真情对话

作品数：36被引量：1H指数：1
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用心陪伴·“智”造幸福--积极心理学视域下师生关系的教育功效
《中小学班主任》2021年第19期53-54,共2页戴星月 
积极情绪体验不仅可以反映人的幸福,而且有助于人的成长和发展。有鉴于此,笔者在本案例中对失亲的少年进行了四个方面的尝试,即选择"无视"问题,借助"伤痕实验",冒险谈论失亲,聚焦高光时刻,力图营造共情共生的特殊师生关系,从而走进孩子...
关键词：“无视”问题 借机纠偏 真情对话 聚焦亮点 
《跨越时空的回信》:用一封回信与先烈真情对话
《中国广播影视》2019年第14期58-60,共3页赵京京 雷晴 
一封回信,关联过去,烈士们为民族的独立解放、为国家的繁荣富强而慷慨就义;立足当下,鲜活生命的离去,留下的是难以磨灭的爱国信仰;展望未来,这些动人的事迹和不屈的精神将成为我们奋斗的不竭力量源泉。
关键词：时空 
一封封“跨越时空的回信” 在历史与现实中真情对话被引量：1
《广电时评》2019年第12期15-20,共6页
以战争年代的书信与和平年代的回信作为节目核心要素,《跨越时空的回信》邀请烈士后人或相关人士讲述家书背后的感人故事,让观众了解到英雄们鲜为人知的一面。在6月14日的总局例会上,《跨越时空的回信》总导演赵京京从节目立意、模式和...
关键词：红色题材 江西卫视 历史与现实 江西省委书记 私人化 
真情对话,创设精彩课堂
《小学语文教学（园地）》2017年第5期20-21,共2页田正权 
2011年版《语文课程标准》明确提出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。＂对话应是课堂教学的主要形式之一。然而当前不少课堂虽有对话,但更多的是单向互动,教师直接讲解灌输,学生被动接受,＂认真听讲＂则是学...
关键词：阅读教学 课堂教学 萧伯纳 信息差 苏教版 阅读水平 课堂气氛 书声琅琅 整体感知 课程标准 
真情对话 滋养心灵
《湖北教育（综合资讯）》2015年第2期34-34,共1页贾耀美 
调查表明,我国的职业技术学校中,约1/5的学生存在着不同程度的外显型和内隐型心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、焦虑、抑郁等。这些心理行为问题不但严重影响着学生自身的健康发展,也给正常的教育教学工作带来臣大的困扰...
关键词：心理行为问题 职业技术学校 教学工作 心理素质 教育方式 显型 思想动态 辅导室 人生旅途 职教中心 
南北疆社工真情对话 共筑美好新疆
《中国社会工作》2015年第4期5-5,共1页克宣 
1月24日，新疆维吾尔自治区克拉玛依市克拉玛依区举办“共筑美好新疆，社工一家亲”首届社会工作主题沙龙活动。活动承办方克拉玛依区社会工作者协会特邀深圳市对口支援新疆（喀什）社会工作站、喀什社工服务站、阿凡提社工服务中心的...
关键词：新疆维吾尔自治区 社工 北疆 美好 社会工作者 克拉玛依区 社会工作本土化 对话 
浅谈语文课堂的真情对话
《祖国（建设版）》2013年第12期343-344,共2页常东红 
从课堂教学中，教师要充分尊重学生的情感体验，唤醒学生的生命体验，努力挖掘文中所蕴含的精神元素，精心创设问题情境，那么课堂将对话而鲜活，学生将因对话而成长。
关键词：语文课堂 真情对话 自我超越 
构建语文民主课堂，实现师生真情对话
《教育科研论坛》2013年第9期32-32,共1页郁灵芝 
一、平等对话，感受“真情”平等是增进情感、融洽关系的柔和剂。没有民主与平等，师生就不能进行真正意义上的对话。陶行知先生曾说过：“小孩子是我们的小朋友，既然是朋友，我们和孩子应该平等对待。”为此，我总是尽可能地走近学生...
关键词：平等对话 民主课堂 真情 师生 语文 小朋友 融洽关系 平等对待 
邢台桥东人大真情对话共谋发展
《公民与法治》2013年第3期53-53,共1页
邢台市桥东区人大常委会召开三产服务业、城市建设、社区建设人大代表座谈会。来自各个行业、各条战线的23位市、区两级人大代表，分别围绕桥东区三产服务业发展、
关键词：区人大常委会 邢台市 对话 真情 人大代表 城市建设 社区建设 服务业 
真情对话,洋溢生命的色彩——阅读教学中的对话教学略谈
《作文成功之路（小学）》2012年第11期44-44,共1页邱建锋 
叶圣陶说过：“口头为语，书面为言。文本于语，不可偏指，因合而言之。”《语文课程标准》也指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”把阅读教学看成是一种对话过程，是对我们语文教师和语文课堂教学提出的新要求。那么...
关键词：对话教学 阅读教学 真情 《语文课程标准》 色彩 生命 语文课堂教学 语文教师 
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