育种学

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多模式教学方式下作物育种学实验教学课程的改革与实践
《热带农业工程》2025年第2期148-151,共4页王飞雁 张倩 刘金亮 
2023年度贵州大学校级教改项目“基于烟草专业的传统涉农专业改造提升改革与实践研究”。
在国家种业振兴的背景下,全面加强种质资源保护利用和大力推进种业创新攻关迫在眉睫。种业人才的培养是种业振兴的重要支撑。作物育种学作为培养育种人才的学科,肩负为国家培养高素质育种人才的重要使命。然而传统的教学模式日益不能够...
关键词：多模式教学 作物育种实验课 改革与实践 
基于知识图谱建设草类育种与生物技术课程群的初步探索
《草原与草业》2025年第1期35-38,共4页朱海凤 姚慧 施海帆 赵娜 郭振飞 
南京农业大学专业建设研究教改专项“国内外草业科学专业建设发展现状的调查研究”项目(2021ZY43)资助。
草类植物育种相关课程是草业科学专业的核心课程,对于培养学生牧草育种、种子生产专业核心能力至关重要。围绕草种业发展的国家战略,面向新农科创新人才培养,把握住数字课程建设的大趋势,本文提出了基于知识图谱的草类育种与生物技术课...
关键词：草类植物 生物技术 育种学 知识图谱 
茶树育种学课程思政教学探索与实践
《茶叶通讯》2025年第1期131-136,共6页温贝贝 
贵州大学2023年校级课程思政示范项目(kcsz2023003);贵州省基础研究(自然科学)(黔科合基础ZK〔2022〕一般115);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2023037);教育部产学合作协同育人项目(231107658275313)。
茶树育种学是茶学专业本科生专业必修课程之一,是茶树育种研究的理论基础。论文以茶树育种学实际教学案例为基础,针对性地围绕“课程思政”主题,从茶树育种学课程介绍、开展课程思政教学的意义、课程思政元素的挖掘与设计、课程思政改...
关键词：茶学 茶树育种学 课程思政 教学方法 教学改革 
以项目驱动为主的课程过程性考核探索与实践
《大学教育》2025年第3期56-60,共5页欧立军 陈海霞 刘周斌 张志旭 索欢 杨莎 
2023年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“《设施作物遗传育种学》全过程考核模式的构建与实践”(HNJG-20230402)。
课程考核是衡量学生学习效果和教师教学质量的重要手段。为了全方位、规范、科学地实施课程考核,文章以设施作物遗传育种学课程为例,探讨了以项目驱动为主实施课程全过程考核的路径:理论课以线上自主学习和课堂表现为主要考核指标;实验...
关键词：项目驱动 过程性考核 设施作物遗传育种学 评价体系 
微课和雨课堂在作物育种学教学中的应用实践与反思
《中国教育技术装备》2025年第2期28-31,共4页李艳军 刘峰 张新宇 程帅帅 孙杰 
国家首批线下一流课程建设项目“作物育种学国家线下一流课程”;石河子大学本科教育教学改革研究项目“新农科背景下作物育种学国家一流课程‘一优二转三结合’建设研究与实践”(项目编号:JGY-2024-23)。
为了提高作物育种学教学质量,在授课过程中将微课、雨课堂等教学手段融入课堂,微课的使用有利于将授课与育人、理论与实践、基础理论与科学前沿更好地融合,雨课堂的使用有利于增强教学互动、开展过程性考核和获取教学数据,为教学效果的...
关键词：作物育种学 微课 雨课堂 
生物信息资源在《分子育种学》教学中的地位及实践与探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期097-100,共4页刘瑞娜 何萍 刘美祺 
随着生物技术的快速发展,分子育种作为现代农业的重要课题,越来越离不开生物信息资源的支持。本文探讨了生物信息学资源和实际应用在分子教育教学中的重要性。首先,定义了生物信息学资源及其在育种研究中的重要性,重点是它们有助于学生...
关键词：生物 信息资源 分子育种学 地位 实践 
新农科背景下作物育种学数字化智慧教学改革探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期119-122,共4页史利玉 赵波 南张杰 孙清鹏 刘函 
本研究由新农科背景下都市农林人才培养教学创新团队建设(BPHR20220211)资助。
作物育种学是农学类专业核心课程,理论性和实践性都很强。在高等教育教学数字化转型以及“生物技术+人工智能+大数据信息技术”的育种4.0时代背景下,如何在教学过程中将理论与实践有效结合,提高教学质量是课程教学改革的首要任务。本文...
关键词：育种学 虚拟仿真 数字化 实践 
作物育种学课程“分子标记辅助选择育种”章节教学重点思考
《教育信息化论坛》2024年第21期36-38,共3页朱金燕 胡金龙 熊强强 
江苏省种业振兴揭榜挂帅项目“抗倒伏抗稻瘟优质高效水稻新品种选育”(JBGS〔2021〕036)研究成果。
“分子标记辅助选择育种”章节是作物育种学课程教学中的核心内容,具有重要的作用。该章节内容教学从分子标记的类型和作用原理、重要农艺性状基因/QTL的标记定位和作物分子标记辅助选择育种三个方面展开,具有技术性强、实践性强的特征...
关键词：作物育种学 “分子标记辅助选择育种” 农艺性状 
知识图谱在家畜育种学教学中的应用被引量：1
《科教导刊》2024年第25期89-91,共3页史良玉 
随着信息技术在教育领域的广泛应用,传统的家畜育种学教学面临着前所未有的挑战与机遇。文章探讨了知识图谱技术在家畜育种学教学中的应用潜力及其实践思考,旨在提出一种能够有效整合教学内容、促进学生深入理解和创新思考的教学模式。...
关键词：知识图谱 家畜育种学 教学模式 交叉学科 个性化学习 
少年粮食育种学家养成记
《知识就是力量》2024年第9期20-21,共2页刘升学 
我国人均耕地面积十分有限,为什么能让那么多人吃上热腾腾的白米饭?在寒冷、盐碱或是干旱之地,为何我们能看到五谷丰登的景象?从超级水稻、矮败小麦到杂交玉米,这些高产优质作物背后是粮食育种学家耕不、守望于田间的身影。
关键词：育种学家 杂交玉米 超级水稻 矮败小麦 高产优质 人均耕地面积 粮食 作物 
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