幼师学生

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幼师学生体育游戏实践课案例分析与研究
《成才之路》2018年第23期68-69,共2页李妙晓 
幼师生在体育课上除了进行自身体育锻炼以提高身体素质、掌握科学的锻炼身体的方法外,还要进行职业能力训练,培养职业素养,为以后从事幼教工作奠定基础。文章结合幼师学生体育游戏实践课案例,从幼儿游戏内容选择、课前准备、准备活动、...
关键词:幼师学生 体育游戏 案例 幼教 教学能力 
幼师学生设计健康教育活动的问题分析
《成才之路》2014年第10期92-93,共2页李小红 
幼儿师范学校教法课的开设紧密联系幼儿园的五大领域学科,同时教法课的特点体现在理论和实践紧密结合。我在指导学生实习过程中,发现学生在设计幼儿园健康教育活动时,存在诸多问题。
关键词:健康教育活动 幼师学生 设计 幼儿师范学校 实习过程 幼儿园 教法课 学科 
研究《幼儿文学》故事教学培养幼师成才
《成才之路》2013年第15期44-45,共2页李小颖 
《幼儿文学》是中等幼儿师范学校语文学科的三门课程之一,它是文学,更是幼儿师范学校学生的一门专业课。《幼儿文学》是增强幼师学生幼儿文学素养基础教材,其任务是使学生认识幼儿文学在幼儿教育中的重要作用,学习幼儿文学的基础知...
关键词:《幼儿文学》 幼师学生 故事教学 教学培养 成才 中等幼儿师范学校 文学鉴赏能力 幼儿教育工作 
如何提高幼师学生对古典音乐欣赏的兴趣
《成才之路》2011年第23期57-57,共1页郝静 
古典音乐的欣赏是幼师学生音乐学习中一个重要的过程。"兴趣"是古典音乐欣赏课上的关键词。如何使课程更贴近学生实际生活,让学生对古典音乐产生浓厚的兴趣,在愉悦的课堂气氛中,了解古典音乐,感受古典音乐之美,是值得我们研究的课题。
关键词:古典音乐欣赏 兴趣 人本 生活化的课堂 流行 
新课改下幼师体育有效教学模式构建之探讨被引量:1
《成才之路》2010年第35期61-61,共1页肖立红 
幼儿师范生的体育课是一门工具性极强的学科,它既是幼师生其他素质课程的基础,又是学生将来从事的幼儿体育的基础。这就直接决定了幼师体育教学既要沿袭一般体育教学的基本特点,又必须具有其独特性。针对幼师学生将来承担幼儿教育的这...
关键词:教学模式构建 幼师生 体育课 课改 体育教学 幼师学生 幼儿师范生 幼儿体育 
浅谈如何激发幼师学生学习物理的兴趣
《成才之路》2008年第2期109-110,共2页冀俊芳 
爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"学生一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣...
关键词:物理 兴趣 学生 学习 
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