语言能力

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基于语境发展学生语言能力的初中英语教学实践
《考试周刊》2020年第34期113-114,共2页杜秀玉 
县级课题《初中英语课堂教学情景创设的优化研究》(课题编号:KYZ18051)的阶段性成果之一。
本文通过在初中英语阅读教学中实践的课例,探索基于语境发展学生语言能力的多维途径和方法。本文例谈了基于字面语境"趣"化文本信息、依托隐含语境"深"化文本内涵、创设拓展语境"活"化语言输出,通过字面语境的检索、隐含语境的挖掘、拓...
关键词：字面语境 隐含语境 拓展语境 语言能力 
情境、语言与思维的三重奏——观摩小学特级教师宋运来一节作文课的启示
《考试周刊》2020年第29期31-32,共2页蒋越 
江苏省中小学教学研究第十二期重点资助课题“中小学写作能力梯度要求与梯级培养研究”阶段性研究成果,课题编号2017JK12-ZA03。
现在高中生在写作文时,常常不知从何处下手,教师费尽脑汁地指导作文,但成效甚微.针对这一现象,笔者结合自己在观摩小学特级教师宋运来的作文课中得到的启发,对高中作文教学中情境设置、语言建构、思维品质、读者意识等几个方面作了初步...
关键词：高中作文 语言能力 思维品质 真实情境 
幼儿教师职前语言能力建构探究
《考试周刊》2020年第25期161-162,共2页谌丽娟 
幼儿教师在幼儿教育与发展中担负着重要的角色,对幼儿教师进行职前培训以提升其语言能力建构是促进幼儿教师发展重要举措。网络调查发现,幼儿教师职前语言水平高低不一,通过分析幼儿教师职前语言能力存在的主要问题及其造成该问题的原因...
关键词：幼儿教师 职前 语言能力 建构 
幼儿园语言教学活动的影响因素及完善策略探究
《考试周刊》2019年第105期165-166,共2页张晓玲 
就一般情况而言,大部分人语言发展的关键和基础是幼儿时期,所以现在我国幼儿园的主要任务和作用之一就是重视和培养儿童的语言能力,为儿童今后的综合发展奠定良好的基础。本文主要论述了目前幼儿园语言教学活动的因素以及存在的问题,并...
关键词：幼儿园 语言能力 影响因素 策略 
培养幼儿园语言能力发展的有效途径刍议
《考试周刊》2019年第105期167-168,共2页郑慧娟 
幼儿园教育,往往是一个人在人生中接触到的第一步教育。在幼儿园教育下,一个人的心智、爱好、思维发展都会在这个时期被发现、被放大,从总体上来说:幼儿园阶段更是一个幼儿语言能力发展的初步重要性时期,对于该时期语言能力的培养,往往...
关键词：培养 幼儿语言能力 幼儿 
幼儿语言能力与幼儿社会行为能力探究
《考试周刊》2019年第93期167-168,共2页杨玉清 
幼儿语言能力是幼儿社会行为能力发展的基础,幼儿社会行为能力的发展离不开幼儿语言能力的提高,幼儿语言能力与幼儿社会行为能力二者之间的发展是相互渗透、相互融合、相互促进的关系,本文对二者的相互关系进行探究,并提出相关策略。
关键词：语言能力 社会行为能力 幼儿语言能力 
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析被引量：1
《考试周刊》2019年第84期99-100,共2页李玉珍 
新课改强调:英语教学应该重视学生语言表达能力,这既是学习应该目的所在,也是检测学生学习效果的手段之一。当然,表达能力则分为口语表达能力和书面表达能力。书面表达能力通俗而言也就是我们所说的写作能力。写作在初中英语考试中占比...
关键词：初中英语 阅读文本 写作教学 语言能力 
简论幼儿语言教育
《考试周刊》2019年第73期165-166,共2页姜娟莉 
语言是幼儿与别人交流和思维的重要工具,幼儿期语言能力的发展对幼儿各方面能力的提升起到重要的作用.根据幼儿发展特点,建构幼儿语言发展的教育环境,采取科学有效的教育方式,力求在提升幼儿语言能力的同时为幼儿未来发展打好基础.
关键词：幼儿语言 语言教育 语言能力 
创设多种多样“说”的情境 促进低年级孩子语言能力的发展
《考试周刊》2019年第66期14-14,共1页田霞 
低年级孩子年龄较小,这一阶段的孩子正处在探知世界、认知世界的过程中,这一阶段孩子的教育也十分重要,尤其应当特别注重孩子语言能力的发展。低年级学生的语言能力是学生应该要具备的最为基本的能力,本文将探究通过多种多样"说"情境的...
关键词：多样“说”情境 低年级学生 语言能力 
在课程游戏化背景下发展幼儿语言能力的方法研究被引量：3
《考试周刊》2019年第65期195-195,共1页余玲 
在幼儿的成长过程中,培养幼儿的语言非常重要,这直接关乎着幼儿们将来的社会交往能力,幼儿们的语言能力可以利用游戏来提高.游戏是孩子们非常感兴趣的活动,幼儿的语言能力发展需要长时间的引导,是循序渐进的,幼儿老师应该不断地探索,寻...
关键词：课程游戏化 幼儿 语言能力 
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