无锡市羊尖高级中学

作品数：73被引量：38H指数：3
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发文作者：冯建中陈平陈平章晓东周佳美更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教艺术建筑科学更多>>
发文主题：数学练习题立体几何题课堂教学教学设计更多>>
发文期刊：《语文教学之友》《江苏教育研究（实践）（B版）》《文教资料》《长三角.教育》更多>>
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以核心价值观引领学校发展
《创新时代》2015年第9期64-66,2,共3页冯磊 
加强学校文化建设，尤其是提炼学校的核心价值观，以此统领学校的各项工作，已成为学校发展的迫切需要。核心价值观是学校文化的重要内核，一个符合校情的核心价值观，具有导向功能、凝聚功能、激励功能、约束功能、辐射功能和稳定功能...
关键词：学校发展 价值观 辐射功能 文化建设 价值理念 凝聚 
以语言学习者为中心的英语教学设计
《中学生英语（上旬刊）》2013年第4期79-79,共1页王莉 
英语课程具有工具性和人文性的双重性质,教师要通过英语课堂的教学设计有意识地提高学生的英语学习效果。切实考虑到每个学生的科学发展。
关键词：学习者为中心 教学设计 
关注课堂 提高教学
《长三角.教育》2012年第9期49-50,共2页余小钰 
一、引言在教育资源的限制下,用考试来选拔人才不失为一种较为公平、公正的方法,于是许多站在教育一线的教师不约而同地选择了讲授式的课堂教学方式,以求使学生在最短的时间里接受最大量的知识,应试的成分占了主导地位。然而,无视知识...
关键词：引导学生 教师 支架式教学 教学方式 主导地位 脚手架 教育资源 讲授式 课堂 新知识 
谈支架式教学在数学教学中的应用
《长三角.教育》2012年第8期43-44,共2页周佳美 
一、引言在教育资源的限制下,用考试来选拔人才不失为一种较为公平、公正的方法,于是许多站在教育一线的教师不约而同地选择了讲授式的课堂教学方式,以求使学生在最短的时间里接受最大量的知识,应试的成分占了主导地位。然而,无视知识...
关键词：支架式教学 引导学生 教师 主导地位 脚手架 教育资源 教学方式 讲授式 新知识 选拔人才 
建设可持续领导力 促进学校可持续发展——谈“校长流动”与学校品牌建设
《素质教育大参考》2012年第10期8-10,共3页陈平 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出“建立健全义务教育学校教师和校长流动机制”，“校长流动”在一些地方开始变得频繁起来。“校长流动”是校长队伍建设值得关注的一个话题，也必将对学校发展与品牌建设产生...
关键词：校长队伍建设 义务教育学校 品牌建设 可持续发展 领导力 发展规划纲要 流动机制 教育改革 
巧借东风 事半功倍——高中政治教学中如何培养学生的正迁移能力被引量：1
《新课程研究（上旬）》2012年第4期157-159,共3页董琰 
学习迁移理论是影响学习效应的一个基本理论问题。也是提高学生理解和运用知识的能力，实现由应试教育向素质教育转变的一条有效途径。为此，教师要重视学生学习迁移能力的培养；学生要自觉进行学习迁移，克服干扰。重视培养学生的正迁...
关键词：新课程 高中政治教学 迁移能力 学习能力 
建设可持续领导力 促进学校可持续发展——谈“校长流动”与学校品牌建设
《中小学校长》2012年第3期22-25,共4页陈平 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“建立健全义务教育学校教师和校长流动机制”，“校长流动”在一些地方开始变得频繁起来。“校长流动”，成为校长队伍建设值得关注的一个话题，也必将对学校发展与品牌建设...
关键词：校长队伍建设 义务教育学校 品牌建设 可持续发展 领导力 发展规划纲要 流动机制 教育改革 
以人为本 提高校本培训实效
《现代中小学教育》2011年第6期67-69,共3页张春华 
校本培训作为促进教师专业发展的重要手段,更是提高教学质量的必然抓手。在实施过程中,根据教师的实际需求,最大化实行人本化管理;在全员参与的前提下,因"材"施训,分层次落实;因地制宜,开展丰富多彩的校本培训活动;组建学习共同体,实行...
关键词：新课程 校本培训 人本化 
融“美育”于化学教学之中
《考试与评价（科研版）（特色教育探索）》2011年第4期59-60,共2页余亚丹 
众所周知，古代的人们就可以利用化学技术创造出美的物品，像丝绸这朵我国传统服饰文化的奇葩，伴随该传统文化的印染技术更加让人叹为观止，标志着其所应用到的榨取、蒸发、浓缩、精炼、印染等化工手段已经达到相当高的水平。又譬如陶...
关键词：化学教学 化学与生活 美育 传统服饰文化 印染技术 金属氧化物 技术创造 传统文化 
对构建政治“探究课堂”的几点思考和启迪
《新课程（下）》2010年第11期109-109,共1页邱红宇 
新的《课程标准》要求学生在寻求和探究解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养探究问题、解决问题的能力。如何培养学生的探究意识,如何构建政治探究课堂是摆在我们教师面前既重要又迫切需要解决的问题,笔者从转...
关键词：新课程改革 新课标 授课方式 探究课堂 
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