在者

作品数:654被引量:788H指数:12
导出分析报告
相关领域:哲学宗教更多>>
相关作者:朱刚邓晓芒叶秀山俞吾金张汝伦更多>>
相关机构:复旦大学北京大学中山大学山东大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 主题=存在主义x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
存在主义美学视域下的艺术及其真理被引量:1
《汉字文化》2021年第24期176-177,共2页张婉楠 
存在主义美学是存在论哲学引导下的现代美学思潮,其艺术观的基本特征就是从人的存在出发思考艺术、艺术家与艺术作品。存在主义美学将艺术看作存在"在世"的具体显现,同时把这种存在的真正现身看作真理,由此艺术与真理等同,二者与存在达...
关键词:存在者 存在 艺术 真理 
论海德格尔的生态伦理思想
《文教资料》2021年第18期101-103,共3页罗雅文 
海德格尔跳出“主客体二分”的陷阱,用存在主义重新定义了人与自然的关系,为人与自然和谐共生提供了原伦理学依据。生态伦理思想包括生态存在论、异化统治论和诗意栖居论,对后期哲学的发展产生了深远影响,为生态文明建设提供了理论依据。
关键词:海德格尔 生态伦理 存在主义 存在 存在者 
存在主义艺术观
《牡丹》2018年第5Z期56-59,共4页袁春红 
存在主义艺术观从存在主义哲学的角度对艺术进行思考,它与传统艺术观有着迥然相异的思维逻辑。无论是思考的出发点、推理过程,还是最终的结论,存在主义艺术观都有别于传统艺术观。由于思考路径是从哲学到艺术,所以要想理解存在主义艺术...
关键词:存在主义 艺术观 存在者 
自由的存在者——《美国牧歌》中梅丽形象的存在主义解读
《常州工学院学报(社会科学版)》2016年第4期46-49,105,共5页赵楠 
菲利普·罗斯的《美国牧歌》具有深刻的文化内涵。文章以小说人物梅丽为切入点,结合存在主义相关理论,从梅丽作为孤独的存在者、追寻中的他者和自由的选择者三个层面对小说进行分析。第四代移民梅丽在他者的凝视、追寻下不断进行自我审...
关键词:存在主义 《美国牧歌》 梅丽 
语言转向的人本主义翻译存在论哲学研究
《北方文学(下)》2013年第5期140-140,共1页杨丽华 
存在主义指以孤立个体非理性意识活动的方式而独立为最真实存在的人本主义学说。其以人为中心、尊重人的个性和自由的学说特质为本体论元翻译哲学提供了世界观依据。存在主义统摄下的翻译视阈亦成为高度尊重译者主体性的人本主义译学指...
关键词:存在主义 本体论 存在者 主体间性 
海德格尔存在论的理论价值及现实意义——海德格尔存在论述论之二被引量:1
《通化师范学院学报》2010年第11期44-47,共4页梁景时 
对"存在"问题的追问,从古希腊一直到今天都没有停止过,可以说存在问题,是一个永恒的哲学话题,也是一个重要的社会话题,处在21世纪现代化盛行的社会中,我们更要认识到什么是存在以及存在的意义,然后找到我们自身存在的价值。特别是在人...
关键词:存在论 存在 存在者 存在主义 生存昭示 
存在主义视角中的现代性陷阱与教师专业伦理的回归和发展被引量:1
《中国德育》2010年第3期15-20,共6页杨晓峰 
在海德格尔哲学中,“此在”是摆脱二元对立、先于主客心物之分、没有规定性的、原始状态下人的存在。“烦”是“此在”的基本结构,即无处不在的与“他人”的纠结状态。“烦”本是为“此在”的存在而“烦”,但在日常生活中,却被误解...
关键词:专业伦理 存在主义 现代性 “此在” 回归 教师 海德格尔哲学 存在者 
意味说——一种对存在主义思想理解的视阈
《社会科学论坛(学术研究卷)》2007年第3期12-15,共4页崔晖 张海涛 
海德格尔的存在思想从它诞生的那一刻起,人们就对它众说不一,可见,海氏思想对现代西方思想的影响何其深。本文立足于自己的独立思考,提出“意味”说,从另一视阈来理解存在主义。“存在者”并非主体的唯一指向,它有一个更广泛的“意味”...
关键词:存在者 是性 意味 觉知 
个性·选择·情感——存在主义哲学观对教育的启示被引量:6
《当代教育科学》2005年第9期15-17,共3页申玉宝 李润洲 
存在主义似乎成了“昨日黄花”,但它所关注人的存在问题,所思考人存在的意义的命题却是恒久的。存在主义鲜明地把存在视为“人的存在”而其他的一切都只是“在者”,认为只有人的存在才使一切“在者”赋予意义。因此,把人摆在了突出的地...
关键词:存在主义 哲学观 情感 个性 “昨日黄花” “人的存在” 现实教育 借鉴意义 人存在 人发展 在者 
慧能与海德格尔被引量:1
《中国哲学史》1999年第3期113-120,共8页陈炎 赵建新 
关键词:海德格尔 慧能 “此在” 形而上学 存在物 “存在” 日常语言 存在者 五灯会元 存在主义 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部