导入式教学

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影像导入式教学法在医学影像诊断学教学中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第4期53-57,共5页傅晓明 朱文莉 闫安 
南京医科大学2021年度教育研究课题(2021ZC086)。
目的浅谈影像导入式教学法对于医学影像诊断学临床教学中的作用。方法将南京市高淳人民医院在2021年6月—2022年5月接收的医学影像诊断学50名实习生作为分析对象,按照抽签法分组方式随机分成对照组和试验组,每组25名。对照组实习生给予...
关键词：医学影像诊断学 临床教学 传统教学 影像导入式教学 满意度 实践能力 
肿瘤放疗住培医师靶区勾画与影像联合中的教学探索
《中国继续医学教育》2023年第17期166-169,共4页梁雪霞 彭莹鹏 梁子彬 李旋子 查达松 张淑园 王思阳 刘巧丹 
中山大学本科教学质量工程类项目(教务〔2020〕14号);广东省教育厅2019年度临床教学基地教学改革研究项目(2019JD008)。
影像学对精确放射治疗至关重要,贯穿于放射治疗的各个环节中,尤其是靶区勾画。目前大部分住培医师对影像学重视程度不够。因此,有必要将影像学教学整合至放疗住培医师靶区勾画的培训中,并联合导入式教学法、以问题为基础的教学法、翻转...
关键词：住院医师规范化培训 靶区勾画 导入式教学 问题导向式教学法 翻转课堂 成果导向教育理念 以任务为中心教学 
病例导入式联合BOPPPS教学模式在神经病学临床教学中的应用被引量：9
《中国继续医学教育》2023年第16期36-40,共5页付佩彩 叶盛 李志军 
湖北省自然科学基金项目(2022CFB726);华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究基金项目(2021061)。
在神经内科临床带教中采用病例导入式教学联合BOPPPS[导言﹙bridge-in,B﹚、学习目标﹙objective,O﹚、前测﹙pre-test,P﹚、参与式学习﹙participatory learning,P﹚、后测﹙post-test,P﹚和总结﹙summary,S﹚]教学模式,将常见病、疑...
关键词：神经病学 病例导入式教学 BOPPPS教学模式 临床教学 自主学习能力 疾病诊治能力 
病例导入式教学在甲状腺肿瘤临床带教中的应用被引量：6
《中国继续医学教育》2023年第16期45-48,共4页聂春磊 庞锐 毕文 于家伟 
国家卫生健康委能力建设和继续教育中心课题(GWJJ 2022100301)。
目的探究病例导入式教学法应用在甲状腺肿瘤临床带教中对实习医学生考核成绩的影响。方法2020年6月—2021年6月,选取哈尔滨医科大学附属肿瘤医院甲状腺外科实习医学生72名,根据随机数字表法分两组,各36名。对照组在临床带教中采取传统...
关键词：病例导入式教学法 甲状腺肿瘤 临床教学 学生考核成绩 满意度 操作技能 
病例导入式教学法结合PBL教学法在临床实习教学中的应用被引量：10
《中国继续医学教育》2023年第13期38-41,共4页蔡大伟 孔广起 
首都医科大学教育教学改革研究课题立项项目(2021JYS033)。
目的探索以病例导入式教学法结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在泌尿外科本科临床实习教学中的应用价值。方法于2021年7—11月将首都医科大学2017级临床医学专业40名学生随机分为两组,其中试验组20名学生(病例导...
关键词：病例导入式教学法 PBL教学法 讲授式教学法 临床实习 医学教育 教育教学改革 
CBL联合指南在住院医师规范化培训中的应用被引量：11
《中国继续医学教育》2019年第31期69-71,共3页吴晶晶 管亚飞 
目的探讨病例导入式教学法(case-based learning,CBL)联合临床实践指南在肾科住院医师规范化培训中的应用。方法选取2018年1月-12月在南京医科大学第一附属医院肾内科进行规范化培训的住院医师48名,随机分为2组,每组24名。实验组采用CB...
关键词：病例导入式教学法 CBL 临床实践指南 肾内科 住院医师 规范化培训 
CBS法在放疗科住院医师规范化培训中的应用被引量：4
《中国继续医学教育》2019年第28期12-14,共3页李楠 朱俊超 田广伟 李光 
辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题(JG16DB524);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016B-YJS014)
本文分析了目前在放射治疗专业住院医师规范化培训中所面临的基础知识薄弱、培训总体时间较短等相关问题,针对性的提出在规范化培训教学中引入病例导入式教学模式(case based study,CBS),并展示了该教学方法在中国医科大学附属一院放射...
关键词：病例导入式教学 住院医师 规范化培训 放射治疗 教学模式 主动性 
病例导入式教学在普外科临床见习教学中的应用被引量：11
《中国继续医学教育》2018年第13期7-9,共3页王贵军 
目的探讨病例导入式教学在普外科临床见习教学中的应用效果。方法选择2017年3月—2018年3月参与我院普外科临床见习教学的50名医学生作为研究对象,以见习小组为单位,将其分为对照组和观察组。对照组给予传统教学法,观察组给予病例导入...
关键词：病例导入式教学 普外科 临床实习 教学方法 应用效果 
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