预防医学本科生

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相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：倪春辉赵亚双曹松玉杨叶王婷更多>>
相关机构：首都医科大学哈尔滨医科大学南京医科大学安徽医科大学更多>>
相关期刊：《科技创新导报》《包头医学院学报》《南京医科大学学报（社会科学版）》《中国科教创新导刊》更多>>
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预防医学本科生专业认知度与认可度现状及影响因素
《山东大学学报(医学版)》2024年第12期109-116,共8页孙潇 马传伟 赵敏 席波 
山东大学齐鲁医学院本科教学改革与研究项目(qlyxjy-201933;qlyxjy-201861)。
目的探讨预防医学专业本科生对本专业的认知度与认可度现状,分析其影响因素。方法采用自填式问卷,对山东省某高校公共卫生学院预防医学专业2016~2020级五个年级共计507名在校本科生进行调查。结果本研究最终获得有效问卷495份(男生146人...
关键词：预防医学 公共卫生 本科生 专业转出率 专业认知度 专业认可度 
某高校预防医学本科生环保知信行调查分析
《中南医学科学杂志》2024年第3期407-410,共4页龙妍 林洁 毛妍 穆晓东 高泳珊 杨桂艳 黄波 
教育部产学合作协同育人项目(202101219021);湖南省大学生创新创业训练计划(S202110555115);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0617);湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2020JGYB179);南华大学教学改革研究重点项目(2019ZD-XJG15);南华大学船山学院校级教学改革研究项目(2020CY001)。
目的调查预防医学本科生环保知信行(认知、态度及行为)现状。方法根据预防医学专业学生知识背景自行设计问卷,对某高校公共卫生学院预防医学专业587名本科生进行环保知信行问卷调查。环保认知得分采用客观题评分;环保态度及行为得分采用...
关键词：预防医学 环境保护 知信行 
预防医学本科生教育教学模式改革的探索被引量：2
《继续医学教育》2024年第4期25-28,共4页曹园园 常诗雨 苏宇腾 李鹏宇 蒋淑琴 王晖 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2022JYY029)。
公共卫生与预防医学是以持久的全人群全周期健康改善为目标的学科,旨在通过应用生物医学、环境医学以及社会医学等理论,研究疾病发生与分布规律、制定预防对策与建议,从而改善和促进全人群健康。文章结合我国预防医学学科发展历史、学...
关键词：预防医学 教育改革 人才培养 公共卫生 应急能力 健康中国 
我院首届预防医学本科生毕业实践情况分析被引量：1
《卫生职业教育》2024年第5期90-93,共4页周继昌 姚梦迪 马苗苗 杨燕 
中山大学2022年校级教学质量与教学改革工程项目“慢病防治机构本科实验实践教学探索”(教务[2022]91号)。
目的分析中山大学公共卫生学院(深圳)第一届公共卫生与预防医学专业本科生的毕业实践情况,为后续工作提供参考。方法对毕业班68名学生进行问卷调查,分析毕业论文信息,获取数据,用Excel、SPSS软件进行统计分析。结果学生的实践机构为15...
关键词：预防医学 毕业生 毕业实践 
预防医学本科生SAS软件教学改革探索与实践被引量：1
《卫生职业教育》2024年第4期37-40,共4页郭威 刘豪 郭轶斌 司可艺 吴骋 秦宇辰 
海军军医大学卫生勤务学系2021年度教学研究与改革项目“《SAS统计软件应用》混合式教学探索与实践”(2021WJB03);海军军医大学“领航”人才项目(海医政2022第352号)。
结合大数据时代对公共卫生人才统计思维与实践能力的新要求以及SAS(Statistical Analysis System)软件课程的特点,针对既往教学过程中存在的问题,从教学内容安排、教学案例设计和教学考核评价等方面对SAS软件课程教学进行改革与实践。...
关键词：SAS软件 卫生统计学 预防医学 
预防医学本科生科研创新思维培养模式的探讨与实践被引量：2
《教育教学论坛》2023年第14期137-140,共4页仲崇科 
2020年度苏州大学研究生课程思政示范课程项目“流行病学原理与方法”。
医学高等院校肩负着人才培养的重要使命,培养具有科研创新能力的综合性人才已成为现代医学高等教育的重要任务。在健康中国建设的大背景下,公共卫生人才队伍建设的重要性愈发凸显。通过对导师制、本科生成长陪伴计划、创新实践班等科研...
关键词：预防医学 科研创新思维 培养模式 
新冠肺炎疫情后新疆兵团某高校预防医学本科生专业认同调查与分析
《兵团医学》2023年第1期71-74,共4页邵健将 李源凤 李毓 
石河子大学大学生研究训练计划(SRP)项目(srp2020090)
目的:调查新冠疫情后新疆兵团某高校预防医学专业本科生专业认同现况,并进行分析,提出预防医学专业本科生专业认同的提升措施.方法:采用普查的方法于2020年9月—10月对新疆兵团某高校预防医学专业2015-2020级全体本科生进行线上问卷调查...
关键词：预防医学 专业认同 影响因素 
科研团队导师制下大创项目在预防医学本科生专业学习中的积极作用被引量：8
《医学教育研究与实践》2023年第1期21-24,41,共5页玉崧成 高腾云 赵宁 孙锦峰 巴月 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX002);郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2021ZZUJGLX053)。
预防医学专业本科专业课程学习存在相对靠后的问题,导致学生在前半程学习中对专业认知度不高、缺少专业实践的机会、不能有效激发学生的学习兴趣。针对以上问题,我院建立并实施了本科生科研团队导师制,把本科生预防医学专业的启蒙、认...
关键词：预防医学 导师制 科研团队 教学改革 本科教育 
某高校预防医学本科生对课程安排及专业实验课改革的建议被引量：4
《中国高等医学教育》2022年第12期8-9,40,共3页李阳阳 原荣 宋展飞 王馨 易纯 梁瑞峰 张红梅 
山西省高等学校教学改革创新项目(一般性项目):“互联网+”背景下高校智慧课堂教学模式的设计与应用——以《公共卫生基本操作技能》课程为例(J20220360);山西医科大学校级教改项目——一流专业建设(卓越医生教育):卓越公共卫生本科人才培养实践教学体系改革与重构(XJZL20210405);山西医科大学校级教改项目:书院制模式下公卫卓越医师培养课程体系改革与重构——实践技能课程改革和重构(GZL20201115);山西医科大学校级教改项目:卓越公共卫生医师创新创业能力培养模式的构建——基于教学科研平台建设的学生科研能力创新训练与提升(GZL20201304)。
高等医学教育目前存在重理论、轻实践的现象,预防医学专业实验课改革是促进专业发展,培养新型预防人才的有效途径。通过调查,分析某医科大学预防医学本科生对课程安排、实验课改革的意见和建议,从课程改革方面对预防医学人才培养提出了...
关键词：预防医学 课程安排 实验课 
某校预防医学本科生岗位胜任力认知现况调查被引量：1
《疾病预防控制通报》2022年第6期85-88,共4页沈静 王茜 姜婷 
新疆医科大学卫生事业发展改革研究所招标课题(HADR201703)。
目的 了解某医学院校预防医学专业在校本科生岗位胜任力认知及能力自评现状,为培养医学生的岗位胜任力提供参考。方法 2019年4—6月,通过整群抽样方法对某医学院校预防医学本科3~5年级学生进行问卷调查。结果237名预防医学在校本科生对...
关键词：本科生 预防医学 岗位胜任力 
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