学英语教学 文化差异 跨文化交际 
基于跨文化交际的大学英语教学模式探讨被引量：4
《英语广场（学术研究）》2014年第6期121-122,共2页霍兴丽 
本文重点对基于跨文化交际的大学英语教学模式进行探讨。笔者首先对跨文化交际的本质内涵进行分析思考,随后探究了当前在跨文化交际背景下的大学英语教学的问题,最后是从教师元素和学生元素两个方面,对大学英语教学过程当中如何实现跨...
关键词：大学英语 教学模式 跨文化交际 英语教学 
如何在大学英语课程中应用交互式教学模式被引量：1
《才智》2014年第1期143-143,共1页段秋霞 
"大学英语"作为全国各个高校非英语专业的基础知识课,其地位十分重要,然而授课效果却不尽如意。经调查研究发现,交互式教学模式可以应用到大学英语教学课堂中,这种教学模式可以更大的激发学生学习英语的兴趣,让学生能够养成更好的学习习...
关键词：大学英语 交互式教学模式 合作学习 
地方本科院校大学英语课程体系建设被引量：2
《教育与职业》2013年第23期138-139,共2页蒋燕 
2011年安顺学院教学内容和课程体系改革项目"大学公共英语课程体系改革研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2011AJG03;项目负责人:蒋燕)
文章通过对西部地方教学型本科院校大学英语教学现状进行调查分析,发现大学英语课程体系存在教学模式单一、课程体系不系统等问题,因此有针对性地从注重学生需求和社会需求、提高应用技能、转变教学理念、进行分类指导等方面,探讨了大...
关键词：地方本科院校 大学英语 课程体系 
错误分析理论在英语教学中的运用
《湖北科技学院学报》2013年第8期81-82,共2页刘俊英 
分析和探讨错误分析理论对英语学习及教学有着积极的作用,我们了解了错误产生的原因,错误纠正的策略及方法后,就会少走弯路,就会事半功倍地把英语学习好。
关键词：错误分析 英语教学 
西部欠发达地区非英语专业大学英语课堂教学的尴尬及对策
《学理论》2013年第18期284-285,共2页段秋霞 
由于西部欠发达地区经济教育相对落,我国西部大学生英语语言运用能力受传统教学思维模式和应试教育的影响,当前的英语教学理念和教学模式仍无法适应当今大学英语教学的改革。就西部欠发达地区非英语专业大学英语课堂教学面临的尴尬进行...
关键词：西部欠发达地区 教学思维模式 尴尬 
布依族学生英语语音教学策略研究被引量：3
《佳木斯教育学院学报》2013年第9期376-377,共2页刘倩 
安顺学院2011年度院级科研项目成果;项目编号:2011AQ01
通过加强语音基础知识的教学,指出母语负迁移所在,突出对比分析,采用多样化的形式强化语音训练,帮助学生克服心理因素,正视和重视英语语音学习等策略,布依族学生的英语语音习得障碍有望得到一定程度的克服,从而提高其英语语音水平。
关键词：英语语音习得 布依族学生 母语迁移 教学策略 
大学非英语专业学生英语语音习得现状及教学思考被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2013年第8期357-357,共1页刘倩 
本文以语音测试的形式,结合教学观察,了解了大学非英语专业学生英语语音习得的现状,提出相应的教学策略。
关键词：英语语音 语调 非英语专业学生 教学思考 
论《还乡》中的场景描写
《安顺学院学报》2013年第4期28-30,共3页白延平 
角色—背景理论起源于心理学,以突显原则为基础。后由认知语言学家用来分析文学作品。大量的场景描写是哈代《还乡》中一个与众不同的特点。论文从背景—图形的视角对《还乡》中的一些场景描写进行分析,为读者对作品的意境、氛围的理解...
关键词：角色-背景 场景描写 认知分析 
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