湖北孝感一中

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稳步创新 特色鲜明——对高考数学湖北十二年自主命题的赏析与回味被引量：3
《数学通报》2016年第1期38-40,共3页刘翀 储广钊 
2004年湖北省开始自主命题语数外高考试卷，至今（2015年）已有12年。根据教育部的规划，全国各省市自主命题的时代即将结束，明年（2016年）湖北所有高考科目全部回归全国卷。至此，笔者特别再回头赏析了一遍十二套数学湖北卷，为此把...
关键词：湖北省 命题 高考 数学 创新 教育部 回归 
浅谈高中数学课的创新教学
《新课程（中学）》2014年第8期175-176,共2页江军方 
社会的发展对教育提出了更高的要求,尤其是创新教育。更新教育观念,改进教学方法和教学手段,探索进行创新教育的有效途径,将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机地结合起来,才能将学生的主动学习与创新意识的培养落实。
关键词：高中数学 创新 教学 
一道三角函数习题的再探究与推广
《中学数学教学》2014年第3期57-58,共2页叶晓斌 胡明月 
2005年全国高中数学联合竞赛浙江省预赛试卷选择题第二题如下：若sinx＋siny=1，则cosx＋cosy的取值范围是（ ）
关键词：三角函数 推广 习题 预赛试卷 联合竞赛 高中数学 取值范围 选择题 
回归教材 渗透课改 稳中有变——2013年湖北高考语文试卷分析
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2014年第3期137-139,共3页朱江 
2013年高考早已落下帷幕,但作为进入课改第二年的湖北高考,社会、学校、老师、学生对它的关注还在继续。它不仅是对我们湖北课改效果的一次检验,还将指引着2014年湖北高考备考的方向。在此,我也就2013年湖北高考语文试卷体现出来的一些...
关键词：高考语文试卷 湖北 课改 试卷分析 教材 回归 高考备考 学校 
高三作文教学的一点思考
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2014年第2期69-70,共2页代伟 
很多有过高三经历的语文教师都感慨．想在短短的一年时间内大幅度提高学生的写作能力非常困难。笔者通过对自己所教高三学生作文能力的调查．总结出以下几点原因：一，盲目的写作习惯；二，思维僵化；三．投机心理严重。
关键词：高三学生 作文教学 写作能力 语文教师 作文能力 写作习惯 投机心理 
2012年湖北高考语文试卷命题特点分析
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2012年第10期124-126,共3页朱江 
本文对2012年语文高考试卷的命题特点作了一些详细分析。希望能为师生2013年的备考提供一些参考和启发。
关键词：高考 语文试卷 分析 
与概率交汇在掷骰子处
《中学数学杂志（高中版）》2012年第2期36-38,共3页彭俊昌 孙丽 
骰子的形状是正方体，在它的6个面上分别有不同的记号，通常分别刻上1，2，3，4，5，6个点，骰子的6个面中任何一个面都有可能向上，并且每个面向上的可能性大小都相同，从概率论的角度看，掷骰子是一种等可能的随机试验，“掷一次骰子...
关键词：概率论 骰子 交汇 随机试验 随机事件 机会均等 正方体 可能性 
分段函数的研究性学习
《中学数学（高中版）》2011年第6期54-60,共7页彭俊昌 
分段函数是指自变量在不同取值范围,对应法则不同的函数,分段函数是一个整体,分段函数的定义域是各段定义域的并集.自Euler和Lagrange允许不同定义区域可以具有不同的表达式以来,就一直活跃在分析学领域，
关键词：分段函数 研究性学习 定义域 取值范围 对应法则 自变量 表达式 并集 
多媒体在教学中的应用
《才智》2011年第9期127-127,共1页吴春花 李海涛 
本文主要通过阐述在教学中引入多媒体教学的意义,提出了在教学中运用多媒体技术的几种形式。
关键词：多媒体 教学 
例说让学生走出解题思维的误区
《中学数学（高中版）》2010年第12期53-55,共3页彭俊昌 
“错误与挫折教训了我们，使我们比较聪明起来了．”那么如何开展“示错”活动，让我们的学生在自己常犯的错误和挫折的教训中变得“聪明起来”呢？如何帮助学生克服学习上的困难，正视学生在学习上出现的错误，优化纠错策略，做好学生...
关键词：好学生 解题思维 误区 纠错策略 成长道路 案例教学 组织者 合作者 
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