幼儿园教育

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幼儿园教育的时代新挑战:让幼儿在自然中学习
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期032-035,共4页夏惠燕 
随着科技进步和城市化进程的加快,传统的课堂教育模式逐渐暴露出无法满足儿童天性需求的问题。文章指出,幼儿在自然中学习不仅能够增强他们的探索能力和创造力,还能够促进身体健康、心理发展与社会适应能力的提升。自然环境为幼儿提供...
关键词：幼儿园教育 自然环境 融合教育 
信息技术在幼儿园游戏与家庭教育衔接中的应用策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期095-098,共4页廖青青 
信息技术在幼儿园教育与家庭教育的衔接中发挥着越来越重要的作用,借助信息技术有效增强家园互动,推动家庭教育与幼儿园教育的一致性和连续性。本文探讨了几种具体的应用策略,包括创建家园互动平台、利用视频与直播技术、开发适合家庭...
关键词：信息技术 幼儿园教育 家庭教育 家园互动 亲子活动 
幼儿园教育中的游戏化教学策略及其效果研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0237-0240,共4页刘细娟 
游戏化教学作为一种创新的幼儿教育方法,近年来在幼儿园教学中得到了广泛应用。通过将教学目标融入到有趣的游戏活动中,能够有效激发幼儿的学习兴趣,促进其认知、情感、社会性等多方面的发展。本文从游戏化教学的优势、策略以及其在幼...
关键词：游戏化教学 幼儿园教育 策略 
家园共育视域下幼儿园教育活动的实践探究被引量：1
《名师在线（中英文）》2024年第19期91-93,共3页张秀荣 
幼儿的成长发展离不开家长的陪伴,因此幼儿园需要加强与幼儿家长之间的联系,发挥家园共育体系的作用,打造更适合幼儿的教育活动,促进幼儿的健康成长与发展。幼儿教师与家长合作互助,可以构建更具多样性和趣味性的幼儿教育活动,激发幼儿...
关键词：幼儿园 家长资源 建构游戏 家园共育 
五育融合背景下“四慧”家长的多维培养策略研究
《名师在线（中英文）》2023年第36期2-4,共3页史惠玲 
2023年度三明市教育综合改革立项课题“‘五育融合’背景下多维度培育‘四慧’家长的实践研究”(项目编号:SMJG2023046)的研究成果。
随着新课程改革的逐步深化,五育融合成为各阶段教学的重要育人理念,德智体美劳全面发展的综合型人才的培养也成了各阶段教学的重要目标。幼儿园教育作为儿童的启蒙教育,也应在五育融合理念的指引下将德智体美劳有机融合。幼儿教育是一...
关键词：幼儿园教育 五育融合 “四慧”家长 多维培育 
提升幼小衔接教育质量
《小学科学》2023年第17期101-103,共3页李青 
幼儿园学习阶段是幼儿培养个性、提高社交能力的重要阶段。幼儿在幼儿园的日常学习和生活中,可以通过参与教师带领的集体活动、学习教育和日常问题探索,不断提高自己的整体素质。然而,目前的幼儿园教学活动过于强调向幼儿传授知识,忽视...
关键词：幼小衔接 幼儿园教育 小学教育 科学教育质量 
幼儿园教育活动设计与指导课程混合式教学设计与应用的探究
《江西电力职业技术学院学报》2023年第8期27-30,共4页赵竹新 
山西省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“面向产出的学前教育专业混合式教学模式建构研究”(课题编号:GH-21215)。
幼儿园教育活动设计与指导课程是高职院校学前教育专业的一门核心课程,在学生职业理念、专业知识,特别是专业能力的培养中发挥着核心作用。作为理实一体化课程,幼儿园教育活动设计与指导课程如果仅仅依靠课堂讲授,学生将难以达到《幼儿...
关键词：幼儿园教育活动设计与指导课程 混合式教学 教学设计 
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合浅析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期113-116,共4页祁志巧 
近年来,我国逐渐的提升了教育改革工作的力度,从而使得各个阶段教育教学工作整体水平得到了显著的提升,在这种发展形势下,人们对于幼儿园教育给予了更多的关注。切实地将游戏教学的方式运用到幼儿园教育教学之中,对于促进教学工作的效...
关键词：幼儿园教育 游戏教学 运用方法 
幼小科学衔接探思
《小学科学》2023年第5期109-111,共3页蔡云燕 
幼儿园教育与小学教育的科学衔接是学前教育中的重要组成部分,应通过开设有效衔接教学,让幼儿在教师带领下尽早适应未来生活,为其适应即将到来的小学学习生活奠定良好基础。为了提高幼儿园与小学衔接教学活动的有效性,幼儿教师需对教学...
关键词：幼小衔接 幼儿园教育 小学教育 科学衔接 
中华优秀传统文化融入幼儿园教育的理论与实践被引量：1
《名师在线（中英文）》2023年第5期85-87,共3页于芳 
中华优秀传统文化是中华文化的精髓,是整个中华民族生存、发展的重要“营养”根基,流淌在我们的血液之中,给予我们生命的滋养。中华优秀传统文化作为我们的文化之根,给予我们成长与发展的指引。幼儿教育工作者应当静心研究,努力探索,寻...
关键词：幼儿园 中华优秀传统文化 教育策略 
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