英语母语

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显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十九)——一种风靡美国的英语母语教学法
《语文教学研究》2020年第11期57-64,共8页储姝云 高丹薇 
第十三章精心设计的一堂课面向英语并非为母语的学生、采用显性直接教学法授课本书中阐述的重要思想和策略均是面向英语并非为母语的学生。这些学生在学习学科内容的同时还要学习英语语言技能。我们讨论了如何通过精心备课及授课来确保...
关键词：精心备课 直接教学法 英语语言技能 教学方法 运作方式 学习效果 学科内容 母语教学法 
显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十八)——一种风靡美国的英语母语教学法
《语文教学研究》2020年第10期59-64,共6页储姝云 高丹薇 
第十二章课堂收尾、独立练习和阶段性复习一堂课的收尾活动是最终的、正式的理解检测。到了这个阶段,教师应停止教学并提出问题,从而检测学生是否学到了你在本课上讲授的内容。“同学们,我还有最后一个问题。我希望你们在白板上再做一遍...
关键词：直接教学法 教学方法 阶段性复习 母语教学法 课堂收尾 独立练习 一堂课 
显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十七)——一种风靡美国的英语母语教学法
《语文教学研究》2020年第9期60-64,共5页储姝云 高丹薇 
第十一章如何给英语为非母语的学生讲解本课的重要性在采用显性直接教学法的课堂上,“重要性”指的是教师明确、直接地教给学生,为什么学习这堂课、学习这堂课的意义在哪里。教师在讲解课堂重要性时,应摆要点,给示例,逐条讲解原因。通常...
关键词：堂课 讲解 直接教学法 教学方法 非母语 显性 母语教学法 五分钟 
显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十六)——一种风靡美国的英语母语教学法
《语文教学研究》2020年第7期88-96,共9页储姝云 高丹薇 
第十章技能培养和指导性练习(下)技能培养/指导性练习课例二确定短文的中心思想及支持性细节现在,让我们看另一个课例,确定短文的中心思想和支持性细节。(下框中,画框的和加下划线分别指的是中心思想和细节部分,为他们在课上做分析时提...
关键词：课例 直接教学法 中心思想 教学方法 技能培养 大数据教育 支持性 下划线 
显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十五)--一种风靡美国的英语母语教学法
《语文教学研究》2020年第6期59-64,共6页储姝云 高丹薇 
第十章技能培养和指导性练习(上)本章将“技能培养”和“指导性练习”一起讲解,因为在显性直接教学法的课堂上,二者总是一起出现。我们先介绍“技能培养”。技能培养“技能培养”环节的目的是明确地教给学生如何掌握学习目标中包含的技...
关键词：直接教学法 技能培养 解题思路 思维过程 教学方法 指导性练习 显性 母语教学法 
显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十四)——一种风靡美国的英语母语教学法
《语文教学研究》2020年第5期58-64,共7页储姝云 高丹薇 
第九章概念教学:如何向英语学习者讲解概念(下)如何向英语学习者讲解概念课例如前所述,教师要讲解概念,首先要给出书面的定义。教师应使用示例来给非母语学生讲解展示书面定义的具体含义,还可以使用理解监测问题、两人一组分享活动等帮...
关键词：课例 直接教学法 概念教学 教学方法 学科内容 词汇发展 学习策略 学生讲解 
显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十三)——一种风靡美国的英语母语教学法
《语文教学研究》2020年第4期60-64,共5页储姝云 高丹薇 
第九章概念教学:如何向英语学习者讲解概念(上)在“概念发展”环节,教师的任务是讲授课上概念的定义和意义,也就是一堂课中的大观点、大内容。教师所讲授的具体概念源自该堂课的学习目的。例如:描述“天命论”。计算圆的周长。描述遗传...
关键词：讲授课 堂课 直接教学法 遗传疾病 圆的周长 天命论 概念教学 教学方法 
显性直接教学法:适合英语学习者的教学方法(十二)——一种风靡美国的英语母语教学法
《语文教学研究》2020年第3期58-64,共7页储姝云 高丹薇 
第八章如何激活英语学习者已掌握的知识本章我们继续讨论如何备课,从而精心设计课堂教学。如要在显性直接教学法的课程中激活学习者已掌握的知识,教师就要明确地揭示出这些已有知识和即将讲授的新知识之间的联系。教师的工作实际上就是...
关键词：直接教学法 长期记忆 教学方法 工作记忆 并列句 激活学习 如何备课 母语教学法 
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