英国文学教学

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相关作者：罗益民王守仁赵文书蔡玉辉寇静更多>>
相关机构：郑州轻工业学院西南师范大学南京大学安徽师范大学更多>>
相关期刊：《中国校外教育（中旬）》《廊坊师范学院学报（社会科学版）》《海外英语》《考试周刊》更多>>
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英国文学教学中英语学生思辨能力的培养被引量：1
《嘉应学院学报》2020年第2期88-91,共4页文蓉 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2014年度学科共建项目“基于布鲁姆认知分层理论的外语专业学生思辨能力的培养研究”。
正如"一千个人,就有一千个哈姆雷特"所言,每一个读者在解读同一部文学作品时,会产生不同的见解,而这种不同的见解,渊源于个人的思辨意识。由此在英国文学教学中,学生思辨意识和能力的培养尤为重要。以英语专业学生的英国文学教学为例,...
关键词：批判性思维 英国文学 细读 通识教育 
英国文学教学中的伦理维度——以《大教堂凶杀案》为例
《哈尔滨学院学报》2020年第1期86-90,共5页周发忠 涂慧娟 
2017年江西省高校人文社科研究规划项目,项目编号:WGW17102
“斯芬克斯因子”是文学伦理批评学中的重要术语,分为人性因子和兽性因子。《大教堂凶杀案》中大主教贝克特、信徒等充任了人性因子身份,诱劝者、骑士等则扮演了兽性因子角色,二者的矛盾冲突构建了整剧的伦理环境与伦理结构。通过对剧...
关键词：《大教堂凶杀案》 斯芬克斯因子 人性因子 兽性因子 
“英国文学”课程教学现状：一项调查研究被引量：3
《海外英语》2019年第19期7-10,共4页陈红 
“英国文学”课程对于推行通识教育、培养学生的人文素质有举足轻重的作用。针对国内四所高校英语专业三年级220名本科生的问卷调查表明,学生对该课程比较感兴趣,清楚文学课的重要性,期待通过修读它来提升自己的文化修养。但由于该课程...
关键词：英国文学教学 通识教育 过程评价 
翻转课堂在高校英国文学教学中的应用研究
《海外英语》2019年第18期208-209,共2页黄小平 
2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘翻转课堂’视角的英国文学教学改革研究”(A类)(项目编号：2017JGA184)的阶段性研究成果
针对目前高校英国文学课实际,采用测试、问卷调查和访谈的混合研究方法,以广西民族大学英语专业学生为实验对象,对翻转课堂模式在英国文学课程教学中的应用进行实证研究。实验结果表明,翻转课堂在英国文学课程教学中的效果显著,为英语...
关键词：翻转课堂 英国文学 实证研究 
英国文学教学中互动协同模式应用分析被引量：1
《黑河学院学报》2019年第6期114-116,共3页任中云 
在英国文学课堂教学过程中,互动协同模式起着不可忽视的作用。英国文学教学中的互动协同模式操作难,该模式对英国文学教学起重要作用,该课程教学包含语言互动、情感互动、行为互动三大互动原则。针对英国文学教学的互动协同模式应用方法...
关键词：英国文学 互动协同 教学模式 
互动协同在英国文学教学中的运用被引量：1
《高教学刊》2018年第8期98-100,共3页陈婧 周一书 
2016年广州市属高校科研项目"基于互动协同模型的大学英语产出能力培养模式构建及应用研究"(编号:1201620265);2017年度广州市哲学社会科学"十三五"规划课题"基于互动协同观的来华留学生汉语产出能力培养研究"(编号:2017GZYB82)的部分研究成果
互动协同作为一种教学模式,已成为外语研究的重点。而大部分研究更关注互动协同于综合英语中的运用,而英国文学作为英语专业的必修内容,或部分非英语专业的必备素养,其普及也引起重视。如何在学生有限的英语水平下,保证英国文学知识点...
关键词：互动协同 英语教学 英国文学 
英国文学简史教学过程中批判性思维模式构建初探
《语文学刊》2016年第17期142-143,共2页汪虹 
通过探讨批判性思维模式的基本特点,并以英国作家杰弗瑞·乔叟作品《坎特伯雷故事集》中关于女修道院长的选段为例进行分析,从分析过程中抽象出批判性思维所涉要点,尝试建立批判性思维模式并运用到其他作家、作品的教学过程中。
关键词：批判性思维 英国文学教学 乔叟 
学生思辨能力培养与英国文学教学实践改革论析被引量：1
《长春师范大学学报》2016年第11期186-188,共3页鲁勇威 崔丹 
吉林省高等教育学会高教科研课题"英国文学课程教学实践创新与英语专业学生思辨能力培养的研究"(JGJX2015D332)
本文在厘清英语专业学生思辨能力概念与内涵的前提下,考察"英国文学"课程教学实践创新在培养学生思辨能力方面的独特优势与特点,制定出相应的知识结构与教学框架,设定有针对性的教学内容与方法,设计教学过程与教学结果测评,以期通过教...
关键词：英国文学 教学实践 英语专业学生 思辨能力 
多元文化背景下《英国文学》课程开放性教学模式研究
《山东农业工程学院学报》2016年第11期151-153,共3页周晓红 
2014年度河南省高等教育教学改革研究项目<外语专业学生素质教育深化和创新能力培养路径研究>(编号2014SJGLX011)
在英国文学教学改革实践中构建开放性的教学模式主要包括以下五个方面的内容:开放教学目标,开放教学内容,开放教学过程,开放思维时空,开放考核评价体系。这种开放性教学模式既解决了英国文学课程课时严重不足、教材编写落后、教学方法...
关键词：多元文化背景 英国文学教学 开放性教学模式 
英国文学教学中大学生文学素养的培养艺术被引量：2
《语文建设》2016年第9Z期31-32,共2页余玉秀 
通过英国文学教学,可以对大学生语言表达能力、优雅语言风格,以及良好文学思想等文学素养方面的培养起到相应的促进作用。然而,在英国文学教学实践中,依然存在过度依赖中文译本、不重视写作背景和思想内涵等问题,从而限制了其促进大学...
关键词：英国文学 大学语文 文学素养 
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