导入式教学

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基于碎片化学习的病例导入式教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用研究被引量：2
《中国高等医学教育》2023年第10期109-110,共2页叶思琦 李磊 俞盛辉 
目的:探讨基于碎片化学习的病例导入式教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:随机将2018年1月至2023年2月在本院麻醉科进行规范化培训的86名住院医师分为两组,对照组43名,试验组43名,分别应用传统教学方法、基于碎片化...
关键词：麻醉科 住院医师规范化培训 碎片化学习 病例导入式教学法 
标准化病人联合病例导入式教学在肝胆外科护生带教中的应用被引量：2
《中国高等医学教育》2022年第10期83-83,89,共2页任燕燕 钱妙芳 严彩玉 
目的:通过模拟肝胆外科临床病例,探讨传统模拟和标准化病人模拟在护生带教中的应用效果。方法:以2020年7月至2022年4月于该院肝胆外科实习的40名护生作为教学对象,分为实验组与对照组,各20名。对照组实施模拟人教学,实验组采取标准化病...
关键词：标准化病人 病例导入式 肝胆外科 
导入式教学联合TBL教学法应用于呼吸内科带教中的效果评价被引量：2
《中国高等医学教育》2022年第5期135-135,141,共2页吴慧芬 胡霞 
目的:分析导入式教学联合TBL教学法在呼吸内科带教中的效果。方法:选取呼吸内科88名护生,分为对照组、实验组,各44名。分别给予不同教学方法,比较教学效果。结果:两组的迷你临床演练评估(Mini-CEX)评分等级相比具有统计学意义,且实验组...
关键词：导入式教学 呼吸内科 TBL教学 
UTS与病例导入式教学法相结合的教学模式在心内科临床实习中的应用被引量：5
《中国高等医学教育》2019年第1期87-88,共2页孙丽敏 张涛 贺欣 
目的:探讨导师制(UTS)与病例导入式教学法相结合的教学模式在心内科临床实习中的应用效果。方法:锦州医科大学2011级五年制临床医学专业本科班学生共64人。随机分为实验组和对照组,实验组采用导师制结合病例导入式教学法的教学法,对照...
关键词：导师制 病例导入式教学法 心内科 临床实习 
CBS教学模式应用于全英肿瘤学教学的探索被引量：2
《中国高等医学教育》2018年第10期111-112,共2页陈谦 韦长元 廖芝玲 张春燕 覃翔 潘泓 
广西医科大学教育教学改革来华留学生(全英授课)教改项目(2015XJGZB03)
目的:在全英肿瘤学课程的教学中采用病例导入式教学法(Case Based Study,CBS)进行教学,观察学习效果并加以评价。方法:将学习肿瘤学的留学生分为两组:CBS组及传统组。采用了主观评估和客观评估两个方式来评价两组的教学效果。结果:CBS...
关键词：全英教学 病例导入式教学法 肿瘤学 
基于仿真电子标准化病人的病例导入式教学在心脏听诊见习教学中的应用被引量：7
《中国高等医学教育》2017年第1期1-2,共2页宝轶 刘亚伟 姚定康 朱木梁 石勇铨 
第二军医大学教学研究与改革基金项目(项目编号:JYC2013031)
心脏听诊是心脏疾病诊治过程中的重要环节,针对临床听诊操作有限、典型病例缺乏、模拟声音不真实、听诊意识淡化等问题,应用以仿真电子标准化病人为基础导入临床病例,通过典型病例和听诊内容的横向和纵向交叉教学,显著巩固了听诊理论知...
关键词：仿真模拟教学 病例导入式 听诊 见习教学 
构建病案导入式教学法的新型医学遗传学课堂教学模式被引量：27
《中国高等医学教育》2010年第6期8-10,共3页许雪青 王燕 王艳艳 宋敏 徐小峰 白云 
重庆市高等教育教学改革研究项目资助(项目号09-2-064)
病案导入式教学法(Case-based instruction,CBI)是提高医学遗传学课堂教学质量和学生素质的新型课堂教学模式。分析了其特点,尝试了在医学遗传学课堂教学中构建病案导入式教学法,认为它有利于培养学生独立学习、分析解决问题及理论联系...
关键词：病案导入式教学法 医学遗传学 教学改革 
中医妇科学病例导入式教学法近期及远期教学效果探讨被引量：1
《中国高等医学教育》2010年第6期102-102,132,共2页张建伟 
目的:探讨病例导入式教学法在中医妇科学的近期及远期教学效果。方法:将中医妇科学教学病种分为实验组与对照组,实验组采用病例导入式教学法,对照组按传统方法讲授,以学生随堂测试及期末考试成绩作为观察指标,评价近期及远期教学效果。...
关键词：中医妇科学 病例导入式教学 教学效果 
病例导入式教学法在妇科教学中的初步应用被引量：13
《中国高等医学教育》2009年第6期63-64,共2页李青 孙桦 周礼明 
目的:在妇科临床教学中试行病例导入式教学法并与传统教学法比较。方法:以《妊娠早期异常阴道出血》、《子宫肌瘤》为实验课程,对两种教学法的考试结果及问卷调查作统计分析。结果:实验课程考试的合格率和优良率分别为97.6%和50.0%,显...
关键词：病例导入式教学法 临床医学教育 妇科学 
神经病学临床见习中多种教学模式应用浅析被引量：4
《中国高等医学教育》2008年第8期99-100,共2页吴帅 韩燕 管阳太 姜平 
神经病学是临床医学教学中的重点和难点之一。我教研室采用多种形式的教学方法和手段进行了神经病学临床见习的教学探索,如"病例导入式教学"、"标准化病人教学"、"形象化教学",收到了良好的教学效果。
关键词：临床神经病学 临床见习 病例导入式教学 标准化病人教学 形象化教学 
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