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教学《语言文字运用》应做的准备
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第3期94-95,共2页母仕忠 
国家教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（以下或简称《考试大纲》）中规定的＂考试范围与要求＂明确指出：根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中课程方...
关键词：语言文字 考试大纲 语文科 普通高中课程 高中语文 普通高等学校 古诗文 语言运用 推广普通话 修辞运用 
教学中怎样培养学生的创新性思维
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第3期80-80,共1页胡艳梅 
培养创新人才的核心内容是培养学生的创造性思维。培养创新人才涉及到社会的方方面面,而课堂教学则是培养学生创造性思维的主阵地。怎样在语文教学中开拓学生思维的门扉,使学生能进行创造性的思维活动呢？
关键词：创新性思维 语文科 创造性思维 意识培养 大胆质疑 小橘灯 课堂环境 钱梦龙 七根火柴 精神鼓舞 
情感教育在语文教学中的运用
《语文教学与研究（综合天地）》2015年第12期74-74,共1页陈飞 
在高中语文教学中应该如何进行情感教育呢？下面我根据自己从事语文教学的实践情况，谈谈我个人的几点看法。 一、用心感化学生，建立师生感情。 陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”我在语文教学工作中深深...
关键词：高中语文教学 情感教育 师生感情 教学工作 学生 陶行知 语文课 语文科 
品出语文课的味道来
《语文教学与研究（综合天地）》2015年第8期50-50,共1页潘月强 
“上语文课最没劲儿。”这是颇长时间来中学生的反映。有此种反映，尽管不能单方面地去责怪教师，但也反映了语文课的“乏味”。那么如何令语文课“有味”呢？在长期的教学实践中，我逐渐探索出一套行之有效的方法，即语文科应该具有“...
关键词：语文课 味道 教学实践 中学生 语文科 教师 
《先秦诸子选读》的主问题设计课例研究
《语文教学与研究（综合天地）》2015年第7期116-116,共1页石杰 
上海师范大学王荣生教授《语文科课程论基础》将语文教材里的选文,大致分出四种类型,即＂定篇＂＂例文＂＂样本＂和＂用件＂,它们在语文教材中的地位、性质、功能和功能发挥方式等,都有本质性的分别。其中的＂定篇＂,是指那些具有丰厚...
关键词：语文科 中国传统文化 课程论 选文 标版 课例研究 阅读教学 高中语文 作文大赛 桀溺 
略探高考作文的有效写作
《语文教学与研究（综合天地）》2014年第6期103-103,共1页刘波 
高考作文的成功是语文科考试的重点保证。高考语文试卷作文分数占卷面的40％，60分的作文对号生来说是不能等闲视之的。作文虽然与一个人的阅历、情感、阅读、思维等固有水平有关，但在备考前，丰富学生头脑的素材库，教会学生相应的写...
关键词：高考作文 写作技巧 高考语文试卷 语文科 素材库 学生 考试 分数 
名著阅读教学的指导策略被引量：1
《语文教学与研究（综合天地）》2014年第1期40-41,共2页霍中粉 
自2008年开始，江苏省高考语文科目中对于文科生的试题部分设置了四十分的名著阅读题？这一方法在很大程度上帮助学生提升自己的阅渎水平与文学素养。
关键词：名著阅读题 阅读教学 2008年 文学素养 文科生 语文科 江苏省 高考 
2011年全国各地高考作文题目汇总
《语文教学与研究（综合天地）》2011年第8期3-3,共1页
据凤凰网消息，2011年高考语文科考试已经结束，全国各地高考作文题目汇总如下：1．全国卷（河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏）高考作文题：诚信2．新课标卷（河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南）高考作文...
关键词：高考作文题 作文题目 汇总 话题作文 中国崛起 语文科 全国卷 内蒙古 
从高考零分作文浅议当代中学生心理问题
《语文教学与研究（综合天地）》2008年第12期120-121,共2页苏金生 
每年高考语文科阅卷结束后,各省（含使用全国卷的省、市）都会产生一批数量不等地“另类”作文,其中的一部分由于种种原因被阅卷老师毫不留情地判为零分。老师们痛惜之余不禁都会慨叹：这些孩子视对人生产生重大影响的考试为儿戏，到底...
关键词：学生心理问题 作文 高考 阅卷老师 “另类” 语文科 全国卷 考试 
2008北京高考满分作文至少四人评阅
《语文教学与研究（综合天地）》2008年第9期2-2,共1页
北京教育考试院透露，2008年高考满分作文需要经过四个老师的“诊断”才能最终确定，不执行高考作文“错一字扣一分”的要求。据悉，遇到有创意的“另类作文”，阅卷教师要提交领导小组仲裁，最多会有8个老师参加“会诊”。所谓的高考...
关键词：满分作文 高考作文 北京 教育考试院 领导小组 考试大纲 全国统一 语文科 
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