德育研究

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智能时代的德育数字化研究:优势与局限
《中国德育》2024年第11期1-1,共1页朱晓宏 
当今世界已经进入智能时代,互联网、大数据、云计算等现代数字技术广泛运用于人类社会诸多领域。党的二十大首次将“教育数字化”写进报告。“数字化校园”建设正在拓宽学校教育的传统时空,数字技术也深刻影响着师生之间的交往方式。加...
关键词：德育研究 立德树人 人工智能技术 智能时代 现代数字技术 数字化校园 活动轨迹 大数据 
师生谈话中的“德育话语”策略及效果分析
《中国德育》2023年第18期78-80,共3页翁天虹 
师生交流是德育的重要环节,也是各类德育活动中运用最普遍的方式。在师生交流中,教师对学生施加德育影响所采用的“德育话语”相较于其他德育活动,也是最直接、最有效的。近年来,我国德育工作不断完善,研究领域日益扩大。德育研究虽获...
关键词：德育活动 师生交流 德育研究 德育话语 效果分析 德育影响 我国德育 师生谈话 
大数据方法应用于德育研究的机遇与挑战被引量：1
《中国德育》2023年第5期22-26,共5页韦芳 
大数据方法作为一种新兴的研究方法,为德育研究带来新机遇,对提升德育研究的精准性、改善德育研究的滞后性、增强德育研究的客观性、提高德育研究的全面性起着重要作用。但该方法应用于德育研究中的科学性仍存争议,“数据崇拜”、“数...
关键词：大数据 德育研究 研究方法 
循序力行,让“德融数理”落地生根
《中国德育》2022年第12期55-58,共4页张秋凤 孙旭梅 刘艳妮 
为全面落实立德树人根本任务,山东省莱州市莱州中心小学把“德融数理•知行合一”德育新模式研究作为建设学校高质量教育体系的重要组成部分,树立“链条延承观”“全局联动观”“融合发展观”,躬身实践,努力把握育人规律,促进新德育研究...
关键词：中心小学 德育研究 高质量教育 立德树人 山东省莱州市 落地生根 知行合一 躬身实践 
面向智能时代的德育变革--全国首届“智能时代的德育”学术研讨会综述
《中国德育》2022年第11期77-80,共4页张峰峰 霍燃 
人类社会已经迈入智能时代,数字化、智能化不仅改变了人们的生产方式、生活方式和交往方式,而且深刻改变着人们的认知方式、思维方式和情感方式,也必然改变人们的价值观和道德观的形成和表达。如何理解和应对这种变化,进行德育改革,提...
关键词：德育研究 德育改革 智能时代 情感方式 交往方式 亲和性 数字化 思维方式 
普通高中“圣园碑林”特色德育课程的架构与实施
《中国德育》2022年第10期64-67,共4页赵承军 钟文丽 
浙江省2015年度规划课题“圣园碑林:普通高中特色课程架构与实施的校本范式”(2015SB004)研究成果。
依托独特的地域资源坚持文化育人的德育课程研究一直是新登中学近几年来的德育研究重点。《浙江省深化普通高中课程改革方案》指出:“将课程设置权交给学校,开发权交给教师,选择权交给学生”,这一举措加快了我校努力开发具有校本特色的...
关键词：德育研究 校本资源 德育课程 立德树人 校本特色 文化育人 开发权 地域资源 
近二十年我国数学学科德育研究的回顾与反思被引量：3
《中国德育》2022年第7期9-15,共7页包铖铖 王贤德 
教育部2019年度人文社会科学研究一般项目“中小学国民教育回顾研究”(19YJC880089)研究成果.
自我国提出全面推进素质教育以来,数学学科德育作为重要的育人实践活动受到学界的持续关注和探究。回顾过去,数学学科德育在理论微探、学理争鸣、内容定位、困境审思和实践探索五个方面取得了显著成效,但也存在概念模糊、内容建构有失...
关键词：德育 数学学科德育 回顾与反思 
启事
《中国德育》2022年第4期15-15,共1页无 
为适应网络时代媒体发展新趋势,深化德育研究、讨论和经验分享,促进学校德育工作和教师育人能力提升,满足读者多元化学习需求,中国德育杂志社拟从3月开始,开展"中国德育·明德讲堂"直播活动。每期针对一个主题,由该领域政策理论专家学...
关键词：德育研究 一线教师 多元化学习 能力提升 经验分享 网络时代 中国德育 教师育人 
新时代·新德育·新探索--全国德育青年学人学术论坛综述
《中国德育》2022年第3期78-80,共3页王冰倩 
为回应新时代对德育的新要求,倡导德育学者关注德育理论与实践中的重要问题,推动德育理论创新,促进德育青年学人的学术成长,激发德育研究共同体的活力,2021年12月18日,由教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所和省...
关键词：德育研究 立德树人 德育理论 学术论坛 青年学人 南京师范大学 协同创新中心 新德育 
传统文化与师德修养
《中国德育》2021年第21期50-53,共4页易连云 
各位老师,大家好!刚刚主持人对我作了一个简单的介绍。其实,我之所以做了一些事情,是因为这几十年来,我一直坚持在做德育研究这件事情。1983年,我大学毕业,开始成为一名中学老师。一方面缘于工作需要,另一方面也由于我过去在中小学学习...
关键词：德育研究 师德修养 主持人 中小学 中学老师 文化 
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