语病

作品数：1412被引量：238H指数：5
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“十分钟爱”有语病吗
《语文学习》2024年第5期79-80,共2页夏松平 
请看例句:(1)1926年出生于安徽芜湖的章开沅,少年时代曾对文学十分钟爱。(《光明日报》2021年6月1日)对此,胡礼湘老师认为:“这个用例中,十分钟爱”有语病。……‘钟爱’即‘特别爱',如‘祖母钟爱小孙子’。‘十分’即‘很',如‘十分满...
关键词：少年时代 《光明日报》 章开沅 安徽芜湖 小孙子 语病 十分钟 
“亲眼目睹”有语病吗
《语文学习》2021年第6期75-76,共2页何伟 
当今,耳边不时听到“亲眼目睹”一词,使用“亲眼目睹”的新闻报道更是数以万计。但是,很多人认为在“亲眼目睹”中,“亲眼”与“目”,犯了语意重复的语病。我们如果单从语义重复加以否定,或许过于武断,应具体问题具体分析。古汉语中有...
关键词：新闻报道 语义重复 语病 移风易俗 具体问题具体分析 语意重复 改头换面 古汉语 
“几乎……殆尽”有语病
《语文学习》2017年第8期75-75,共1页李可钦 
请看下面几个关于“几乎……殆尽”的用例：
关键词：中学 语文学习 阅读知识 课外阅读 
迟到的回应——答余绍秋先生《〈简笔与繁笔〉的语病》
《语文学习》2017年第6期4-6,共3页周先慎 
2004年5月,湖北麻城一中语文特级教师余绍秋先生在该校的网站上发了一篇贴文《〈简笔与繁笔〉的语病》,批评我选入高中语文课本的文艺随笔《简笔与繁笔》。文章态度严厉,措辞尖刻,结论武断。
关键词：语病 《简笔与繁笔》 迟到 语文特级教师 文艺随笔 语文课本 高中 文章 
语义重复例谈被引量：1
《语文学习》2014年第1期76-76,共1页王建民 赵红彬 
语义重复是指在句意已经明确、结构已经完整的前提下，由于对词语的意义和语法功能理解、把握不准确，随意使用词语，造成词语的含义与已提供的语境义相重复的一种语病。近年来，语义重复的病句屡屡见诸报端。试看下例：
关键词：语义重复 语法功能 词语 语境义 句意 语病 病句 
《看社戏》赘余语病例析
《语文学习》2012年第6期6-6,共1页陆岩松 
成分赘余是高考语知类试题经常涉及的一种语病．然而在学习语言的范本——语文课文里却频频出现这种病例．教学中若不及时指出．学生很容易以误为正，习非成是。为此，本文拟从苏教版《现代散文选读》（2007年7月第2版）之《看社戏》一...
关键词：语病 社戏 例析 2007年 语文课文 学习语言 成分赘余 现代散文 
“没有语病”、“句意明确”能并列吗
《语文学习》2010年第11期54-54,共1页张建国 
类似“下列各句中没有语病且句意明确的一句”这样的表述．经常出现在各类试卷语病题的题干中。笔者查阅了2009年全国18套高考语文试题．发现设置了语病题的16套试卷中有3套（天津、安徽、山东）使用了此种表述．而另外的13套均使用了...
关键词：语病题 句意 高考语文试题 2009年 试卷 题干 
“命题孤立机械”说质疑
《语文学习》2010年第6期71-72,共2页周自厚 
读了《高考语病题的考查效度思考》（载《语文学习》2010年第3期，下简称《思考》）一文，深受启发，受益匪浅。《思考》指出，语病辨析题命题“孤立机械”。这样的问题可能也是存在的。但是，看看具体的举例分析，却还有值得商榷之处。
关键词：机械 命题 质疑 《语文学习》 2010年 语病辨析题 举例分析 语病题 
高考语病题的考查效度思考被引量：1
《语文学习》2010年第3期68-70,共3页蔡瑞琛 
语病辨析是高考的一个重要考点。考查学生辨析判断语病的能力．从而培养学生正确理解运用语言文字的能力。近几年，《考试大纲》明确规定语病考查范围为语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种类型．...
关键词：语病题 高考 《考试大纲》 语病辨析 语言文字 考查范围 搭配不当 成分残缺 
《人是什么》中的语病辨正
《语文学习》2010年第3期37-38,共2页邓光泉 
人选人教版高中语文第五册的《人是什么》，是赵鑫珊先生写于新时期初期的一篇哲学论文。作者学识渊博，精美的语言给人美的享受，精警的观点给人深刻的启发。但是，作为高中语文教材的一篇讲读课文．该文在遣词造句方面存在一些语病。...
关键词：《人是什么》 语病 高中语文第五册 辨正 高中语文教材 哲学论文 遣词造句 讲读课文 
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