幼儿园园长

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幼儿园园长专业成长中的关键事件及应对策略
《山西教育（幼教）》2024年第8期24-27,共4页张立新 霍艺佳 
关键事件(Critical Incident)这一概念最初由沃克(Walker)在研究教师职业时提出,指的是在教师日常教育教学生活中发生的重要事件,也包括园所管理中发生的事件。这些事件需要教师做出决策,并对教师的教学实践和专业发展产生深远影响。学...
关键词：教学知识 幼儿园园长 关键事件 应对策略 教师职业 思维能力 教学实践 专业知识和技能 
绘本里的自然生态议题
《动漫界（幼教365）》2024年第20期17-20,共4页孙莉莉 
2023年11月8日至10日,第四届幼儿园自然生态教育(中俄)学术研讨会在南京成功举办。会议由南京师范大学出版社主办,南京今日童心乐文化有限公司、南京师大文化创新有限公司承办,北京今日创新教育文化有限公司协办。来自中国科学院、南京...
关键词：南京师大 中国科学院 幼儿园园长 自然生态 国际视野 理论与实践 莫斯科市 师范大学 
幼儿园园长教学领导力的指标体系构建与应用研究
《天津市教科院学报》2024年第2期84-95,共12页张立新 马晓婷 马利婷 
国家社会科学基金“十四五”规划教育学一般课题“中小学教师供给政策执行追踪与改进研究”(BFA220178)。
幼儿园是实现保育教育高质量发展的主阵地,园长是履行幼儿园保育教育领导与管理职责的专业人员,其教学领导力作为核心领导力,是影响幼儿园保育教育高质量发展的一种综合能力。科学构建园长教学领导力指标体系是提高园长教学领导力的重...
关键词：幼儿园园长 教学领导力 指标体系 
促进园长专业能力自主发展的培训模式探索——基于教育部幼儿园园长培训中心的实践
《中小学校长》2022年第6期33-36,39,共5页张忠斌 石艳 缴润凯 
2021年5月,教育部、财政部印发了《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025年)的通知》,明确提出“十四五”期间的目标任务,是推进以教师自主学习、系统提升、持续发展为导向的“国培计划”改革,实行分层、分类精准培训,建...
关键词：园长培训 打造平台 专业发展 
精准施训,培育教育家型园长
《教育家》2021年第46期1-1,共1页张立新 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国高素质幼儿园园长队伍建设研究”成果,项目编号16JZD050
幼儿园园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员,是引领教师成长的第一责任人,其专业化程度直接影响着幼儿园的保教质量。2011至2021年,教育部幼儿园园长培训中心(以下简称"园长中心")培养万余名全国幼儿园园长,这对提升园长专业...
关键词：幼儿园园长 学前教育 保教质量 第一责任人 专业培训 发展为本 领导与管理 管理策略 
由汽车司机与火车司机想到的——谈幼儿园园长的使命与担当
《山西教育（幼教）》2019年第10期4-5,共2页缴润凯 
火车是重要的交通工具,它的特点是按照轨道运行。汽车也是重要的交通工具,它的特点是便捷,可以在任何道路上行驶。火车因为运行有铁轨所以相对好驾驶,而汽车则不然。汽车司机道路选择多样,既可以上高速公路又可以走乡间马路,既可以向前...
关键词：幼儿园园长 幼儿培养 幼儿教育 汽车司机 
传承与变革:新时代背景下的幼儿园改进被引量：1
《教育研究》2018年第4期159-159,共1页缴润凯 张泽东 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国高素质幼儿园园长队伍建设研究"(项目编号:16JZD050)的研究成果
为拓展国际视野,加强我国高素质幼儿园园长队伍建设,2018年5月5—6日,教育部幼儿园园长培训中心等单位在西安举办了第二届中国幼儿园园长国际研讨会。来自教育部教师工作司、联合国儿童基金会等单位,及来自美国、英国、日本、荷兰、以...
关键词：幼儿园园长 变革 传承 联合国儿童基金会 国际研讨会 国际视野 队伍建设 培训中心 
幼儿园园长文化领导力的意蕴、构架与提升被引量：13
《广西社会科学》2017年第7期206-209,共4页张鸿宇 王小英 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于幼儿园园长成长需求的培训课程构建研究"(14YJA880070)
园长文化领导力是建设特色卓越幼儿园园长必备的领导力之一,具有柔性化、人性化、道德塑人和传承久远等特征,其基本内容框架主要包括文化鉴别力、愿景引导力、文化整合力、思想渗透力和人格亲和力等。鉴别力是前提,愿景引导是保障,整合...
关键词：幼儿园园长 文化领导力 意蕴 构架 提升 
1999—2014年幼儿园园长培训研究的文献计量与内容分析被引量：6
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2016年第3期194-198,共5页王小英 张鸿宇 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880070)
为了全面探析园长培训的研究状况,本研究采用文献计量法和内容分析法,以1999年至2014年园长培训研究的论文作为数据来源,分别从论文时间分布、期刊分布、作者发文量、核心作者及作者群、合著率与合作度、研究机构与项目基金、关键词与...
关键词：园长培训 现状 文献计量 内容分析 
基于《幼儿园园长专业标准》的园长培训课程构建被引量：19
《学前教育研究》2015年第4期35-39,共5页王小英 缴润凯 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于幼儿园园长成长需求的培训课程构建研究"(批准号:14YJA880070)
为促进幼儿园园长的专业发展,建设高素质幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,教育部研究制定了《幼儿园园长专业标准》。该标准的出台为各级教育行政部门建设和管理幼儿园园长队伍、幼儿园园长培训机构培训园长提供了重要依据...
关键词：园长专业标准 园长培训 课程构建 
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