应用美学

作品数:106被引量:127H指数:5
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相关作者:王旭晓谷鹏飞邵理家贾京鹏邓军海更多>>
相关机构:中国人民大学北京电影学院温州大学普罗克特和甘保尔公司更多>>
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中华时尚应用美学教育体系构建研究——以鲁迅美术学院染织服装艺术设计学院为例
《鞋类工艺与设计》2025年第3期80-82,共3页张馨月 赵莹 
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目《中华时尚应用美学教育体系构建研究》(项目编号:10178-727)。
中华时尚应用美学教育体系构建研究以建构中华时尚应用美学服务产业发展为学科建设核心目标。探索出中华时尚应用美学之产教双创融合、科艺虚拟仿真、学科跨界融合、技艺活化传承、产业持续发展等多条路径,构建中华时尚应用美学教育体...
关键词:中华时尚应用美学 纺织服装 教育 
学者风采·陈望衡
《湖南工业大学学报(社会科学版)》2025年第1期F0002-F0002,共1页
陈望衡,1944年生,湖南邵阳人,武汉大学二级教授、美学博士点创点学术领头人、美学专业博士生导师,日本大阪大学文学博士,享受国务院特殊津贴优秀专家。1981年创办《美育》杂志。先后担任过湖南社会科学院哲学研究所副研究员、《求索》...
关键词:浙江大学学报 人文社会科学版 日本大阪大学 芝加哥大学 新加坡国立大学 应用美学 浙江大学教授 著名研究机构 
以文艺经典促进当代大学生审美教育的新实践——评《向美人生:大学生美育书目导读》
《中国教育学刊》2024年第12期I0028-I0028,共1页王皓 
审美能力是区别人与动物的重要标准之一。悠远的先秦时期,中国古人就意识到人类审美感知能力的重要性。古希腊学者亚里士多德将审美功能概括为“教育”“净化”和“精神享受”。美育作为教育的一个重要组成部分,侧重于诉诸情感、培育心...
关键词:塑造灵魂 应用美学 精神享受 蔡元培 审美感知能力 大学生美育 人与动物 审美功能 
《紫藤萝瀑布》的美育价值与教学研究
《年轻人(C版)(学校天地)》2024年第9期49-50,共2页柳晓芝 
“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也”,这是蔡元培对美育的感悟。在语文学科中,学生能通过阅读散文达到情感陶养的目的。《紫藤萝瀑布》是初中语文教材中的一篇经典散文,清丽短小,情感充沛,本文将以此为例,结合蔡元培...
关键词:初中语文教材 语文美育 美育思想 蔡元培 《紫藤萝瀑布》 应用美学 语文学科 价值与教学 
废弃陶瓷在绿色建筑环境设计中应用的美学研究
《陶瓷科学与艺术》2024年第6期68-69,共2页杨雯惠 
在当今绿色环保设计的潮流下,部分设计者开始将废弃陶瓷材料应用于建筑环境设计中。为更好地实现废弃陶瓷材料的循环再利用,推动其在绿色建筑环境中的发展,文章对其运用方式和审美原理进行了探讨。可以借鉴原有的几何构成、艺术创作图形...
关键词:废弃陶瓷 绿色建筑 环境设计 应用美学 研究 
儿童绘本的五要素
《文化产业》2024年第9期106-108,共3页黄笛 
儿童绘本具有教育性和趣味性,其通过直观的图画向儿童展现美好的事物和正确的行为,丰富儿童的情感体验。在儿童的思维方式和概括能力还没有完全发育成熟的阶段,为避免误导儿童,绘本的构图方式应尽量简约,突出主体元素。现通过分析和探...
关键词:儿童绘本 培养儿童 应用美学 教育家蔡元培 思辨能力 概括能力 五要素 情感价值 
视觉真实的再现与延展:HDR电影的应用美学被引量:1
《当代电影》2024年第3期144-150,共7页郑晓发 常疌 贾云鹏 
国家社科基金艺术学重大项目“创建人类文明新形态视野下的国家战略性影像创作与传播研究”(项目编号:23ZD06)的阶段性研究成果。
高动态范围(HighDynamicRange,简称HDR)电影相较于标准动态范围(StandardDynamicRange,简称SDR)电影在画面技术表征上拥有更高的峰值和平均亮度,更低的最小亮度,更丰富的细节呈现以及更宽广的色彩承载能力。HDR对视觉真实的再现继承与...
关键词:HDR电影 应用美学 视觉真实 
美育
《新课程教学(电子版)》2023年第20期191-192,共2页蔡元培 
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志,人与人互相关系,莫大乎行为,故教育之目的,在使人人有适当之行为,即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当,必有两方面之准备:一方面,计较利害,考察因果,以冷静之头脑...
关键词:应用美学 德育 美育 智育 欲求行为 
让“沉浸式”美育点亮生命之光
《河北教育(德育版)》2023年第6期42-42,共1页苏震 
蔡元培说:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。”在不断深化基础教育课程改革的前提下,美育教学研究在教师专业化成长过程中不可或缺。让美育“热”起来。从本质上讲,教师也是文艺工作者。只有教师能够感受美、发现...
关键词:审美感知力 美育教学 教师专业化成长 应用美学 文艺工作者 沉浸式 基础教育课程改革 心灵感受 
浅论大数据出版模式对出版物审美的影响被引量:1
《西部学刊》2023年第11期154-157,共4页范翼欣 
数字化出版与数据化出版的主要区别在于后者利用数据交互技术等手段促成作者与受众的互动,精准匹配受众喜好的内容。当前大数据出版主要有数据信息统计类的精准出版,借助移动终端的绑定出版,以及AI出版等三种类型。数据化出版破坏了原...
关键词:数据化出版 应用美学 技术冲击 大众文化 审美体验 
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