异步课堂教学

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异步教学在小学新课程语文教学中的应用
《异步教学研究》2010年第1期39-41,共3页陈秀珍 
现代社会教育的目的是培养学生会自主学习、自主创造、自主教育、自主健身的，具有科学思维头脑和个体发展优势的全面发展的高素质创新人才，满足以知识经济为基础的信息社会对现代人的需求。湖北大学黎世法教授创立的异步教学法就是一...
关键词：异步教学法 语文教学 新课程 “学会学习” 异步课堂教学 高素质创新人才 应用 小学 
山东省沂源县石桥乡有160位教师参加异步教学达标活动
《异步教学研究》2009年第5期75-75,共1页
山东省沂源县石桥乡地处老革命根据地沂蒙山区的腹地，为了改革教育落后面貌，自1997年在全乡中小学开展异步教学以来，教学质量得到迅速提高。经过一年的异步教学改革，全乡有三分之一的教师加入了湖北大学异步教学研究会，有160位教...
关键词：异步教学实验 达标活动 沂源县 山东省 教师 石桥 异步课堂教学 教学改革 
湖北省当阳师范异步教学研究会召开第三届年会
《异步教学研究》2009年第5期67-67,共1页
今年7月29至30日，当阳师范异步教学研究会围绕“深化跟踪教育，培养合格师资”的主题，在玉阳镇召开了第三届年会。会议开始，当阳师范学校校长张尚杰同志致开幕词。异步教学法创始人、湖北大学黎世法教授作了题为《异步课堂教学的理...
关键词：异步教学法 教学研究会 师范 年会 湖北省 市人民政府 异步课堂教学 跟踪教育 
沿海地区异步教学法研讨会在南山召开
《异步教学研究》2009年第5期51-51,共1页杨锦杰 王方复 
沿海改革开放地区异步教学研讨会于7月16日至18日在我市南山区召开。异步教学论创始人黎世法教授及沿海改革开放地区和香港异步教学实验区的代表参加了研讨会。研讨会上与会代表听取了黎世法教授的《异步课堂教学的理论和方法》报告，...
关键词：异步教学法 沿海地区 南山区 开放地区 异步课堂教学 教学研讨会 异步教学论 改革 
黎世法新书出版
《异步教学研究》2009年第5期51-51,共1页
1992年9月黎世法著《异步课堂教学的理论和方法》与《学生学习的科学方法》两书由北京学苑出版社出版。
关键词：学苑出版社 新书 异步课堂教学 科学方法 学生学习 
异步教学的最终目的是让学生学会学习
《异步教学研究》2009年第3期73-77,共5页赵洪霞 
阅读教学是语文教学重要内容之一。《语文教学纲要》要求阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中，学习独立思考，学习怎样读书。这就对阅读教学提出了明确的要求，要在阅读教学中培养学生的自学能力，让学生在阅...
关键词：“学会学习” 异步教学法 学生 高素质创新人才 阅读教学 异步课堂教学 语文教学 自学能力 
实施异步教学是学校减负的根本出路
《异步教学研究》2009年第3期38-39,共2页何建中 
学校实施素质教育应该在减轻学生过重课业负担的基础上进行，这就要求教师从根本上废弃“加班加点”和“题海战术”，重视发挥异步课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，使减负工作真正围绕学校教学的中心任务，落实在学科教学中。
关键词：学校教学 减负工作 异步教学 异步课堂教学 素质教育 课业负担 题海战术 中心任务 
异步教学在音乐课中的应用
《异步教学研究》2009年第1期86-86,88,共2页刘炳杰 
为完成“认识三连音，初步掌握三连音节奏”的教学任务，达到了解三连音在音乐中的表现作用和特点的教学目的，我在教学过程中，认真探索小学音乐异步课堂教学的特点，指导教学，收到了预期的教学效果。
关键词：音乐课 异步教学 应用 异步课堂教学 三连音 教学任务 教学目的 表现作用 
浅谈数学异步教学中学生阅读能力的培养
《异步教学研究》2008年第5期54-55,共2页康泽荣 
异步课堂教学的着力点是如何培养学生的自学能力，教材是学生获取知识的主要渠道，是学生能力培养的凭藉。教学实践中，我感受到，只有培养好学生的阅读教材的能力，才能为培养学生自学能力打下扎实的基础。
关键词：能力的培养 学生阅读 异步教学 学生自学能力 数学 异步课堂教学 学生能力培养 阅读教材 
浅谈多媒体在英语异步课堂教学中的作用
《异步教学研究》2008年第2期25-26,40,共3页文汉龙 
黎世法教授指出：多媒体软件在异步课堂教学中是为学生学习个体化和教师指导的异步化服务的。那么在英语异步课堂教学中怎样运用多媒体教学？多媒体有何特点和作用？怎样为学生学习的个体化、教师指导的异步化服务？如何培养学生自学能...
关键词：异步课堂教学 多媒体软件 英语 学习个体化 学生自学能力 教师指导 学生学习 多媒体教学 
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