真子集

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高一上学期期末专题复习与归纳
《中学生数理化(高一数学)》2025年第1期3-9,共7页张文伟 郑欣 
题型1:集合的基本概念与集合间的基本关系。理解集合的有关概念,元素与集合的表示方法、元素与集合之间的关系,能在自然语言和图形语言的基础上,用符号语言刻画集合,能在集合不同的表示方法之间进行转化。集合间的基本关系包括包含、真...
关键词：空集 数形结合 数学抽象 图形语言 真子集 直观想象 专题复习 符号语言 
复数常见典型考题赏析
《中学生数理化（高一使用）》2024年第3期45-48,共4页华伟 张文伟 
题型一:复数的概念复数a+bi(a,b∈R)中,实数a和b分别叫作复数的实部和虚部。特别注意,b为复数的虚部而不是虚部的系数。例1下列命题:(1)若a∈R,则(a+1)i是纯虚数;(2)若a,b∈R,且a>b,则a+i>b+i;(3)若(x^(2)-4)+(x^(2)+3x+2)i是纯虚数,则...
关键词：纯虚数 真子集 实数集 复数 虚部 
由一道有关集合的子集个数题引发的思考
《语数外学习（高中版）（下）》2023年第7期54-55,共2页陈攀攀 
集合的子集个数问题比较常见,这类问题看似简单,在解题时却非常容易出错.集合的子集个数问题侧重于考查集合中的子集、真子集、交集、并集、补集等概念的应用,以及集合之间的运算.引例:设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是().
关键词：真子集 个数问题 集合 
空集的三个审视角度
《数理天地（高中版）》2022年第13期2-3,15,共3页巨小鹏 
从一个定义、一个规定和几个性质对空集的理解做了探讨和分析,对空集有关的经典例题做了简单分析.
关键词：空集 子集 真子集 
求范围中不可忽视的取等问题
《数理化解题研究》2022年第16期2-5,共4页李文东 
中山市教育科研2020年度专门项目——落实高考评价体系“引导教学”核心功能的数学学科实践研究(项目编号:Z2020014).
文章介绍了根据集合包含关系、函数单调性、函数最值不可取、函数零点和不等式等求范围的取等问题,这些问题极容易被学生们忽视.
关键词：真子集 单调性 零点 恒成立 
魅力无限的子集与真子集
《中学生数理化（高一数学）》2022年第S01期3-4,共2页
集合的子集与真子集的考试题型较多,主要分为三类:判断集合间的关系;求一个集合的子集与真子集的个数;利用两个集合间的关系求参数的值或取值范围.下面举例分析,供大家学习与提高.
关键词：真子集 考试题型 集合 魅力无限 取值范围 举例分析 
例谈子集个数公式及其应用
《中学生数学》2022年第3期3-4,共2页高晓兵 黄永秋 
子集和真子集的个数是集合之间关系的一个知识点,为了帮助低年级的同学们更好地掌握这一知识,现介绍如下:1子集个数公式的推导不含任何元素的空集?,其子集为自身?,共有1个子集.
关键词：空集 真子集 低年级 知识点 例谈 公式 个数 
涉恐怖主义网络谣言传播特点及治理对策研究
《中国信息安全》2021年第11期30-32,共3页孟庆达 于龙 
随着互联网的发展与普及,网络成为谣言传播的主要载体。网络谣言是指通过网络介质传播的没有事实依据且带有攻击性、目的性的话语,可以理解为未经证实的、通过网络传播并且引起公众共同感知的社会公共事务。涉恐怖主义因素作为网络谣言...
关键词：情感动力 网络谣言 恐怖主义 谣言传播 谣言治理 恐怖事件 治理路径 真子集 
魅力无限的子集与真子集
《中学生数理化（高一使用）》2021年第9期23-24,共2页史培喜 
集合的子集与真子集的考试题型较多,主要分为三类:判断集合间的关系;求一个集合的子集与真子集的个数;利用两个集合间的关系求参数的值或取值范围。下面举例分析,供大家学习与提高。一、集合间关系的判断判断集合关系的三种方法:观察法...
关键词：真子集 考试题型 数轴 元素特征 数形结合法 魅力无限 观察法 集合关系 
平面基本性质的应用
《高中数理化》2021年第12期20-21,共2页林俊杰 
平面的基本性质是学习和研究空间问题的重要基础,是"化空间图形为平面图形"的有力工具.平面的基本性质主要由三个公理构成,要学好立体几何,首先在思维上要完成平面思维向空间思维的过渡.下面结合实例就平面基本性质的应用加以剖析.1直...
关键词：平面图形 立体几何 真子集 空间图形 空间思维 公理 平面思维 结合实例 
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