大学生人格教育

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儒家内圣外王思想在大学生人格教育中的价值研究
《扬州大学学报（高教研究版）》2023年第1期39-45,共7页马建新 王周刚 王改红 
2020年江苏省社会科学基金项目“儒家式应对思想在大学生心理健康促进中运用研究”(20JYD007);2021年江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“优秀传统文化融入新时代高校思政课的‘三维三进’模式研究”(21JSSZYB65);苏州市高校思想政治理论课“马建新名师工作室”资助项目。
内圣外王是儒家最高人格理想,其中蕴含进取精神,给人以道德激励;蕴含务实精神,体现坚忍意志品质;蕴含自觉精神,体现主体责任担当;蕴含“治人”思想,体现远大政治理想。针对当代大学生存在的某些人格缺陷,高校可以运用内圣外王人格思想...
关键词：大学生人格教育 儒家思想 内圣外王 
人本主义与建构主义融合的大学生人格教育策略探讨被引量：1
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2022年第6期99-103,共5页高利芳 张丽英 李艺玮 
安徽省高校质量工程重大项目:人工智能时代财经人才培养的人格教育与课程思政融合研究(2020jyxm0011);中国会计学会重点科研课题:新形势下会计类学科专业的融合与重构研究(2021KJA04);安徽财经大学教研项目:国际化财经人才培养的课程思政建设研究(acszjyyb2021058)。
为落实立德树人根本任务,提高大学生社会适应能力,高校应重视大学生健全人格的培养。人格教育需融合运用人本主义与建构主义理论,从价值观和方法论角度实现学生人格培养的“情理兼修”。高校应以学生为中心,建构适应学生异质性、由学生...
关键词：人格 教育 人本主义 建构主义 
本土红色旅游资源在大学生人格教育中的作用研究——以江门市六条红色线路为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第7期187-190,共4页夏燕文 李文杰 赵梓蓁 
江门五邑地区红色文化资源丰富,是中国共产党在广东省较早期建立地方组织的地区之一。中国共产党刚建立时期及革命战争年代,五邑地区的共产党人和革命先烈传承、发扬了中国传统文化的精神、侨乡文化精神,以坚定不移的意志力取得了革命...
关键词：红色文化 红色旅游资源 青年大学生 人格发展 
中华传统文化融入大学生人格教育的意义
《明日》2021年第20期0058-0058,共1页宋朝晖 
山东省高校科研计划项目(J18RB153)
教育是育人德行、授以知识、启之心智的实践活动。对大学生开展健全的人格塑造不仅是高校教育的重要目的,也是高校实现“立德树人”育人目标的有效途径。借鉴中华优秀传统文化当中积极的人格教育理论,尤其是易学思想中蕴含的家国情怀、...
关键词：传统文化 人格塑造 大学生 
思政教育对塑造新时代大学生健全人格的意义
《成才》2020年第11期24-25,共2页李梦杰 沈洁 
贵州师范学院2019年度校级“贫困大学生积极心理品质培养对策研究——以贵州师范学院为例”(2019YB022)课题研究成果之一;贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“创新创业背景下高校辅导员职业能力提升路径研究——以贵州师范学院为例”(2019fdy031)课题研究成果之一。
一、帮助新时代大学生塑造健全人格对社会和谐发展的重要意义大学生是当今社会极其重要的组成部分,即将成为社会发展的中坚力量,只有大学生具有健全的人格,才能更好的适应当今社会发展的需求,更好的为社会主义现代化建设贡献自己的力量...
关键词：思政教育 健全的人格 大学生人格教育 塑造健全人格 大学生健全人格 社会和谐发展 人生价值 新时代大学生 
当代中国大学生人格教育问题研究被引量：2
《山东理工大学学报（社会科学版）》2019年第2期96-103,共8页张连国 丁兴富 
国家社会科学基金项目"当代生态文明理论的三大范式比较研究"(15BKS078)
和谐是统一性主导下的多样性关系,是中国文化的核心价值理念,也是社会主义和谐社会人与社会协同发展的理想目标。解决当代大学生人格教育中存在的问题,应确立以人为本、自主而全面发展的和谐人格教育目标。我国大学生人格教育的基本路径...
关键词：人格教育 集体主义 个人主义 交往理性 和谐人格 校园文化 
高校思政课教学与大学生人格教育和谐发展被引量：1
《学理论》2018年第9期235-236,共2页张百顺 
广西教育科学"十二五"规划课题:中国梦融入民族地区高校思想政治教育研究[2015C418];广西高校思想政治教育理论与实践立项课题:民族地区思想政治理论课教学与大学生人格教育和谐发展研究[203LSZ030]阶段性成果
高校思政课教学与大学生人格教育和谐发展是落实立德树人的根本任务,实现大学生全面发展的重要途径。在高校思政课教学过程中,应立足思想政治理论课教学目标,渗透大学生人格教育、创新思想政治理论课教学方式,加强大学生人格教育、丰富...
关键词：高校思政课教学 大学生人格教育 和谐发展 
人格理论对大学生人格培养的影响被引量：1
《现代交际》2018年第9期154-155,共2页张蒙蒙 
大学生人格的形成和发展和现代社会的关系密不可分,而弗洛伊德的精神分析理论所涉及的意识理论、人格结构及其动力等观点对于当代大学生的人格培养有着重要的指导意义。本文旨在根据精神分析理论来引导大学生在人格教育中正确认识自己,...
关键词：弗洛伊德人格理论 大学生人格教育 影响 
孔子的“乐教”对大学生人格教育的促进研究——以“大学生心理健康教育”课为中心被引量：1
《科教导刊》2018年第9期165-167,共3页徐照明 
中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(课题批准号CSY18072)
人格教育是大学生心理健康教育的重要内容,当前大学生心理健康教育中的人格教育存在形式化、医学化等问题,本文梳理、探讨了孔子"乐教"中人格养成的基础、塑造人格的要求、人格的表现、人格形成的基本途径和最高境界等几个方面,力图为...
关键词：孔子 乐教 大学生 人格教育 
大学生人格教育与家庭教育的承接
《文存阅刊》2017年第24期17-17,共1页朱俊俏 
当代大学生以90后为主,他们具有鲜明的特质,从小生活在物质基础相对富裕的时代。但随着经济社会的迅速发展,竞争日益激烈,就业形势越来越严峻,受到社会上的一些负面事件的影响,在一部分大学生中出现了急功近利、诚信缺失、人情淡漠、不...
关键词：大学生人格教育 学生家长 
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