德育教学

作品数：4926被引量：3193H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈光全徐丽英施俊波蔺莉沈丽更多>>
相关机构：南京师范大学华中师范大学山东师范大学苏州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省现代教育技术研究规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=科学咨询x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“知华友华”视域下高职院校东盟留学生德育教学体系研究
《科学咨询》2024年第6期195-198,共4页罗雅丽 张小竹 
2022年度广西职业教育教学改革研究一般项目“‘知华友华’视域下高职院校东盟留学生德育教育模式的构建与实践”(GXGZJG2022B101)阶段性成果。
德育的教学任务环节对留学生的道德培养起着至关重要的作用,也构成新时期中国特色高校发展的核心内容。本文在分析“知华友华”视域下高职院校东盟留学生德育教学的重要性基础上,对当前高职院校东盟留学生德育教学现状展开剖析;针对当...
关键词：高职院校 东盟留学生 德育教学 
中职学校思政课活动德育模式的创新路径
《科学咨询》2023年第2期124-126,共3页蓝益平 
中职学校是培养高素质、专业性人才的重要场所。中职学校教学能力的高低对向社会输出的人才好坏具有重要影响。为此,中职学校应重视教学。德才兼备是最优的人才。中职教师除了要让学生获得专业素质能力的提升,更应注重促进学生思想素质...
关键词：中职学校 思政课程 德育教学 创新路径 
基于PBL的小学英语德育教学探究
《科学咨询》2021年第21期270-271,共2页潘伍妹 
在当下的教育中,我们要立志将学生培养成德才兼备的学生,这是我们每位教师的教学任务。英语是小学阶段三年级开设的一门基础学科,教师在教学中不仅要注重英语知识的传授,还要重视对学生的德育教育。同时,我们要探索新的教学方法,PBL教...
关键词：PBL 小学英语 德育教学 
基于立德树人的小学数学德育教学探究被引量：14
《科学咨询》2021年第20期276-277,共2页冯小龙 
随着社会的不断发展,人们对学生的德育教育越来越重视。因此,教师在进行小学数学教学的过程中,要加强基于立德树人的数学德育教育,培养学生的素养,让学生成为品德高尚、三观正、思想健康的人。
关键词：立德树人 小学数学 德育教学 
历史情怀视域下的中职德育教学探究
《科学咨询》2021年第16期91-92,共2页黄从庆 
立德树人是德育的根本目标,本文尝试充分挖掘历史的德育资源,展现历史学科的德育优势,进而夯实德育的理论基础,激发学生学习兴趣,树立楷模意识,从而培养学生的社会责任感,坚定正确的政治方向,提高学生分析社会的能力,这不仅是中职教育...
关键词：历史视域 德育教学 渗透教育 
浅谈如何在初中语文课堂教学中进行德育渗透
《科学咨询》2021年第9期229-229,共1页郭杰文 
语文学科作为基本的人文学科之一,承载了塑造学生精神世界,引导学生形成真善美观念的重要任务,对塑造学生的价值观具有重要的作用。对此,在语文教学中,教师需要重视德育的渗透,将德育教学与初中语文课堂中优秀的文学作品结合起来,并在...
关键词：初中语文 德育教学 教学策略 
中职德育教学中学生问题意识的培养策略研究
《科学咨询》2021年第5期87-87,共1页沈天奎 
中职德育课是一门培养学生综合能力的学科,对学生的身心发展有至关重要的作用,随着中职德育工作的不断推进,教师在教学时不仅要注意对学生知识和技能的培养,还要培养学生的问题意识,让学生在课堂中敢于提出质疑,并通过自主探究解决相关...
关键词：中职德育 问题意识 策略研究 
服装专业课中德育渗透的重要性探析
《科学咨询》2021年第5期98-98,共1页杨琼 
中职学校在为国家培养相关人才方面起着重要的作用,中职教师要以培养学生优秀的工作能力和道德意识为己任,为人才的培养做出贡献。而对服装专业的学生来说,仅学习专业课是远远不够的,良好的品德才是他们立足社会的基础。因此,在中职课...
关键词：中职课堂 服装专业课 德育教学 
基于立德树人的小学科学德育教学探究被引量：1
《科学咨询》2021年第8期292-293,共2页黎锦桃 
新课标背景下,培养学生的核心素养是现阶段有效落实立德树人教学任务的举措之一。学生的成长、学习都离不开德育教育,小学科学教学中也应该注重学生德育的发展,通过教学让学生认识大自然,学会探索社会,使学生在感受科学知识的同时潜移...
关键词：立德树人 小学科学 德育教学 
核心素养下初中数学德育教学探究
《科学咨询》2021年第8期194-195,共2页张梦寒 
着新课程改革的不断深入,对学生核心素养的培养提出了新的要求。初中数学教师不仅要让学生通过数学学习提升自己的数学技能,能主动参与到教师课堂教学中,并能将所学的数学知识运用到实际生活中,提高自身的数学运用能力。还要注重在教学...
关键词：核心素养 初中数学 德育教学 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部