园林技术

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相关机构：江苏农牧科技职业学院苏州旅游与财经高等职业技术学校娄底职业技术学院唐山职业技术学院更多>>
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双创环境下园林技术专业实践教学模式探析被引量：1
《现代农业科技》2020年第18期258-259,263,共3页邵长芬 李得发 
重庆市2017年度高等职业教育科学研究规划课题(GY173014);重庆市教育科学“十三五”2017年度规划课题(2017-GX-444);重庆市教育委员会科学技术研究项目(KJQN201904605);2020年重庆旅游职业学院教学改革研究项目(YJJG2020017);2019年重庆旅游职业学院大学生创新创业训练计划资助项目(2019DC09)。
创新创业是时代发展的要求,当前园林技术产业发展不仅要求学生具备足够强的专业实践能力,还应具有创新和创业能力。实践教学是园林技术专业学生培养的重要环节,但也是专业教学中的薄弱环节。本文对园林技术专业实践教学模式进行新的探索...
关键词：双创环境 承包经营 园林技术 实践教学 
高职注册入学专业人才培养模式探索与实践——以连云港职业技术学院园林技术专业为例被引量：1
《现代农业科技》2018年第22期287-289,共3页丁九敏 张蕴 李隽 刘玉石 
江苏省高教教改研究立项课题"高职财经类专业毕业环节考核模式改革的研究与实践"(2013JSJG351);江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题"供给侧改革下江苏沿海地区高职院校专业优化和内涵建设研究"(B-a/2016/03/033);连云港职业技术学院校级教改课题"高职注册入学城市园林专业人才培养方案适切性研究"
在生源紧张、注册入学高职院校数量及生源规模逐步扩大的背景下,根据生源情况有针对性地制定适宜的人才培养和教学模式,解决统招生源的专业人才培养方案、教学模式与注册生源特点不匹配的问题,成为高职院校教育改革的当务之急。本文以...
关键词：高职 注册入学 因材施教 人才培养模式 
新形势下园林技术专业合作学习教学模式探索与实践
《现代农业科技》2018年第17期268-269,共2页钱锦 龚萍 
在园林行业快速发展的背景下,本文剖析了园林技术专业毕业生的职业能力和素质发展之间不相称的一些因素,提出了构建"岗位目标引领+公司法则激励"的园林技术专业合作学习教学模式改革思路与措施,并深入分析实践成效,对促进高职院校园林...
关键词：园林技术专业 合作学习 教学模式 改革 
园林技术专业人才培养模式改革探析
《现代农业科技》2018年第2期284-284,287,共2页郑鹏 
丽江师范高等专科学校2016年质量工程项目(特色课程)
园林技术专业人才培养目前面临着专业技能不扎实、缺乏创新意识的短板。针对丽江师范高等专科学校园林技术专业人才培养模式存在的问题,结合人才培养方案的特点,提出了人才培养方案的优化以及构建应用型园林技术专业人才培养方案应遵循...
关键词：园林技术专业 人才培养模式 改革 原则 
高职院校园林技术专业工学结合模式的构建
《现代农业科技》2016年第18期287-288,共2页薛正帅 江生泉 
滁州职业技术学院青年基金项目(YJQ-2015-07)
分析了影响高职园林技术专业工学结合的制约因素,从课程教学改革、人才模式培养及教学团队组建等方面分析,提出了工学结合的对策,旨在为高职园林技术专业发展提供参考。
关键词：高职院校 园林技术专业 工学结合 制约因素 构建方法 
园林技术在城市规划中的应用探讨
《现代农业科技》2016年第16期159-160,共2页许峰 
近几年我国城市化进程不断加快,城市规划也遇到了很多的问题,通过园林技术的运用,可以改善这种现象。本文简要介绍园林技术,分析城市规划过程存在的问题,并提出合理的建议。同时,通过实例分析,体现出园林技术在城市规划中的优势。
关键词：园林技术 城市规划 生态城市 
高职园林技术专业工程方向校企深度合作模式探索与实践——以温州科技职业学院为例被引量：3
《现代农业科技》2016年第1期328-330,共3页李宇 夏丽芝 柴芬友 
2013年浙江省高等学校访问工程师校企合作项目(FW2013179)
校企深度合作是保证校企培养目标相统一、大力提高育人质量的有效途径。校、企"双元"共同作为人才培养体系建设的主体,促进校企培养目标、校内外实训场所、校企文化教育环境的"三重融合",通过共同构建"训研创一体化"实践教学体系、建设...
关键词：温州科技职业学院 高职园林技术专业 园林工程 校企深度合作 实践 
高职园林技术专业实践教学体系存在的问题及发展对策被引量：3
《现代农业科技》2015年第2期325-325,329,共2页刘王锁 王彦萍 翟彦 杨婷 
为了完善和修订园林技术专业人才培养方案,为企业提供合格的应用型、技能型人才,在走访企业和调研的基础上,分析了目前园林技术专业实践教学中存在的问题,同时探讨了园林技术专业的实践教学体系,以期为今后园林技术专业实践教学提供理...
关键词：园林技术专业 实践教学体系 问题 对策 
高职园林技术专业“训研创一体化”实践教学体系的构建与实践——以温州科技职业学院为例被引量：12
《现代农业科技》2014年第23期341-343,共3页夏丽芝 
2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc09154);2010年浙江省高职高专特色专业建设项目(tzz10106);温州科技职业学院重点教学改革项目(kjxyjg1203)
实践教学是高职教育的重要组成部分,加强实践教学是提高高职毕业生就业能力的关键。坚持"以学生为本"的原则,利用校企合作和教研结合双轮驱动,在实践教学及第二课堂的开发中,实行"训"(单项实训、仿真实训、教学综合实训、岗位方向性实...
关键词：高职园林技术专业 训研创一体化 实践教学 体系构建 实践 温州科技职业学院 
高职院校园林技术专业学生职业能力培养模式探究被引量：5
《现代农业科技》2014年第8期323-325,共3页易弦 董斌 赖巧晖 
以广东农工商职业技术学院为例,分析了高职院校园林技术专业学生的职业岗位能力需求,探索了职业能力培养的途径和实施方法:遵循"以市场为导向,以技能为核心"的教育理念,建立具有院校特色的教学系统,强化培养职业能力的教学实践内容,推...
关键词：高职院校 园林技术专业 职业能力 培养模式 
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