德育环境

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情融于境,把初中生德育落到实处
《师道（教研）》2023年第1期40-40,共1页容宝裕 
初中阶段是人生的关键时期,人生的成长需要在良好的德育环境中进行,但良好的德育环境并非一就而就,需要不断进行探索和实践。在初中阶段,初中德育工作的方式、内容都有很大不同,教师的一言一行、学生的一举一动都可能对学生的思想产生...
关键词：德育环境 初中阶段 初中德育工作 初中生德育 落到实处 一言一行 探索和实践 关键时期 
英语教学中德育渗透的策略探究
《师道（教研）》2023年第1期143-143,共1页王灼桃 
教育家杜威曾说过,德育不是独立的一门课程,它应该被默默渗透到每一门课程的教学中去。那么,在英语教学中如何将德育融合于课程,德育渗透细无声呢?一、培养英语学习习惯,营造良好德育环境良好的英语学习习惯能对学生的学习行为产生积极...
关键词：教育家杜威 德育环境 德育渗透 英语学习习惯 策略探究 德育教学 学生的学习 德育融合 
浅谈小学德育存在的问题与解决策略被引量：1
《师道（教研）》2020年第4期15-15,共1页潘伟清 
育人为本,德育为先.小学是基础教育的重要组成部分,在当今价值多元化的社会,如何加强德育更是一个不容忽视的课题.要想做好小学德育工作,就应该在德育目标、德育内容、德育教学方式、德育环境等方面创新对策,以促进小学德育的健康发展.
关键词：小学德育 价值多元化 德育环境 德育内容 育人为本 基础教育 德育教学 创新对策 
构建新型家校关系的优等策略与方法
《师道（教研）》2019年第5期18-18,共1页赵娇妍 
在一线的德育工作中我始终坚信“育人为本,德育为首”的观念,充分发挥学校、家庭、社区创新合作机制的育人功能,努力创设良好的学校德育环境,并对家校合作实行科研课题化研究,拓展家校合作品牌的影响力。
关键词：家校关系 德育工作 家校合作 育人为本 育人功能 合作机制 德育环境 课题化 
如何构建良好的家庭德育环境
《师道（教研）》2017年第4期24-24,共1页杨伟斌 
在改革开放的背景下．我国的德育传统与西方伦理思想发生了激烈的碰撞。从积极的方面看，人们的道德心理和行为特征正在不断由假向真、由虚向实、由封闭向开放、南单一向多元、南依赖顺从向独立自主转变。因此在家庭德育的内容上．我们...
关键词：家庭德育环境 社会发展需要 学校德育工作 改革开放 德育内容 伦理思想 德育传统 行为特征 
德育环境下办学特色的建设构想
《师道（教研）》2016年第10期105-106,共2页阮敬恩 
一、立足地域文化土壤 打造乐善教育特色 1．学校的悠久历史渊源 广州市海珠区东南部的龙潭村是广州著名水乡．这里四面环水。相传乃龙出之所，故取名为龙廷，后改名为龙潭。进入龙潭村，龙潭涌边苍翠的古榕，长长的须根垂到水里，与...
关键词：办学特色 德育环境 广州市海珠区 文化土壤 教育特色 历史渊源 两广总督 龙潭 
谱写和谐乐章，让学校的路越走越宽
《师道（教研）》2010年第9期15-15,共1页叶耀山 
一、坚持以人为本，让学校向更高层次发展 （一）以学生的终身发展为核心目标，努力实现学生自由而全面的发展 育人为本、德育为先，塑造学生健康人格。构建良好的德育环境，注重学校德育文化建设。利用良好的校园、社区等德育文化去...
关键词：学校德育 学生自由 乐章 和谐 德育环境 高层次发展 以人为本 终身发展 
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